廣東省揭陽(yáng)市正規(guī)的封閉式叛逆少年管教學(xué)校
廣東省揭陽(yáng)市正規(guī)的封閉式叛逆少年管教學(xué)校
020叛逆叛逆教育
機(jī)構(gòu)地址：本地
入學(xué)時(shí)間：隨時(shí)入校
招生區(qū)域：全國(guó)
020叛逆叛逆教育：
教官與學(xué)員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣;專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)：擁有一批專業(yè)的心理咨詢師，1對(duì)1心理輔導(dǎo)、優(yōu)秀文化課和專業(yè)技能課教師及德才兼?zhèn)?、軍事素質(zhì)過(guò)服硬的軍訓(xùn)教官隊(duì)伍。020叛逆叛逆教育的優(yōu)勢(shì)：
主要以心理輔導(dǎo)為主、軍事訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練、感恩教育、勵(lì)志教育等為輔。家校溝通，家長(zhǎng)在家里看的到孩子在學(xué)校的輔導(dǎo)情況。也可以隨時(shí)以電話形式或網(wǎng)絡(luò)溝通工具與我校安排的專業(yè)心理老師取得聯(lián)系。學(xué)員評(píng)價(jià)：
- 韓先生：我在家里看學(xué)校的監(jiān)控，看孩子每天都起的比較早，然后洗漱、跑步、晨讀，每天的訓(xùn)練都很多，希望孩子早點(diǎn)做出改變！
- 蘇女士：我們做父母的不能陪伴、保護(hù)孩子一輩子，所以要想辦法幫助孩子成長(zhǎng)蛻變！
愛德思睿叛逆教育
機(jī)構(gòu)地址：本地
入學(xué)時(shí)間：隨時(shí)入校
招生區(qū)域：全國(guó)
愛德思睿叛逆教育：
禁止教官打罵體罰孩子，全方位引導(dǎo)教育，從源頭上解決孩子的叛逆網(wǎng)癮問(wèn)題，對(duì)癥下藥，簽訂輔導(dǎo)合同，用心教育，學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果，可以退款，后期跟蹤服務(wù)，有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，回基地再教育;禁止教官打罵體罰孩子，全方位引導(dǎo)教育，尊重孩子，軍事正行，樹立正確的三觀。愛德思睿叛逆教育的優(yōu)勢(shì)：
專業(yè)從事7-17周歲有網(wǎng)癮、早戀、手機(jī)迷、奢侈消費(fèi)、厭學(xué)、逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、注意力不集中、親情冷漠等不良行為習(xí)慣的孩子的轉(zhuǎn)化教育。學(xué)員評(píng)價(jià)：
- 俞女士：叛逆孩子學(xué)校不能說(shuō)完全沒(méi)用，也會(huì)有一些用的，更多的時(shí)候還得看孩子自己本身和學(xué)校的是否正規(guī)。
- 雷女士：我兒子上初中二年級(jí)，總逃學(xué)上網(wǎng)吧。后來(lái)朋友介紹叛逆學(xué)校感覺(jué)還不錯(cuò)，先送去試試吧，主要現(xiàn)在我也管不住了。
博思特叛逆教育
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招生區(qū)域：全國(guó)
博思特叛逆教育：
學(xué)校采用小班教學(xué)，同步小初高文化課輔導(dǎo)，因材施教，查漏補(bǔ)缺，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;開設(shè)有一對(duì)一心理輔導(dǎo)，迅速找到孩子的心理癥結(jié)所在，從源頭上解決問(wèn)題。博思特叛逆教育的優(yōu)勢(shì)：
常年招收18歲以下，諸如孩子叛逆，早戀，厭學(xué)，親情淡漠，離家出走，自控能力差等問(wèn)題的青少年，是一家專業(yè)的軍事化管理青少年叛逆學(xué)校。學(xué)員評(píng)價(jià)：
- 雷女士：我孩子總是上課起哄、搗亂，要不就到處打架。我一說(shuō)，他就頂嘴，還動(dòng)不動(dòng)就要錢，不給就死來(lái)威脅我，我特別頭疼!聽朋友介紹就把他送去了看看效果再說(shuō)吧。
- 劉先生：叛逆學(xué)校是針對(duì)那些叛逆、不合群、學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生設(shè)立的一種特殊教育機(jī)構(gòu)。還行。
大正叛逆教育
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大正叛逆教育：
堅(jiān)持零體罰，禁止教官打罵孩子，配合同步文化課輔導(dǎo)，利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幫助孩子戒掉不良行為習(xí)慣;全封閉軍事化管理，配備高素質(zhì)教官及教師隊(duì)伍，正規(guī)的軍營(yíng)生活秩序，塑造堅(jiān)毅品質(zhì)，懂得責(zé)任擔(dān)當(dāng)。大正叛逆教育的優(yōu)勢(shì)：
是一家針對(duì)特殊青少年群體實(shí)行特殊教育的叛逆孩子軍事化管教校區(qū)。實(shí)行全封閉，軍事化管理模式，采取不打不罵，零體罰教育模式。學(xué)員評(píng)價(jià)：
