位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 學(xué)大教育> 重慶高新區(qū)高中課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)怎么選,哪家比較靠譜
進(jìn)入高三以后,學(xué)生的學(xué)習(xí)也進(jìn)入了一個(gè)新的階段,為了總復(fù)習(xí)能有更多的時(shí)間,各科上課節(jié)奏開(kāi)始加快,學(xué)業(yè)任務(wù)相應(yīng)加重,基礎(chǔ)不扎實(shí)的學(xué)生在此階段就會(huì)明顯感到跟不上節(jié)奏,慢慢地自信心還會(huì)嚴(yán)重受挫,感覺(jué)力不從心,高考復(fù)習(xí)常見(jiàn)的誤區(qū):學(xué)習(xí)無(wú)計(jì)劃,很多學(xué)生沒(méi)有制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的習(xí)慣,高考復(fù)習(xí)一般有近一年的時(shí)間,學(xué)生要做很多事,及早制定計(jì)劃,規(guī)定好每一天的復(fù)習(xí)進(jìn)度,按照時(shí)間,完成制定的任務(wù),老師帶領(lǐng)下的復(fù)習(xí),是針對(duì)全體學(xué)生的平均水平來(lái)制定的,但每個(gè)學(xué)生之間存在的問(wèn)題不一樣,有差異性,所以必須根據(jù)自己的情況制定屬于自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí)計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的保證,毫無(wú)計(jì)劃的學(xué)習(xí),缺乏主動(dòng)的安排,成績(jī)是很難提升的!考生要做到每天都要知道自己一天該干什么,才是理性的學(xué)習(xí)。
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這些學(xué)校的綜合實(shí)力比較強(qiáng),大家可以就近選擇,如果大家比較糾結(jié)的話,不知如何選擇,小編根據(jù)家長(zhǎng)和學(xué)員的真實(shí)反饋向您推薦學(xué)大教育。
藝考生想補(bǔ)習(xí)文化課的話,推薦您報(bào)名參加學(xué)大教育開(kāi)設(shè)的高中藝考文化課全面提升課程,該課程是針對(duì)藝考生而設(shè)立的課程,會(huì)針對(duì)藝考生的文化課學(xué)習(xí)特點(diǎn),以及文化課基礎(chǔ)等,為藝考生提供更有針對(duì)性的文化課復(fù)習(xí)方案,會(huì)根據(jù)每個(gè)藝考生的文化課學(xué)習(xí)實(shí)際情況,以及對(duì)文化課的實(shí)際需求等,幫藝考生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,從而幫藝考生有效提高文化課成績(jī)。
高三學(xué)習(xí)誤區(qū):沉迷得失,忽視測(cè)試本身的意義。月考或是期中考試,一味地沉迷于分?jǐn)?shù)的多少。不明白高考之前的所有測(cè)試都是為高考做準(zhǔn)備的!最終目的在于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,為高考減少問(wèn)題。提醒:通過(guò)階段性測(cè)試,你可以發(fā)現(xiàn)現(xiàn)階段復(fù)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題,及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足,這些問(wèn)題可能是知識(shí)方面的、應(yīng)試技巧方面的,或者應(yīng)試心理方面的。正確方式:明確測(cè)試的目的是為了分析問(wèn)題所在。在之后的復(fù)習(xí)中,更有針對(duì)性地彌補(bǔ)不足。
學(xué)大擁有華師大專門的檢測(cè)基地和專家組,對(duì)學(xué)生的學(xué)科知識(shí)、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)個(gè)性、方法個(gè)性、應(yīng)試心理等智力因素及非智力因素等方面進(jìn)行綜合測(cè)評(píng);學(xué)大擁有多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及心理研究,擁有自己的教研室,專門研究個(gè)性化教研教改。同時(shí)以激勵(lì)引導(dǎo)、發(fā)掘式的教育方式去最大限度的發(fā)掘孩子潛能,使學(xué)生逐步進(jìn)步,提高自信。
如何正確迎接高考
心態(tài):現(xiàn)在高考對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)應(yīng)當(dāng)是非常重視,而考生本身的態(tài)度很關(guān)鍵,建議考生在休息的時(shí)候靜靜并放空自己,需要改變心度把某一科搞定,還是從整體規(guī)劃上更好的了解自身的優(yōu)劣或者該采取的對(duì)策。在短時(shí)間里,讓行動(dòng)力來(lái)改變未來(lái)的路線,高考不過(guò)是驗(yàn)證知識(shí)的掌握和應(yīng)用情況,厚積薄發(fā)才能在高考的兩天里有,知識(shí)量可能急劇增加的幾率較少,但是應(yīng)變力的還是很有可能的,考生可以在網(wǎng)上獲取知識(shí)和各種整合的能力應(yīng)當(dāng)有根基。在考試中可以靈活變通的運(yùn)用,考試從樂(lè)觀的角度看,就是給一個(gè)知識(shí)運(yùn)用的機(jī)會(huì),考試從另外一個(gè)角度來(lái)說(shuō),也可以當(dāng)成積累考試經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程,反正如果用心對(duì)待了,理論上都會(huì)有很多收獲。精神:身體是考試的本錢,精神狀態(tài)更是關(guān)鍵,考生在備考期間一定要保持理想的生活狀態(tài),身體的鍛煉在飲食和睡眠質(zhì)量的情況下,可以通過(guò)步行和喜歡的不劇烈運(yùn)動(dòng)著手,多動(dòng)腿一定會(huì)收益多多,考試有時(shí)候很耗費(fèi)腦力的,在體力方面做好補(bǔ)充將很有利于腦力的恢復(fù)。精神狀態(tài)則是綜合的,來(lái)自心態(tài)和心理方面的因素更多,積極點(diǎn)的人,心理承受力和雜念少的估計(jì)能更好的超長(zhǎng)發(fā)揮,只想著當(dāng)下的問(wèn)題和知識(shí)點(diǎn),而不過(guò)多去想萬(wàn)一不對(duì),萬(wàn)一考好了。
最燦爛的年華。世界將在你面前展現(xiàn)出前所未有的姿態(tài)。為了讓這段歲月沒(méi)有遺憾,今天請(qǐng)用一切努力,去守護(hù)這個(gè)未來(lái)的夢(mèng)想。因?yàn)橛械膲?mèng)想,一生只能追逐一次。祝高考順利!
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