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1、學(xué)大教育(匯聚業(yè)界精英師資,教師團(tuán)隊(duì)專業(yè)精湛,經(jīng)驗(yàn)豐富,引領(lǐng)學(xué)術(shù)前沿)
top1、學(xué)大教育推薦理由:宿舍管理老師:全程看護(hù),確保宿舍安全,嚴(yán)格規(guī)范作息。
top2、學(xué)大教育推薦理由:課程會(huì)根據(jù)學(xué)生入學(xué)分?jǐn)?shù)進(jìn)行分班,及時(shí)調(diào)整班級(jí),精準(zhǔn)匹配合適的班級(jí)。
top3、學(xué)大教育推薦理由:小班上課,盡量照顧到每位學(xué)生讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機(jī)會(huì)。
top4、學(xué)大教育推薦理由:學(xué)生基數(shù)少,學(xué)生在課堂上能明顯發(fā)覺自己與別人的不足之處,激發(fā)競爭心而更加努力。
top5、學(xué)大教育推薦理由:是專門從事中學(xué)文化課輔導(dǎo)的培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校環(huán)境幽靜舒適,十分利于封閉學(xué)習(xí)。
2、升學(xué)無礙教育
升學(xué)無礙教育:(名師團(tuán)隊(duì)齊聚,提供專業(yè)個(gè)性化教學(xué)藍(lán)圖)
3、英豪成長教育
英豪成長教育:(博學(xué)為基,引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展新征程)
4、美博育才教育
美博育才教育:(精英教育引領(lǐng),提升學(xué)生整體實(shí)力水平)
5、卓越教育領(lǐng)航
卓越教育領(lǐng)航:(教育創(chuàng)新前沿,助力學(xué)生未來無限可能)
6、戴氏博識(shí)教育
戴氏博識(shí)教育:(金牌教育團(tuán)隊(duì),鑄就高品質(zhì)教學(xué)新篇章)
7、大成博學(xué)教育
大成博學(xué)教育:(智慧化教學(xué)引領(lǐng),讓學(xué)習(xí)變得輕松愉悅)
8、尖峰教育先鋒
尖峰教育先鋒:(積極樂觀心態(tài),勇敢迎接學(xué)習(xí)每一挑戰(zhàn))
9、君翰教育精英
君翰教育精英:(文化底蘊(yùn)深厚,助力學(xué)生傳承與發(fā)揚(yáng)文化精髓)
10、學(xué)海無涯教育
學(xué)海無涯教育:(關(guān)注學(xué)生成長每一步,定制個(gè)性化教育新方案)
教師優(yōu)勢;
學(xué)大師資優(yōu)勢
1.以“精益求精”鑄造實(shí)力師資團(tuán)隊(duì)
2.嚴(yán)格篩選教師資質(zhì)
3.經(jīng)歷“2輪面試+多次試講+多年帶班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)”層層選拔。
4.精細(xì)培養(yǎng)教學(xué)能力
5.通過“兩階段+三層次+四結(jié)合”培訓(xùn)考核。
6.定期考核教學(xué)質(zhì)量
7.多方監(jiān)管授課環(huán)節(jié),教學(xué)反復(fù)錘煉、精益求精。
8.讓每位學(xué)生都能真正享受到因材施教
如何解決成績一直往下掉?
專注,必須要心無旁騖,非常非常專注,不能為外界干擾。把除去吃飯睡覺之外的任何時(shí)間,都用在學(xué)習(xí)上。至于說勞逸結(jié)合,根本沒必要。這是中國高考的現(xiàn)狀,也是考生必須要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。你要相信,一個(gè)人的抗壓潛力是無窮的。
1高三成績往下掉怎么解決
1、你以為的“懂了”,并不是真的懂
初中的知識(shí)往往在課堂上就能弄清楚,很多新高一學(xué)生還保持著初中的習(xí)慣,當(dāng)堂聽完就以為足夠了,而不去進(jìn)行歸納總結(jié),到考試的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),題型復(fù)雜,需要多個(gè)知識(shí)點(diǎn)結(jié)合才能解答。所以在上高中后,一定要及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法,不斷嘗試哪一種最適合自己,還可以多跟老師、有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長學(xué)姐交流,吸收有效的經(jīng)驗(yàn)。
2、及時(shí)調(diào)節(jié)心理狀態(tài)
無論是學(xué)習(xí)還是生活,初中和高中都存在很大的不同,可能以往沒有過的孤獨(dú)感、焦慮感會(huì)突然出現(xiàn)。這對(duì)每一個(gè)人都是一樣的,不用為此有壓力,而是去正視它,解決它。
人生路上本就有起伏,一次的失利并不能代表什么,重新站起來的勇氣最重要,況且,路還很長呢。
2高三成績往下掉的原因
1、客觀因素
進(jìn)入高三,學(xué)校課程基本結(jié)束,大多進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,考試范圍明顯擴(kuò)大,且考試分值、形式和題型也逐漸向高考看齊,面對(duì)這些變化,孩子適應(yīng)的快慢一定是有差異的,這種差異主要體現(xiàn)在短期成績上。
出現(xiàn)這種情況,只要孩子能理性客觀看待自己,積極適應(yīng)變化,成績自然會(huì)回到他們應(yīng)有的水平上。因此,家長一定要保持平常心,在理解的同時(shí)給予他們更多的鼓勵(lì)。
2、心態(tài)出現(xiàn)了問題
隨著高考的日益臨近,孩子們的學(xué)習(xí)任務(wù)也日趨繁重,在緊張的學(xué)習(xí)過程中,偶爾出現(xiàn)煩躁、焦慮的心情在所難免。
此時(shí),家長應(yīng)起到“定海神針”的作用,及時(shí)幫助他們化解負(fù)面情緒。但現(xiàn)實(shí)生活中,往往孩子的心態(tài)沒有出現(xiàn)什么問題,而是家長著急、緊張、糾結(jié)——這種負(fù)面情緒極容易傳導(dǎo)給孩子,導(dǎo)致孩子不能安心學(xué)習(xí),成績自然就下降了,這不就是關(guān)心成了負(fù)擔(dān),好心幫了倒忙嗎!因此,家長應(yīng)該把注意力從孩子身上轉(zhuǎn)移到自己身上來,用自己的言行影響孩子才是最佳選擇。教育重在引導(dǎo)和啟發(fā),而不是要求,更不是苛求。
高考復(fù)讀,優(yōu)勢與壓力并存,有了這些優(yōu)勢我們更要比他人努力,萬不能白白浪費(fèi)一年時(shí)間。其他,高考復(fù)讀重要的是要選擇一所好的復(fù)讀學(xué)校,只需一個(gè)好的學(xué)校,一個(gè)好的教師團(tuán)隊(duì),才能讓我們將知識(shí)掌握得更全面,所以在選擇學(xué)校的時(shí)候一定要穩(wěn)重,詳細(xì)該怎樣選擇學(xué)校就成了很重要的作業(yè),心境抉擇高度,細(xì)節(jié)抉擇勝敗,高考之路貴在堅(jiān)持。
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