- 郭先生：小倩倩（化名），女，14歲，倩倩在學(xué)校里幾乎什么都敢做，上課吃零食，放學(xué)后與高年級(jí)學(xué)生談戀愛，不寫作業(yè)也不聽講。半年后，倩倩回到家以后，不僅主動(dòng)要求做飯給家人吃，也能夠單獨(dú)處理生活中大部分的事情。
- 龐女士：小剛（化名），男，17歲，家中獨(dú)子，父親的工作在建筑工地，母親單獨(dú)帶孩子，對(duì)孩子比較溺愛，小剛的成長(zhǎng)環(huán)境相對(duì)缺少父愛，畢業(yè)之后的小剛，已經(jīng)完全意識(shí)到了早戀是一件非常沒(méi)有意義的事情。
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國(guó)瑾叛逆教育
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國(guó)瑾叛逆教育：
簽訂協(xié)議，無(wú)效退款，學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果，可以退費(fèi)退款，保障學(xué)員的改變效果;辦學(xué)多年優(yōu)質(zhì)老品牌：辦學(xué)八年，系全國(guó)辦學(xué)較早、歷時(shí)較長(zhǎng)、經(jīng)驗(yàn)豐富、品牌沉淀較深國(guó)瑾叛逆教育的優(yōu)勢(shì)：
是正規(guī)封閉式叛逆管教學(xué)校，在安徽、浙江、河南、湖南、湖北等多個(gè)省份都有兄弟校區(qū)，專業(yè)針對(duì)12至18周歲，專業(yè)幫助青少年解決成長(zhǎng)問(wèn)題。學(xué)員評(píng)價(jià)：
- 邢女士：我家孩子叛逆，早戀，混社會(huì)，幾個(gè)月后回到家，欣喜地發(fā)現(xiàn)，那個(gè)聽話的女兒又回來(lái)了，也會(huì)和家人分享學(xué)校里發(fā)生的趣事。
- 錢女士：我兒子的來(lái)信說(shuō)，在這里訓(xùn)練的時(shí)候可能有時(shí)候會(huì)累一點(diǎn)，但我愿意，我要改就必須堅(jiān)持到底，不能松懈。
航6.jpg)
護(hù)航叛逆教育
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護(hù)航叛逆教育：
學(xué)校通過(guò)封閉式的軍事化訓(xùn)練加心理輔導(dǎo)，對(duì)于孩子的管教，輔導(dǎo)老師從心理學(xué)角度出發(fā)，不會(huì)出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上一些負(fù)面的打罵孩子現(xiàn)象，激發(fā)出孩子心靈深處的巨大潛能，從而，起到事半功倍的效果。護(hù)航叛逆教育的優(yōu)勢(shì)：
該學(xué)校以法制教育、倫理教育（國(guó)學(xué)經(jīng)典）、社會(huì)公益實(shí)踐、行為習(xí)慣養(yǎng)成為教學(xué)綱領(lǐng)。學(xué)員評(píng)價(jià)：
- 傅女士：老師家長(zhǎng)與孩子們共同的改變與成長(zhǎng)，一切正在悄悄變好。
- 王先生：以前孩子一心沉迷于網(wǎng)絡(luò)，毫無(wú)自理能力。通過(guò)家庭教育輔導(dǎo)，心理老師的心理疏導(dǎo)，現(xiàn)在與我們建立了良好的溝通關(guān)系，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的心理依賴大大減小，自制力有了很大提高。
杰龍叛逆教育
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杰龍叛逆教育：
實(shí)行代幣制教育模式：系國(guó)內(nèi)優(yōu)先引進(jìn)歐美和臺(tái)灣的代幣制教育模式的學(xué)校;24小時(shí)監(jiān)控，實(shí)施透明化管理，隨時(shí)可以看到孩子在校畫面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)。杰龍叛逆教育的優(yōu)勢(shì)：
作為一家專業(yè)的軍事化管理封閉叛逆學(xué)校，是關(guān)心幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生，糾正不良行為偏差，鼓勵(lì)學(xué)生努力上進(jìn)，為學(xué)生恢復(fù)正常生活，重返校園創(chuàng)造條件的教育單位。設(shè)施完善，功能齊全。學(xué)員評(píng)價(jià)：
- 錢女士：我家的網(wǎng)癮少年，現(xiàn)在考上了重點(diǎn)高中。
- 孫女士：曾經(jīng)的網(wǎng)戀叛逆女孩，經(jīng)過(guò)特訓(xùn)學(xué)校的改變，現(xiàn)在以優(yōu)異的成績(jī)考入了我們市里最好的中學(xué)。
李鋒叛逆教育
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李鋒叛逆教育：
