學員評價：

• 汪女士：朋友孩子之前在這里報名的，據(jù)說不錯，問了孩子說效果可以，比在學校學習針對性強，學習效率高
• 金先生：應該還可以吧，我們是帶孩子試聽過以后才報名的，小孩子感覺老師講的可以，希望成績能飛速提升吧!

學員評價：

• 韓先生：我是之前在這里報過名的藝考生，是報名的一對一輔導，老師講課很細致，擅長溝通，藝術(shù)生也能聽得懂，好評！
• 田女士：想給孩子報高考培訓班，結(jié)果不知道怎么選，后來隨便選了這里，沒想到孩子?？颊娴倪M步了很多，看來實力還是相當不錯的

學員評價：

• 曹女士：這里的老師真的是很用心了，孩子每次的錯題都會幫助督促孩子標記的清清楚楚，而且下次上課還會組相關(guān)的練習，這樣一來孩子怎么可能沒有進步
• 鐘女士：輔導班學習環(huán)境可以，管的也嚴，孩子成績進步明顯。

學員評價：

• 蘇先生：高考課程輔導的不錯，我報名的一對一，相對價格比較高，但是老師特別有耐心，對我也比較關(guān)心，這一點我超級滿意，超級喜歡
• 康先生：教學一切以學生為中心，根據(jù)每個學生的學習情況個性化學習方案，并匹配全職專業(yè)學科教師進行一對一輔導，我家孩子的初中物理不太好，給他在這里報名的，現(xiàn)在已經(jīng)學習有一段時間了，感覺還是不錯的，老師講解的也比較仔細，孩子學習也有興趣，會繼續(xù)關(guān)注的。

學員評價：

• 安女士：非常感謝這里的老師對我的耐心指導，才能讓我的中考成績得到這么大的提升，我是想要考我們這兒的重點高中，但是我的成績來看不是很理想，多虧了這家機構(gòu)的老師對我的耐心指導，才能讓我考到重點高中，特別靠譜的機構(gòu)。
• 孔先生：個性化的老師還是很專業(yè)的，我是從高二開始從這里報名補習的，高考考到了滿意的大學，很感謝老師對我的耐心指導，講解的真題也都非常有用，有問題也都會及時幫我解決，特別靠譜的一家機構(gòu)。

學員評價：

• 郭女士：教師們在教學實力和綜合素養(yǎng)方面很能打，教學也是比較有自身的風格特色，通過深入淺出的形式和通俗易懂的語言去引導學生們積極參與到課堂學習和思考中來，并且會布置適當?shù)恼n堂任務(wù)，進一步幫助大家鞏固課堂上面所傳授的知識點，做到吸收、掌握，學以致用。
• 折女士：有著多年的高中輔導經(jīng)驗，在教學上也是分為了不同的科目，對應不同學生的不同學習需要，除了常規(guī)的高中課程以外，這里還專門開設(shè)了高考課程，并且在教學形式上面也是通過一對一開展教學活動，個性化定制適合學生本身的教學方案，提供精準的教學指導。

學員評價：

• 江女士：孩子進行數(shù)學一對一輔導真的很不錯,上一次的期中考試獲得了不錯的成績,很感謝老師的諄諄教誨,期待孩子期末考試的表現(xiàn)!
• 郝先生：我家的孩子語文背書的時候一直很慢,有的難點的課文根本記不住,來思源教育上了一陣子課之后,竟然會背了,思源教育的老師給出的技巧方法對孩子真的很適用。

學員評價：

• 閻先生：孩子學習高一知識感覺有些吃力,就給孩子找了思源教育一對一,老師全程耐心指導,孩子有不會的問題也可以隨時問,現(xiàn)在孩子的學習積極性有了很大的提升。學習成績突飛猛進
• 宋先生：孩子學習了幾天后成績果然就有了進步,而且孩子說這里的課堂氛圍也很不錯,已經(jīng)推薦朋友家孩子在這里學習了

學員評價：

• 任先生：教學效果挺好的，之前我家孩子的高中數(shù)學成績一直不太理想，想著找個補習班，網(wǎng)上了解到這家機構(gòu)，試聽了幾節(jié)課覺得還可以，就給孩子報了高三一對一數(shù)學課程，學習了一段時間自己的高三數(shù)學成績的確有了很大的提升，而且收費也比較合理，整體來說還是很滿意的。
• 蔣女士：校區(qū)地址離我家挺近的，孩子明年要高考了，但是成績一直不穩(wěn)定，想給他補習一下，聽說這家機構(gòu)是專注于中小學輔導的，而且老師都是有著多年教學經(jīng)驗的，帶孩子來校區(qū)了解了幾天才決定給他報班的，現(xiàn)在孩子已經(jīng)在這里學習兩個多月了，進步很明顯，相信在老師的指導下他能考到滿意的成績。

學員評價：

• 胡女士：是一家專注于中國中小學個性化輔導的機構(gòu)，涵蓋小學輔導、高中輔導、初中輔導，一對一培訓課程，定制適合學員自己的課程，這樣能夠針對性輔導，有效提高學員的考試成績，我高考之前就是在這里學習的，已經(jīng)考到了滿意的院校，特別靠譜的一家機構(gòu)。
• 鄭女士：一切以學生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個學生的學習情況個性化學習方案，并匹配全職的專業(yè)學科教師進行一對一輔導。輔導課程各科全覆蓋，全方位提高學生學習素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學態(tài)度，化激發(fā)學生的學習動機，喚起學生求知欲，讓學生興趣盎然地參與到學習中去，時刻保持自主學習、快樂學習、高效學習，幫助學生全面提高成績。