上海封閉式考研集訓(xùn)營培訓(xùn)機構(gòu)排名

1.高數(shù)幫考研

2.恒源考研

3.金程考研

4.研趣考研

5.學(xué)府考研

6.海天考研

7.凱程考研

8.高途考研

9.文碩考研

10.跨考考研

以上排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

關(guān)于我們

新東方專業(yè)考研是一家集考研培訓(xùn)、考研輔導(dǎo)、考研，二戰(zhàn)考研，考研復(fù)試為一體的考研機構(gòu)，以考研服務(wù)和考研課程為核心領(lǐng)域，通過服務(wù)體系創(chuàng)新、課程體系優(yōu)化、學(xué)習(xí)平臺賦能等考研人才培養(yǎng)服務(wù)方案，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，*校區(qū)，公共面積大，適合高效學(xué)習(xí)。自主擁有籃球場、超市、醫(yī)院、臺球娛樂、健身房于一體，成為全國同行內(nèi)單體規(guī)模較大的考研學(xué)校。

通過全天候的學(xué)習(xí)安排，講、練、解、測、補完整的學(xué)習(xí)閉環(huán)，滿足不同學(xué)員的差異化需求。6大公共課研究院，22個專業(yè)課研究院，36大定向?qū)I(yè)班，從研發(fā)教學(xué)到服務(wù)，機構(gòu)同時還為考生提供考研報考信息、備考復(fù)習(xí)資料、考研復(fù)試調(diào)劑信息一站式服務(wù)。八大服務(wù)體系，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，半封閉式的基地化管理，完善軟硬件設(shè)施，是一家值得信賴的考研學(xué)校。

我們有哪些特色

新東方考研是新東方教育旗下品牌，新東方考研寄宿學(xué)?？忌峁┤讖?fù)習(xí)輔導(dǎo)課程，包括周末考研樂學(xué)、考研集訓(xùn)營、VIP1對1公共課、VIP1對1專業(yè)課、精品網(wǎng)課、考研直播課等系列產(chǎn)品，滿足考生學(xué)習(xí)備考需要。

新東方考研寄宿學(xué)校有雙師伴學(xué)，從課上到課下，全程監(jiān)督，不間斷測試檢測漏點，新東方考研寄宿學(xué)校的核心競爭優(yōu)勢是針對考研學(xué)生進行定向輔導(dǎo)，根據(jù)考生報考院校定向輔導(dǎo)，針對不同專業(yè)的考研學(xué)子，成立熱門專業(yè)課項目部，匹配研發(fā)，定向定專業(yè)輔導(dǎo)。新東方考研培訓(xùn)機構(gòu)針對不同的學(xué)生基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)需求，開設(shè)有不同的課程類型，新東方考研寄宿學(xué)校針對考生各種現(xiàn)狀都有合適的方案。

新東方考研學(xué)習(xí)安排

導(dǎo)學(xué)階段:1-2月根據(jù)學(xué)員不同學(xué)情，針對院?？季V，量身定制自己的學(xué)習(xí)方案，制定相應(yīng)的備考計劃。

基礎(chǔ)階段:3-5月幫助學(xué)員進一步學(xué)習(xí)各科目基本知識點，熟悉學(xué)習(xí)方法，進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

強化階段:6-8月利用暑期時間進行強化學(xué)習(xí)，充分吸收基礎(chǔ)階段知識，并培養(yǎng)應(yīng)用能力。

實戰(zhàn)階段：9-10月利用并分析習(xí)題，針對性練習(xí)增強做題能力/做題技巧，鞏固考試內(nèi)容。

沖刺階段:11-12月主要考點梳理，重難點總結(jié)，查漏補缺，模擬測試積累經(jīng)驗。

復(fù)試階段:次年2月集中學(xué)習(xí)復(fù)試主體課程，針對訓(xùn)練綜面技巧與英語能力，還原復(fù)試現(xiàn)場。

關(guān)于考研您有哪些疑問

1.考研最終錄取分數(shù)算法

一、初試分數(shù)=4個課程的卷面分數(shù)的和。

二、復(fù)試分數(shù)=考試課程的卷面分數(shù)的和+面試考官的分數(shù)總和的平均分。

三、考研總分：初試分數(shù)*所占比重+復(fù)試分數(shù)*所占比重+聽力=考試后所得總分。

2.如何判斷一個機構(gòu)的好壞

一、看口碑，好的培訓(xùn)機構(gòu)一般都會有比較好的口碑和影響力。如果同學(xué)們在網(wǎng)上搜到了某家機構(gòu)的負面信息比較多的話就要注意了。

二、看師資力量，一個好的輔導(dǎo)老師能夠讓學(xué)員少走很多的彎路，所以選擇一個靠譜的輔導(dǎo)老師的團隊是非常有必要的。

三、看課程安排，課程安排是否合理直接關(guān)系到學(xué)生是否能按時完成學(xué)業(yè)以及能否順利畢業(yè)的問題。