孩子補(bǔ)不補(bǔ)課,都是根據(jù)孩子自己的意愿,有些孩子是不喜歡補(bǔ)課的,有些孩子是喜歡補(bǔ)課的,家長(zhǎng)們給孩子報(bào)輔導(dǎo)班的時(shí)候,要考慮到孩子自己.參加沖刺補(bǔ)習(xí)班還能夠幫助學(xué)生提升做題的技巧。如果想要在高考中取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，那么不僅需要牢固的掌握各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)還需要掌握做題的技巧，發(fā)現(xiàn)題型之間的聯(lián)系。而這一點(diǎn)如果僅靠自己的話是很難得到提升的，必須接受專業(yè)老師的幫助，這樣才能更快的發(fā)現(xiàn)題型的特點(diǎn)，從而提升自己的做題技巧。

1、戴氏教育（學(xué)員滿意）

戴氏教育（學(xué)員滿意）：優(yōu)秀教研團(tuán)隊(duì)，通過(guò)數(shù)據(jù)對(duì)歷年高考進(jìn)行全面分析并總結(jié)其中規(guī)律，作為有效教學(xué)的前提。

2、卓越教育

卓越教育：以專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)、精細(xì)的教學(xué)管理、明顯的提分效果，受到學(xué)生與家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可。

3、新東方高考培訓(xùn)

新東方高考培訓(xùn)：開設(shè)有:大班,小班，一對(duì)一，一對(duì)三等班型，重點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練和指導(dǎo)。

4、捷登培訓(xùn)

捷登培訓(xùn)：聚集教育界的精英，經(jīng)過(guò)多年的教育研究和實(shí)踐總結(jié)出一套行之有效的全新的教育模式――教育。注重學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)。

5、龍新教育

龍新教育：是個(gè)不錯(cuò)的高考全日制輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，每年幫助了不少藝術(shù)生考入自己理想的藝術(shù)院校。

6、澤禾教育

澤禾教育：致力于傳播先進(jìn)教學(xué)思想，研究先進(jìn)教學(xué)方法，開發(fā)先進(jìn)教學(xué)產(chǎn)品，提供先進(jìn)教學(xué)服務(wù)，幫助學(xué)生和家庭獲得更多更好的教育和發(fā)展機(jī)會(huì)。

7、播優(yōu)教育

播優(yōu)教育：高考全科沖刺輔導(dǎo)班，專業(yè)授課，充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能課程針對(duì)性強(qiáng)，知識(shí)、突出重難點(diǎn)。

8、金博高中補(bǔ)課機(jī)構(gòu)

金博高中補(bǔ)課機(jī)構(gòu)：專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識(shí)的輔導(dǎo)，視教學(xué)質(zhì)量為生命，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可。

9、博大高考培訓(xùn)

博大高考培訓(xùn)：全日制輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的管理比較嚴(yán)格，小班教學(xué)，幫助學(xué)員查漏補(bǔ)缺，提高學(xué)生的文化課輔導(dǎo)。

10、北辰教育

北辰教育：擅長(zhǎng)把握高考命題脈絡(luò)，深入透析中考重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)；幫助學(xué)生更快更好的提升自己！

一、戴氏教育專注于高考輔導(dǎo)班以一套獨(dú)特的DSE教學(xué)法，助無(wú)數(shù)學(xué)子圓夢(mèng)理想學(xué)校。戴氏教育集團(tuán)已在、廣安、內(nèi)江、樂(lè)山、華瑩市、峨眉山、武勝縣、等100多個(gè)大中城市開辦了數(shù)百大型精品培訓(xùn)校區(qū)。

1.驕人成就面前，“戴氏”從未止步，仍然肩負(fù)著“興教治學(xué)，育才報(bào)國(guó)”的歷史使命繼續(xù)前行。

2.教學(xué)法——“DSE”教學(xué)法及嚴(yán)格的過(guò)手訓(xùn)練，讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)

3.專業(yè)師資陣容——核心教研團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)代團(tuán)隊(duì)文化打造隊(duì)伍

