最近網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于家長輔導(dǎo)孩子作業(yè)的段子層出不窮，這也反應(yīng)出了這樣一個事實，孩子學(xué)習(xí)的知識內(nèi)容越來越豐富，當(dāng)然學(xué)習(xí)壓力也越來越大!現(xiàn)在的學(xué)校都提倡家長對孩子也進行輔導(dǎo)教育，但畢竟隨著孩子年級的增長，一般家長總會遇到輔導(dǎo)孩子作業(yè)感到吃力的情況。即便父母學(xué)歷再高，重新拾起初中、高中的課本把孩子不會的內(nèi)容講明白，也不是一件容易的事。

1、戴氏教育（學(xué)員滿意）

戴氏教育（學(xué)員滿意）：梯度安排布置練習(xí)和作業(yè)

2、騰大教育培訓(xùn)

騰大教育培訓(xùn)：班主任每日考勤定時課堂直播

3、勵學(xué)課外培訓(xùn)

勵學(xué)課外培訓(xùn)：個人學(xué)習(xí)報告

4、星火教育

星火教育：建立每周自我學(xué)習(xí)規(guī)劃

5、朗文教育

朗文教育：沖刺復(fù)習(xí)的關(guān)鍵工具

6、龍文高考培訓(xùn)

龍文高考培訓(xùn)：教學(xué)內(nèi)容定期學(xué)測學(xué)練

7、海森學(xué)教育

海森學(xué)教育：學(xué)員專屬的錯題相似題

8、博眾未來教育機構(gòu)

博眾未來教育機構(gòu)：精準預(yù)測高考出題方向，針對學(xué)生綜合掌握情況找準失分癥結(jié)，明確自身定位和目標學(xué)校，精選題型實戰(zhàn)演練和知識脈絡(luò)系統(tǒng)過濾，最終沖刺目標大學(xué)。

9、墨學(xué)教育

墨學(xué)教育：授課前，精準配套題自動彈出，鼓勵學(xué)生聽課前先做題，通過做題發(fā)現(xiàn)問題所在，以便針對性聽課。

10、銳思高考培訓(xùn)

銳思高考培訓(xùn)：發(fā)現(xiàn)問題后針對性聽講，課上老師不斷啟發(fā)思考，系統(tǒng)每5分鐘1次要點小測，答錯自動重聽，確保掌握。

關(guān)于戴氏：

1.戴氏精品堂中高考學(xué)校，艱苦磨礪，秉承“讓學(xué)生樂學(xué)、讓教師樂教、讓家長樂意”的教育理念，從快樂學(xué)習(xí)出發(fā)，以豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗為基礎(chǔ)，專注于教師隊伍的建設(shè)與整體水平的持續(xù)發(fā)展，專注于一對一教育的教學(xué)與研究，更是成立了家庭教育討論與實踐中心，實踐學(xué)生、家庭、機構(gòu)三位一體的教學(xué)模式，幫助學(xué)生健康的成長！

2.戴氏教育師資力量，戴氏教育自成立以來，專注教育多年。戴氏教育深知，師資力量意味著一切，教師的教學(xué)水平是影響學(xué)員成績的重要因素，對于師資建設(shè)戴氏教育從不放松。以最大之力做到對學(xué)員及家長一如既往的尊重，經(jīng)過層層選撥和反復(fù)考核，戴氏教育多名資深教師散布在全國上百所教學(xué)點，為數(shù)名學(xué)子的夢想助力。

1、戴氏教育--因材施教：

不斷對高考、中考進行大數(shù)據(jù)模型研究，從而提高每一堂課的高效性、精準性，集中授課與校內(nèi)個性化輔導(dǎo)相結(jié)合

2、戴氏教育--個性化教學(xué)：

一直采用雙班主任形式，對學(xué)生管理較為嚴格，開設(shè)雙減政策允許的補習(xí)班型，可以滿足不同學(xué)習(xí)情況的學(xué)生對于補課的需要

3、戴氏教育--經(jīng)驗豐富色：

通過對學(xué)生的全程個性化服務(wù)流程，為每一個學(xué)生進行個性化的診斷測評、匹配適合的優(yōu)秀教師、量身定做個性化的教學(xué)方案、進行個性化的輔導(dǎo)教學(xué)。幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、開拓學(xué)習(xí)思維，獲得學(xué)習(xí)成績與綜合素質(zhì)的雙豐收，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力打下基礎(chǔ)

4、戴氏教育--創(chuàng)新方式：

根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)階段、學(xué)科特點和輔導(dǎo)需求，為學(xué)生定制個性的輔導(dǎo)內(nèi)容。包括：校內(nèi)各科目個性化1對1同步輔導(dǎo)，面向基礎(chǔ)知識薄弱的考生提供的個性化委托輔導(dǎo)，考試串講與?？?，暑假的預(yù)科課程輔導(dǎo)，優(yōu)等生單科或全科強化，小升初培優(yōu)等

5、戴氏教育--獨特高效：

具有豐富個性化教學(xué)經(jīng)驗的教師，履行客戶至上的理念，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)專業(yè)的服務(wù)

其實高三的學(xué)習(xí)更重要的是梳理高中三年所學(xué)的知識，慢慢構(gòu)建出屬于自己的知識體系，考驗的是學(xué)生的綜合素質(zhì)和考試能力。所以新高三的學(xué)生，應(yīng)該抓住假期的時間，這段時間為學(xué)生提供了彎道超車的機會。首先在補習(xí)期間，可以讓學(xué)生穩(wěn)定心態(tài)，增強自身的學(xué)習(xí)自制力，做好沖刺高考的準備。同時整理好過去兩年所學(xué)的知識，分析這兩年所掌握的知識哪些有待加強是否需要針對性學(xué)習(xí)。還可以提高自身的考試能力，比如寫作能力，運算能力，分析解題能力。

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