長春市汽開區(qū)排名十的高考復(fù)讀生學(xué)校一覽

1、博學(xué)教育中心——博學(xué)多才

特點：根據(jù)學(xué)生個性特點、需求，定制個性化學(xué)習(xí)計劃。

目標：由專職教師對一個學(xué)生進行的綜合輔導(dǎo)，包括學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度、課程歸納、重點總結(jié)、疑問解答、心理指導(dǎo)等多方面。整個個性輔導(dǎo)的過程，就是糾正學(xué)生不良學(xué)習(xí)方法的過程，能充分調(diào)動他們自主學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過教師有計劃、有步驟地引導(dǎo)，使之由被動學(xué)習(xí)向主動思考轉(zhuǎn)變，態(tài)度的轉(zhuǎn)變，決定了對一個學(xué)生的最終輔導(dǎo)成效。

2、陽光教育園——陽光滿園

特點：面對面授課因材施教，知識梳理，專項訓(xùn)練。

目標：系統(tǒng)的理論講解，相應(yīng)的課堂練習(xí)，及時的輔導(dǎo)措施，配套的小節(jié)測試，精湛的總結(jié)點評，使您的學(xué)習(xí)穩(wěn)固扎實。

3、金榜題名輔導(dǎo)——題名金榜

特點：專項服務(wù)團隊（教育咨詢師、學(xué)習(xí)管理師、教學(xué)老師、心理輔導(dǎo)老師、專職老師、個性化教研組、全程提供貼心服務(wù)）。

目標：為每一位學(xué)生定制一套適合當前學(xué)習(xí)情況的學(xué)習(xí)方案并配備專屬班主任和教師。

4、名師課堂集錦——名師授課

特點：智能監(jiān)測評估監(jiān)督指導(dǎo)，及時反饋、修訂學(xué)習(xí)方案。

目標：獨創(chuàng)DSE教學(xué)系統(tǒng)，不僅授課，更專注學(xué)生知識的吸收。

5、夢想成真學(xué)?！獙崿F(xiàn)夢想

特點：旨在針對學(xué)生中成績不高、不愛學(xué)習(xí)、需要短時間或考前沖刺、停在某個程度很難突破的同學(xué)群體，制定個性化學(xué)習(xí)方案，適合學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法。

目標：根據(jù)學(xué)生要求及學(xué)習(xí)測評報告為學(xué)生制定匹配最適合的教師。

6、精英名師班——精英名師

特點：是一家以“個性化教學(xué)”為立身之本的教育機構(gòu)，區(qū)別于常規(guī)的k12學(xué)科輔導(dǎo)，秉承“深度輔導(dǎo)”的教育理念，致力于為教育事業(yè)做出一定貢獻。

目標：一對一輔導(dǎo)可以由孩子和家長挑選適合自己的、自己滿意的老師，這樣師生配合更默契，有助于更快提分。

7、綠意盎然教育——綠意盎然

特點：教師的選拔都是從“孝敬父母，忠于家庭，熱情、用心”等要求開始，促進教師的教學(xué)責任心。教師正確的人生理念和行為示范，帶給孩子的不只是學(xué)習(xí)上的改善。

目標：名師教研組等百余位全職教師每周舉行教研活動研究高考考點，命題趨勢。

8、智慧啟航中心——啟航智慧

特點：采取多個教學(xué)區(qū)分區(qū)教學(xué)，總部統(tǒng)一管理的模式，在保證教學(xué)質(zhì)量的同時，方便各個方向的學(xué)生能夠就近學(xué)習(xí)。除了不斷提升教學(xué)實力，還力求給孩子打造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子營造積極的學(xué)習(xí)氛圍。

目標：學(xué)生按層次分班授課，因材施教，小班教學(xué)，教師按新高考動向指導(dǎo)學(xué)生精準備考，使學(xué)生少走彎路，提升備考效率，根據(jù)部分學(xué)生偏科問題，制定培優(yōu)補弱策略，學(xué)生優(yōu)勢科目更優(yōu)，弱勢科目穩(wěn)步提升。

9、名師匯聚一堂——名師匯聚

特點：憑借著自主研發(fā)的一套科學(xué)高效、系統(tǒng)實用的“SEC”教學(xué)管理系統(tǒng)和獨具特色的“六有”課堂，使學(xué)生學(xué)習(xí)能力得到大幅提高，同時讓學(xué)生成績顯著提升。

目標：練結(jié)合雙管齊下：設(shè)置課后作業(yè)和專項練習(xí)，幫助學(xué)員逐步強化所學(xué)知識點，老師將結(jié)合題目進行講解，幫助學(xué)員鍛煉題目分析能力，抓住題目主干和關(guān)鍵詞，了解題目考察方向，強化做題能力。

10、雅致教育環(huán)境——雅致環(huán)境

特點：專注于中學(xué)生精品培優(yōu)，藝考生文化沖刺、中高考沖刺精品培訓(xùn)、多年來著力于青少年心理發(fā)展規(guī)律的研究，注重青少年心理健康。

目標：定期測試注重反饋：關(guān)注學(xué)生學(xué)情，老師定期進行師生一對一溝通和家校溝通，家長可以及時了解學(xué)生的情況。細致的反饋讓學(xué)生及時做好查漏補缺，實現(xiàn)多方監(jiān)督，也讓家長更放心孩子的學(xué)習(xí)。

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