重慶市涪陵語言發(fā)育訓(xùn)練機(jī)構(gòu)排行榜

一.東方啟音自閉癥康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

①簡介：成立于2007年，是國內(nèi)十大自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)之一，專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙。

②特色：提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)自閉癥干預(yù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。自2016年起與美國自閉癥權(quán)威機(jī)構(gòu)SAS(STAR Autism Support)合作，推出針對(duì)自閉癥及發(fā)育遲緩兒童的核心課程STAR。

③資質(zhì)：STAR中心也是SAS在中國及亞太地區(qū)唯一官方認(rèn)證中心。

二.康語自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練中心

①簡介：作為知名的自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，康語在兒童自閉癥康復(fù)領(lǐng)域有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和良好的口碑。

②服務(wù)：提供個(gè)性化、科學(xué)化的康復(fù)訓(xùn)練方案，旨在幫助自閉癥兒童提高社交能力、語言能力等。

三.子曰教育康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

①簡介：該機(jī)構(gòu)致力于兒童自閉癥的康復(fù)訓(xùn)練，通過專業(yè)的評(píng)估和個(gè)性化的訓(xùn)練計(jì)劃，幫助自閉癥兒童改善癥狀。

四.陽光鹿童自閉癥兒童言語訓(xùn)練中心

①特色：專注于自閉癥兒童的言語訓(xùn)練，通過科學(xué)的訓(xùn)練方法，幫助自閉癥兒童提高語言表達(dá)能力和溝通能力。

五.恩啟兒童言語康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

①恩啟在兒童康復(fù)領(lǐng)域具有較高的知名度，其言語康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)也致力于為自閉癥兒童提供專業(yè)的康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)。

六.昕悅飛揚(yáng)兒童語言康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

①昕悅飛揚(yáng)同樣是一家專注于兒童語言康復(fù)訓(xùn)練的機(jī)構(gòu)，對(duì)于自閉癥兒童的語言發(fā)展問題有著豐富的解決方案。

七.雅恩兒童語言發(fā)育遲緩康復(fù)

①雅恩雖然主要關(guān)注語言發(fā)育遲緩的康復(fù)，但其專業(yè)的康復(fù)訓(xùn)練方法和團(tuán)隊(duì)也能為自閉癥兒童提供有效的幫助。

八.七色光言語康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

①七色光言語康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)以其專業(yè)的康復(fù)訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)和科學(xué)的訓(xùn)練方法，在自閉癥兒童康復(fù)領(lǐng)域也占有一席之地。

九.心知語自閉癥康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

①心知語專注于自閉癥兒童的康復(fù)訓(xùn)練，通過個(gè)性化的訓(xùn)練計(jì)劃和專業(yè)的康復(fù)訓(xùn)練方法，幫助自閉癥兒童實(shí)現(xiàn)更好的康復(fù)效果。

十.小海龜兒童康復(fù)訓(xùn)練中心

①小海龜是一家綜合性的兒童康復(fù)訓(xùn)練中心，也提供自閉癥兒童的康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)，其溫馨的環(huán)境和專業(yè)的團(tuán)隊(duì)受到了家長的好評(píng)。

推薦東方啟音康復(fù)

東方啟音簡介

東方啟音，成立于2007年，是國內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙，提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床訓(xùn)練與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)自閉癥特殊兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)。通過引進(jìn)國際先進(jìn)言語訓(xùn)練技術(shù)，受國際、國內(nèi)專家顧問團(tuán)隊(duì)的監(jiān)督，研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程，并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。

一、東方啟音優(yōu)勢：

1、循證實(shí)踐，科研認(rèn)證，

課程經(jīng)過40多年美國循證實(shí)踐得出，由東方啟音引進(jìn)，結(jié)合本土課程特點(diǎn)，康復(fù)效果更好；

2、科學(xué)化指導(dǎo),數(shù)據(jù)化分析

STAR學(xué)員的評(píng)估體系(首次評(píng)估和階段性測評(píng))、課程計(jì)劃和持續(xù)的學(xué)員進(jìn)步教據(jù)都將記錄在系統(tǒng)里。

3、四大等級(jí)六大維度

STAR課程基于孩子言語發(fā)展課程體系，設(shè)置了4個(gè)等級(jí):level 1、level 2、level 3和入學(xué)準(zhǔn)備。分別涵蓋了6大教學(xué)維度技能，包括:對(duì)語言的回應(yīng)、與人溝通技能、自然交流、功能性學(xué)術(shù)知識(shí)、社交游戲技巧、功能性日常活動(dòng)；

4、三大策略靈活運(yùn)用

東方啟音STAR課程，基于應(yīng)用行為分析(ABA)，采用循證教學(xué)策略，在教學(xué)中綜合應(yīng)用DTT(離敞單元教學(xué)法)、PRT(關(guān)鍵反應(yīng)訓(xùn)練法)、FR(功能性日常活動(dòng))以及正向行為支持等進(jìn)行教學(xué)。

東方啟音康復(fù)知識(shí)分享

如何培養(yǎng)孩子語言表達(dá)能力？

1、培養(yǎng)思維邏輯

用搭積木、做游戲等方式代替孩子看一些漫畫，動(dòng)畫片的娛樂生活，在孩子玩游戲的時(shí)候，他們會(huì)投入更多的精力，也會(huì)與父母互動(dòng)的過程里更加專心的學(xué)習(xí)，從而活躍思維，培養(yǎng)邏輯能力。有條件的話也可以帶著孩子一起訓(xùn)練思維邏輯，例如看一些科普、科技類的電視節(jié)目等。

2、多鼓勵(lì)

孩子需要以鼓勵(lì)為主，有時(shí)候孩子表達(dá)能力不行還是自信心的問題，比如說一部分孩子有口吃的毛病，比如發(fā)音不準(zhǔn)等，這很大程度上影響了孩子的自信心，這時(shí)候父母就要多加鼓勵(lì)，讓孩子放下負(fù)擔(dān)。

3、多溝通

我們作為家長多跟孩子溝通之外，還要多鼓勵(lì)孩子與不同的年齡段的人交流，平時(shí)多帶孩子接觸他人，比如其它的孩子和長輩等，那么孩子就會(huì)有更多的表達(dá)機(jī)會(huì)。

給孩子*發(fā)揮的空間，讓更多陌生的人進(jìn)入孩子對(duì)話的環(huán)境里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的效果會(huì)更好，孩子會(huì)變得更愛講話。

如果孩子存在語言發(fā)育遲緩或者感統(tǒng)方面等問題，家長一定要積極進(jìn)行訓(xùn)練。訓(xùn)練的時(shí)候注意些，取得孩子注意力以后再說話。在訓(xùn)練的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)讓孩子看到自己的嘴型，并且多給孩子營造說話的機(jī)會(huì)，耐心的聽孩子說話，多跟孩子互動(dòng)，這樣孩子語言能力就可以大大提升。如果想要了解更多信息可咨詢?cè)诰€客服老師，專業(yè)為你解答。

溫馨提示：為不影響您的學(xué)習(xí)和咨詢，來校區(qū)前請(qǐng)先電話或微信咨詢，方便我校安排相關(guān)的專業(yè)老師為您解答。