簽訂輔導(dǎo)協(xié)議：孩子到校后，兩個(gè)月內(nèi)沒(méi)效果可以全額退費(fèi)，學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果，可以退費(fèi)退款，保障家長(zhǎng)的利益;學(xué)校開設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，孩子入學(xué)，家長(zhǎng)手機(jī)下載遠(yuǎn)程監(jiān)控APP軟件，可實(shí)時(shí)了解孩子在校情況李鋒叛逆教育的優(yōu)勢(shì)：
致力于研究如何幫助青少年沉迷手機(jī)、早戀、叛逆、自卑自閉、奢侈消費(fèi)、厭學(xué)逃學(xué)、離家出走、打架斗毆、親情冷漠自理能力差等不良行為習(xí)慣矯正教育。學(xué)員評(píng)價(jià)：
- 劉女士：我家兒子上初三，快中考了，我跟孩子爸爸不會(huì)教育導(dǎo)致孩子叛逆、夜不歸宿、混社會(huì)，現(xiàn)在還能教育過(guò)來(lái)嗎？
- 江先生：我兒子就在這里上過(guò)，我覺(jué)得效果非常好。
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勵(lì)萱叛逆教育
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勵(lì)萱叛逆教育：
孩子入校后，孩子軍事化特訓(xùn)學(xué)校根據(jù)孩子問(wèn)題分配心理老師，孩子的心理工作皆由心理老師負(fù)責(zé)，隨時(shí)安撫孩子情緒，與家長(zhǎng)實(shí)時(shí)溝通孩子的情況;社會(huì)實(shí)踐：養(yǎng)老院參觀，兒童福利院參觀，當(dāng)?shù)乇O(jiān)獄參觀，當(dāng)?shù)胤ㄖ茩C(jī)構(gòu)參觀，戒毒中心參觀、勞動(dòng)體驗(yàn)基地體驗(yàn)、模擬法庭體驗(yàn)。勵(lì)萱叛逆教育的優(yōu)勢(shì)：
堅(jiān)持“以人為本、以愛育愛”的方針，堅(jiān)持“不打、不罵、不管、不急、不怕”五原則，執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟，從源頭徹底解決孩子問(wèn)題，幫助孩子成功蛻變。學(xué)員評(píng)價(jià)：
- 韓先生：孩子入學(xué)接受訓(xùn)練時(shí)，我們?cè)撛趺戳私夂⒆拥那闆r呢？
- 汪先生：經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練和教育后，小亮已經(jīng)能夠很好的處理自己的事情，*生活的能力增強(qiáng)，相比過(guò)去，更加能吃苦了。尤其突出的是，小凱性格的改變和思想的成熟，做事時(shí)能考慮事情的后果了，自控力增強(qiáng)，脾氣變得比原來(lái)柔和，是非辨別能力增強(qiáng)。
紐特叛逆教育
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紐特叛逆教育：
全封閉式軍事化管理，教官老師與學(xué)員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性、生活自理能力以及良好的生活習(xí)慣，以及責(zé)任感;學(xué)生到校后，專業(yè)心理老師一對(duì)一心理輔導(dǎo)，迅速找到孩子的心理癥結(jié)所在，從源頭上解決孩子的叛逆網(wǎng)癮問(wèn)題。紐特叛逆教育的優(yōu)勢(shì)：
是一家專業(yè)的叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校專業(yè)從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育及文化開展系列法制教育課堂，提高學(xué)員的法制意識(shí)，開發(fā)學(xué)員潛能，提升強(qiáng)化個(gè)人的心理素質(zhì)增強(qiáng)凝聚力，旨在讓孩子認(rèn)識(shí)到不再以自我為中心，認(rèn)清自我，尊重他人，理解父母的不易。教育的專門機(jī)構(gòu)。學(xué)員評(píng)價(jià)：
- 盧女士：經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的輔導(dǎo)現(xiàn)在小偉看見手機(jī)和電腦也不這么癡迷了，也回歸校園了。而且學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。
- 馬先生：在咱們這特訓(xùn)學(xué)校輔導(dǎo)幾個(gè)月后。小麗可以正常的生活了。在學(xué)校，和同學(xué)的交流也多了。老師同學(xué)也不再避而遠(yuǎn)之。。作為父母很是欣慰。
注：合同保證，滿意為止！我們?yōu)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)保駕全人！
給我們一份信任，還您一個(gè)陽(yáng)光上進(jìn)的少年！
以上排名沒(méi)有先后順序，僅供參考，如果，您在孩子教育方面遇到了困惑，不妨點(diǎn)擊下方電話免費(fèi)咨詢，有專業(yè)的心理老師幫助您分析和解決孩子的教育困惑。我們可上門接孩子，24小時(shí)家長(zhǎng)聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控，全程陪伴孩子一起成長(zhǎng)。
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