4.緊跟教學(xué)大綱——針對(duì)教學(xué)大綱，濃縮考點(diǎn)，點(diǎn)透規(guī)律，強(qiáng)化過(guò)手，事半功倍

5.教學(xué)服務(wù)——從時(shí)間、課業(yè)、知識(shí)、心態(tài)全方位管理，細(xì)致入微，寬嚴(yán)有度

二、教學(xué)特色：

1.個(gè)性化教學(xué)：立足于每一位學(xué)生的學(xué)情，制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案，針對(duì)補(bǔ)差，采用規(guī)范化的教學(xué)管理模式，有專職班主任負(fù)責(zé)，長(zhǎng)期跟蹤服務(wù)，定期檢測(cè)并及時(shí)反饋學(xué)生情況，提取家長(zhǎng)意見，使學(xué)生學(xué)得更。

2.情趣化教學(xué)：教師運(yùn)用新穎的教學(xué)理念，精心設(shè)計(jì)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，精彩展示教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生興趣和潛能，投入情感，變得更加樂(lè)學(xué)善學(xué)。

3.能力化教學(xué)：授之以“魚”，不如授之以“漁”。教會(huì)學(xué)生掌握知識(shí)固然重要，但更重要的是教會(huì)學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)和掌握知識(shí)的方法，戴氏教育旨在教學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

4.成功化教學(xué)：戴氏教育要求每位學(xué)生制定一個(gè)目標(biāo)，沿著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，讓學(xué)生跳起來(lái)能摘到桃子，并采取多種激勵(lì)手段，使學(xué)生不斷感受成功的喜悅，從而深愛學(xué)習(xí)。

1、戴氏教育--因材施教：

針對(duì)高三學(xué)子開設(shè)的課程就是為了找打每個(gè)學(xué)員的提升點(diǎn)，讓學(xué)員深入學(xué)習(xí)，提升他們的綜合能力。課程還重視對(duì)高中重點(diǎn)知識(shí)的總結(jié)，注重了解不同科目的做題方法，為學(xué)員進(jìn)行考試題型的全面講解，幫助學(xué)員全面把握考試重點(diǎn)。

2、戴氏教育--個(gè)性化教學(xué)：

根據(jù)學(xué)生各科目情況，在精品小班就讀期間，針對(duì)薄弱科目采用小班教學(xué)方式，針對(duì)性的夯實(shí)基礎(chǔ)、查缺補(bǔ)漏，薄弱科目得到迅速提升。同時(shí)對(duì)于成績(jī)優(yōu)良的科目，采用精品班同步輔導(dǎo)，做到各科均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)單科提升到整體的大幅提升。

3、戴氏教育--經(jīng)驗(yàn)豐富色：

我們注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、思維能力和解決問(wèn)題的能力，而不僅僅是追求分?jǐn)?shù)的提高。我們鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)思考、*學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我們也注重學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，幫助學(xué)生建立科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、戴氏教育--創(chuàng)新方式：

擁有較先進(jìn)的DSE教學(xué)系統(tǒng)，根據(jù)不同的學(xué)員實(shí)際個(gè)性化的輔導(dǎo)方案，學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題，設(shè)計(jì)針對(duì)性的學(xué)習(xí)方案，針對(duì)性教學(xué)，傾心打造魅力課堂，讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)，不僅學(xué)會(huì)，更要會(huì)學(xué)

5、戴氏教育--獨(dú)特高效：

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)理念注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和探究精神，提供高中教育、中考、高考等方面的全程輔導(dǎo)服務(wù)，同時(shí)該機(jī)構(gòu)注重師生之間的互動(dòng)交流和學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，備受好評(píng)！

善假于物“基礎(chǔ)題，全做對(duì);一般題，一分不浪費(fèi);盡力沖擊較難題，即使做錯(cuò)不后悔”這是應(yīng)該面對(duì)考卷時(shí)答題的策略，考試試題總是有難有易，一般可分為基礎(chǔ)題，一般題和較難題，以上策略是十分明智可取的“容易題不丟分，難題不得零分，“保住應(yīng)該保住的，往往也不容易;因?yàn)橛龅饺菀最}容易大意，所以明確容易題不丟分也是十分重要的，差的學(xué)科要拼命補(bǔ)上來(lái)，達(dá)到中等偏上水平;好的要突出，使之成為真正的優(yōu)勢(shì)”這里的道理與上述相仿，也是對(duì)待自己的強(qiáng)弱項(xiàng)中的一種策略，中考高考都是“團(tuán)體賽”，要的是全局的勝利而不能是顧此失彼，難題不得零分，就是一種決不輕棄的的進(jìn)取精神的寫照，要頑強(qiáng)拼搏到最后一分和最后一分鐘。

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