杭州考研全年封閉式培訓(xùn)班

1.學(xué)府考研

2.海天考研

3.凱程考研

4.高途考研

5.文碩考研

6.跨考考研

7.新東方考研

8.海文考研

9.新文道考研

10.文都考研

以上排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

關(guān)于我們

新東方專業(yè)考研是一家集考研培訓(xùn)、考研輔導(dǎo)、考研，二戰(zhàn)考研，考研復(fù)試為一體的考研機(jī)構(gòu)，以考研服務(wù)和考研課程為核心領(lǐng)域，通過服務(wù)體系創(chuàng)新、課程體系優(yōu)化、學(xué)習(xí)平臺賦能等考研人才培養(yǎng)服務(wù)方案，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，*校區(qū)，公共面積大，適合高效學(xué)習(xí)。自主擁有籃球場、超市、醫(yī)院、臺球娛樂、健身房于一體，成為全國同行內(nèi)單體規(guī)模較大的考研學(xué)校。

通過全天候的學(xué)習(xí)安排，講、練、解、測、補(bǔ)完整的學(xué)習(xí)閉環(huán)，滿足不同學(xué)員的差異化需求。6大公共課研究院，22個(gè)專業(yè)課研究院，36大定向?qū)I(yè)班，從研發(fā)教學(xué)到服務(wù)，機(jī)構(gòu)同時(shí)還為考生提供考研報(bào)考信息、備考復(fù)習(xí)資料、考研復(fù)試調(diào)劑信息一站式服務(wù)。八大服務(wù)體系，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，半封閉式的基地化管理，完善軟硬件設(shè)施，是一家值得信賴的考研學(xué)校。

我們有哪些特色

新東方考研是新東方教育旗下品牌，新東方考研寄宿學(xué)?？忌峁┤讖?fù)習(xí)輔導(dǎo)課程，包括周末考研樂學(xué)、考研集訓(xùn)營、VIP1對1公共課、VIP1對1專業(yè)課、精品網(wǎng)課、考研直播課等系列產(chǎn)品，滿足考生學(xué)習(xí)備考需要。

新東方考研寄宿學(xué)校有雙師伴學(xué)，從課上到課下，全程監(jiān)督，不間斷測試檢測漏點(diǎn)，新東方考研寄宿學(xué)校的核心競爭優(yōu)勢是針對考研學(xué)生進(jìn)行定向輔導(dǎo)，根據(jù)考生報(bào)考院校定向輔導(dǎo)，針對不同專業(yè)的考研學(xué)子，成立熱門專業(yè)課項(xiàng)目部，匹配研發(fā)，定向定專業(yè)輔導(dǎo)。新東方考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)針對不同的學(xué)生基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)需求，開設(shè)有不同的課程類型，新東方考研寄宿學(xué)校針對考生各種現(xiàn)狀都有合適的方案。

新東方考研學(xué)習(xí)安排

導(dǎo)學(xué)階段:1-2月根據(jù)學(xué)員不同學(xué)情，針對院?？季V，量身定制自己的學(xué)習(xí)方案，制定相應(yīng)的備考計(jì)劃。

基礎(chǔ)階段:3-5月幫助學(xué)員進(jìn)一步學(xué)習(xí)各科目基本知識點(diǎn)，熟悉學(xué)習(xí)方法，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

強(qiáng)化階段:6-8月利用暑期時(shí)間進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)，充分吸收基礎(chǔ)階段知識，并培養(yǎng)應(yīng)用能力。

實(shí)戰(zhàn)階段：9-10月利用并分析習(xí)題，針對性練習(xí)增強(qiáng)做題能力/做題技巧，鞏固考試內(nèi)容。

沖刺階段:11-12月主要考點(diǎn)梳理，重難點(diǎn)總結(jié)，查漏補(bǔ)缺，模擬測試積累經(jīng)驗(yàn)。

復(fù)試階段:次年2月集中學(xué)習(xí)復(fù)試主體課程，針對訓(xùn)練綜面技巧與英語能力，還原復(fù)試現(xiàn)場。

關(guān)于考研您有哪些疑問

1.備考英語堅(jiān)持詞匯復(fù)習(xí)

堅(jiān)持詞匯復(fù)習(xí)不放松。尤其是核心詞匯，利用好零碎時(shí)間抓好單詞。

學(xué)會(huì)在閱讀中背單詞，當(dāng)我們在真題或是平時(shí)的閱讀中看到了一些生詞，可以把它們記錄在筆記本上，尤其是那些熟詞生意的詞，一定要標(biāo)上記號重點(diǎn)關(guān)注，考研英語中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)很常見的詞，但是你并不知道它的意思，這就是大家的死角，必須得清除。

2.考研是否選擇輔導(dǎo)班

首先，考慮個(gè)人考研意愿的強(qiáng)度；其次，考慮考上的把握有多大；第三、考慮個(gè)人的經(jīng)濟(jì)能力；第四、其它各種因素。個(gè)人的專業(yè)基礎(chǔ)、自學(xué)能力、復(fù)習(xí)時(shí)間、時(shí)間規(guī)化能力、以及以前學(xué)習(xí)計(jì)劃的按時(shí)完成的情況（即自制力）等各種因素。