杭州市【十大口碑】高中文科培訓(xùn)班

1、夢想啟航教育園——啟航教育

特點(diǎn)：永遠(yuǎn)視教育質(zhì)量為生命

目標(biāo)：從自身做起，摒棄自私自利、狂妄傲慢，用真心去履行我們應(yīng)該盡到的社會責(zé)任，用真心去回饋幫助我們的人，用真心去服務(wù)需要我們幫助的人

2、名師一對一課堂——名師一對一

特點(diǎn)：永遠(yuǎn)以客戶的滿意為要素

目標(biāo)：一對一老師針對每個(gè)孩子學(xué)習(xí)情況做專屬個(gè)人的高中規(guī)劃，從高中知識清單詳解出發(fā)，幫孩子搭建清晰的學(xué)習(xí)方向和學(xué)習(xí)目標(biāo)!我們老師還會帶領(lǐng)學(xué)生搭建學(xué)科體系，掌握高中核心學(xué)科思維，讓孩子不再“熬夜刷題”，拿下解題套路!老師幫助孩子每周做好學(xué)習(xí)總結(jié)，幫孩子總結(jié)好題目背后的考點(diǎn)題型，超越起跑線。

3、翠竹環(huán)繞學(xué)堂——翠竹環(huán)繞

特點(diǎn)：尊重制度，勇于行動(dòng)，敢于擔(dān)當(dāng)

目標(biāo)：秉承“成就您，就是成就我們”的理念，培養(yǎng)出更多的高素質(zhì)人才來回報(bào)這個(gè)社會

4、博學(xué)教育領(lǐng)航班——博學(xué)領(lǐng)航

特點(diǎn)：與時(shí)俱進(jìn)，積極創(chuàng)新

目標(biāo)：專注于個(gè)性化教育，主張“尊重每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)天賦，讓學(xué)習(xí)更有效”。從成立之日起，即集合優(yōu)勢資源組建師資團(tuán)隊(duì)、完善教研體系、搭建教育資訊平臺

5、陽光滿園教育——陽光滿園

特點(diǎn)：互相信任，團(tuán)隊(duì)為先

目標(biāo)：并且改變傳統(tǒng)1對1模式，通過科學(xué)測評，找到影響孩子學(xué)習(xí)的真實(shí)原因，進(jìn)行規(guī)劃、上課、反饋、測試，給孩子量身定制個(gè)性化解決方案

6、飛躍未來培訓(xùn)中心——未來中心

特點(diǎn)：教學(xué)主管每周召開教學(xué)討論會，帶領(lǐng)任課老師對學(xué)員的一周的學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)度較慢學(xué)員，及時(shí)調(diào)整下周教學(xué)重點(diǎn)，制定下周教學(xué)計(jì)劃，保障每一位學(xué)員都能科學(xué)的學(xué)習(xí)知識。

目標(biāo)：讓學(xué)生樂學(xué)、讓教師樂教、讓家長樂意”的教育理念，從快樂學(xué)習(xí)出發(fā)，以豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，專注于教師隊(duì)伍的建設(shè)與整體水平的持續(xù)發(fā)展

7、精英名師授課班——精英名師

特點(diǎn)：專業(yè)師資領(lǐng)航成就夢想

目標(biāo)：專注于一對一教育的教學(xué)與研究，更是成立了家庭教育討論與實(shí)踐中心，實(shí)踐學(xué)生、家庭、機(jī)構(gòu)三位一體的教學(xué)模式，幫助學(xué)生健康的成長，在近幾年獲得不錯(cuò)口碑

8、名師課堂——名師授課

特點(diǎn)：專業(yè)做高中一對一輔導(dǎo)和精品小班課的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

目標(biāo)：一方面引進(jìn)具有多年高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師與我校具有激情和創(chuàng)新的青年教師一起進(jìn)行教學(xué)和管理工作，建立科學(xué)的組織管理機(jī)構(gòu)和嚴(yán)格的規(guī)章制度

9、雅致學(xué)堂——環(huán)境雅致

特點(diǎn)：個(gè)性化輔導(dǎo),一對一輔導(dǎo),精品小班課

目標(biāo)：堅(jiān)持聘用有著豐富高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的授課老師，對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，在教學(xué)領(lǐng)域上精益求精，能傳授學(xué)生學(xué)習(xí)方法

10、高考之星培訓(xùn)——明星學(xué)員

特點(diǎn)：專注于開發(fā)可促進(jìn)學(xué)習(xí)及改善學(xué)習(xí)表現(xiàn)

目標(biāo)：有專業(yè)師資教學(xué)、小班授課的情況下，在晚自習(xí)和課業(yè)之余還安排認(rèn)真、負(fù)責(zé)的平輔導(dǎo)老師進(jìn)行知識輔導(dǎo)，作業(yè)監(jiān)督，問題解決，并采用“舉一反三”等教學(xué)技巧協(xié)助學(xué)生提升，讓學(xué)生不僅掌握了知識點(diǎn)，還學(xué)會了學(xué)習(xí)的方法和技巧

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