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學(xué)大教育課程安排
標(biāo)準(zhǔn)全日制課程:7天全日制課程,2-12周全日制課程(個性化定制,課程周期可調(diào)整)陪伴式全日制課程:前全階段規(guī)劃,全程陪伴式學(xué)習(xí)輔導(dǎo),學(xué)員不脫離學(xué)校環(huán)境全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)課程:前全階段在學(xué)大全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。
全日制課程教學(xué)過程:全日制課程產(chǎn)品圍繞學(xué)生課前、課中、課后三個場景,融入問題層級圖、目標(biāo)層級圖、課前測、課中講解、過關(guān)檢測、課后作業(yè)六大模塊,以深度學(xué)習(xí)管理體系為核心基礎(chǔ),通過六大模塊相互結(jié)合,清晰梳理學(xué)生學(xué)習(xí)邏輯,塑造學(xué)生正確的學(xué)習(xí)行為,同時也將教師授課邏輯和流程呈現(xiàn)在學(xué)員面前,真正實現(xiàn)教學(xué)進步的可視化。
課前-入門測:學(xué)員入學(xué)必須進行入學(xué)測試,精準(zhǔn)評估學(xué)員學(xué)業(yè)水平。學(xué)業(yè)規(guī)劃師根據(jù)學(xué)員測試結(jié)果進行科學(xué)課程安排,根據(jù)學(xué)員特點制定個性化的課表。
課中-過程監(jiān)督:任課老師根據(jù)學(xué)員作業(yè)完成情況,上課狀態(tài),出勤狀況,對于學(xué)員進行考評,并及時反饋給家長,方便家長及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)管根據(jù)考評結(jié)果及時對學(xué)員的狀態(tài)進行監(jiān)督調(diào)整,解決學(xué)員的需求,為學(xué)員的學(xué)習(xí)過程提供充實的保障。教學(xué)主管每周召開教學(xué)討論會,帶領(lǐng)任課老師對學(xué)員的一周的學(xué)習(xí)進行回顧反思,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)進度較慢學(xué)員,及時調(diào)整下周教學(xué)重點,制定下周教學(xué)計劃,保障每一位學(xué)員都能科學(xué)的學(xué)習(xí)知識。
課后-學(xué)業(yè)評估:
日日清:每節(jié)課后都給適當(dāng)?shù)臋z測習(xí)題,檢查學(xué)員知識掌握情況。下節(jié)課前20分鐘進行講解和鞏固。學(xué)員每天安排2小時自習(xí)時間,處理當(dāng)天課后作業(yè)。
周周清:學(xué)員每周由任課老師給出本周所學(xué)內(nèi)容的檢測試卷,查漏補缺,監(jiān)督到學(xué)員每一周的學(xué)習(xí)效果。
月月清:學(xué)員學(xué)習(xí)兩到三周的時間,由教研中心給出模擬試卷,進行統(tǒng)一測試,并進行排名分析,幫助學(xué)員精準(zhǔn)確定目前的分數(shù)水平,及時科學(xué)有效的調(diào)整后續(xù)教學(xué)計劃。
中高考復(fù)習(xí)攻略:教你如何高效備考
1.在復(fù)習(xí)中要抓住重點
在復(fù)習(xí)中要抓住重點,也要找對方法。什么是重點?老師講的就是重點。什么是復(fù)習(xí)方法?回想、查閱和復(fù)述,就是最好的復(fù)習(xí)方法。每天回到家里,先打開課本,勾畫出的重點段落和題型;如果有些不明白或是完全搞不懂,那就要集中精力查閱課本;把課堂上所學(xué)的知識點全部搞懂了以后,就合上課本,嘗試用自己的話來復(fù)述今天的所學(xué)內(nèi)容。復(fù)習(xí)是很重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),復(fù)習(xí)的時候不是翻翻書走馬觀花,要找到問題、解決問題還能復(fù)述知識。只有通過自己的思考,將所學(xué)的知識點復(fù)述和表達出來,才能說明我們真正掌握了課堂上學(xué)到的知識。
2.高中理科學(xué)習(xí)方法,有什么竅門
要搞好高考理科總復(fù)習(xí),必須要有周密的計劃、科學(xué)的方法、得力的措施,要重視對物理狀態(tài)、物理情境、物理過程的分析,要加強信息遷移問題的訓(xùn)練,提高閱讀理解能力和分析問題的能力,從而取得高考的勝利。