近年來，隨著高考要求的不斷提高，選擇離校接受培訓的學生數(shù)量逐年增加。雖然學生人數(shù)眾多，真正正規(guī)的高考學校并沒有預想的那么多，很容易出現(xiàn)僧多粥少的現(xiàn)象。如果你沒有做出正確的選擇，你可能會不小心掉進陷阱。首先困擾大家的是，應該選擇什么樣的訓練環(huán)境？是想回到原來的高中，還是選擇正規(guī)的民辦高考文化學校？

1、戴氏教育（學員滿意）

戴氏教育（學員滿意）：助教老師溝通家長，反饋學情，負責簽到和手機管理

2、騰大教育培訓

騰大教育培訓：班教學形式，因材施教個性化管理

3、勵學課外培訓

勵學課外培訓：根據(jù)不同成績的學生開設不同類型提分制的小班，增強課堂上師生之間、學生之間討論交流時間，實現(xiàn)自主、合作、探究性的學習，充分發(fā)揮主體的積極性和創(chuàng)造性，提高學習質(zhì)量。

4、星火教育

星火教育：與學校課程同步，按照學生能力，嚴格分層教學

5、朗文教育

朗文教育：嚴格按照新高考大綱以及新版課程大綱要求，嚴格把控教學重難點

6、龍文高考培訓

龍文高考培訓：分層教學，個性輔導學生基于能力分配班型:志高班、精進班、好學班

7、海森學教育

海森學教育：查漏補缺弱項剖析，短期方案迅速提升，長期方案持續(xù)進步

8、博眾未來教育機構(gòu)

博眾未來教育機構(gòu)：出門測診斷或檢查本堂課所學，把控當堂課落實情況

9、墨學教育

墨學教育：課后落實微信群/掌上優(yōu)能打卡落實，教師反饋課后落實情況

10、銳思高考培訓

銳思高考培訓：學員反饋微信群中公示學員進步成績和不足之處，激發(fā)學生學習熱情

1、戴氏教育--因材施教：

借助體系化、系統(tǒng)化、智能化科技力量對學生進行因材施教，這樣有利于激發(fā)孩子們學習興趣，從而促進學習能力提升。

2、戴氏教育--個性化教學：

為孩子們學習提供六對一教學指導及教學服務，有專門的班主任、學管老師、教課老師、心理輔導師、學情規(guī)劃師等等，多老師服務一位學員。

3、戴氏教育--經(jīng)驗豐富色：

優(yōu)質(zhì)的教學老師。多年辦學經(jīng)驗，優(yōu)秀的管理團隊和精英教師隊伍，能把握考試命題方向，洞悉考試命題規(guī)律，打破制約教與學的瓶頸。

4、戴氏教育--創(chuàng)新方式：

為學生提供高品質(zhì)、高效率中高考輔導課程，1對1教學模式,滿足眾多學生及家長的真實需求。以專業(yè)求質(zhì)量，以質(zhì)量求品牌，以品牌求共贏，實現(xiàn)家長、學生、輔導學校共同發(fā)展。

5、戴氏教育--獨特高效：

作為個性化輔導教育的首倡者，教育個性化研究院經(jīng)過十余年的研究及實踐，制定和實施以結(jié)果為導向，以學生為中心的教學體系及模式。

關(guān)于戴氏高考中考培訓學校:

1.戴氏高考中考培訓學校，以獨特、高效的DSE教學法，著眼全國中高考培訓，一路披荊斬棘，形成了以中高考培訓為主，包括英語培訓，少兒英語，奧數(shù)、作文培訓補習，中學英語、數(shù)學、語文、化學、物理等寒班，暑期班，小升初，中考沖刺、高考沖刺補習，一對一輔導，小班教學。

2.面對驕人成就，“戴氏”仍然肩負著“興教治學，育才報國”的歷史使命繼續(xù)前行。“戴氏教育”這艘教育航母，將載滿文化知識從中國大陸駛向世界各地傳播中華文化，為全球海內(nèi)外學子成就學業(yè)作出巨大貢獻。

3.目前,在上海、、西安、武漢、重慶、昆明、貴陽、南昌、南寧、長沙、銀川、蘭州、拉薩、河南、海口、內(nèi)蒙古、山西、浙江、江蘇、西寧、廣東、河北、福建等100多個大中城市開辦了數(shù)百所精品培訓機構(gòu)，還在美國和加拿大注冊了“戴氏”商標，并在當?shù)爻闪⒘私逃龣C構(gòu)。

4.戴氏教育將以“轉(zhuǎn)型升級，精耕細作，利潤倍增”為指導方針，與時俱進，開拓進取，利用信息通信技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)平臺，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在社會資源配置中的優(yōu)化和集成作用，將互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新成果深度融合于線下實體教育之中，使教育變得快捷、高效。招賢納士，吸引，打造，通過戴氏名課APP等互聯(lián)網(wǎng)媒體等實現(xiàn)戴氏教育華麗轉(zhuǎn)身。

5.對于每一個戴氏人將是不平凡的一年，讓我們在戴國斌董事長的領導下，直面挑戰(zhàn)，銳意*，不斷創(chuàng)新，為戴氏教育的騰飛再創(chuàng)輝煌！

一、我們的課程:

分班前經(jīng)過統(tǒng)一測試后，把水平一致，要求相同的學生進行組合，在競爭中實現(xiàn)互補，人數(shù)控制在六到十人，齊頭并進.

二、小學課程：

方法獨特，課程齊全，針對各科知識點深入分析。

三、中學課程：

分模塊梳理，查漏補缺，制定教學計劃，有條不紊循序漸進，高效備戰(zhàn)。

四、高中課程：

班型多樣，因材施教。

五、藝考課程：

藝體生學子針對性課程設計。

輔導班不是一張進入好大學的門票，它只是一個工具，對有需求的家長和學生來說，就是一種彌補學校教育和家庭教育不足的很重要的形式，它也不能完全取代家庭教育對孩子的影響。如果想要了解更多相關(guān)的信息，歡迎致電。