一、選擇福建杰龍?zhí)赜?xùn)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)

1、軍事化訓(xùn)練

軍事化訓(xùn)練鍛煉孩子自律自強(qiáng)，磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志，自強(qiáng)不息

2、心理輔導(dǎo)

一對(duì)一心理輔導(dǎo)打開孩子心結(jié)，采取鼓勵(lì)式教育增強(qiáng)孩子自信

3、感恩教育

讓孩子理解父母學(xué)會(huì)感恩，樹立正確的人生觀、世界觀和親子觀

4、社會(huì)實(shí)踐

培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和技能，讓他們熱愛生活，自我反省走出誤區(qū)

二、福建安溪縣十大玩手機(jī)上癮戒網(wǎng)癮學(xué)校推薦一覽

1.福建杰龍叛逆特訓(xùn)學(xué)校

憑借著獨(dú)特的青少年成長(zhǎng)教育模式和辦學(xué)理念、強(qiáng)大的專業(yè)支持，學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、硬件設(shè)施、師資力量、在校學(xué)生數(shù)、年度招生數(shù)、累計(jì)轉(zhuǎn)化成功人數(shù)、學(xué)生轉(zhuǎn)化成功率、品牌知名度等多個(gè)指標(biāo)，均居全國(guó)特訓(xùn)教育行業(yè)前列。

2.福建弦歌青少年素質(zhì)教育學(xué)校

是由政府批準(zhǔn)的封閉式全日制青少年教育學(xué)校。針對(duì)青少年的網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、早戀、奢侈消費(fèi)、親情淡漠、自卑自閉、離家出走等問題進(jìn)行心理輔導(dǎo)，為孩子以后成才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.福建德志未來素質(zhì)教育學(xué)校

是一所專門針對(duì)叛逆孩子行為糾正的學(xué)校。學(xué)校主要針對(duì)各類沉迷網(wǎng)癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走、自理能力差等問題少年進(jìn)行正規(guī)化，全方位的改造。

4.福建紐特青少年叛逆素質(zhì)教育學(xué)校

常年面向全國(guó)招收有逆反出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑、自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、*傾向、奢侈消費(fèi)等思想行為的問題青少年。

5.福建青禾封閉式叛逆學(xué)校

秉承“一切為了孩子，為了孩子的一切”的教育原則，以軍事化訓(xùn)練與管理、感恩教育、勵(lì)志教育、法制教育、道德教育、心理輔導(dǎo)為主，結(jié)合應(yīng)急求生救援訓(xùn)練、社會(huì)公益活動(dòng)等輔助青少年成長(zhǎng)教育。

6.福建興華勵(lì)志叛逆特訓(xùn)學(xué)校

主要面向存在叛逆行為、情緒困擾、學(xué)業(yè)問題、社交障礙等成長(zhǎng)難題的青少年，提供針對(duì)性的教育和輔導(dǎo)。

7.福建新葉教育叛逆教育學(xué)校

擁有較長(zhǎng)的辦學(xué)歷史。注重學(xué)生的心理健康和行為矯正，通過專業(yè)的心理輔導(dǎo)和行為訓(xùn)練幫助學(xué)生克服叛逆心理和行為問題。

8.福建環(huán)帝叛逆特訓(xùn)學(xué)校

是一家擁有豐富經(jīng)驗(yàn)的教育機(jī)構(gòu)，專注于管教叛逆孩子。他們通過專業(yè)的心理輔導(dǎo)和軍事化管理，幫助學(xué)生改變不良習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

9.福建善聆叛逆教育學(xué)校

作為一家正規(guī)的叛逆孩子教育學(xué)校，該校專注叛逆孩子教育多年，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不僅為學(xué)員提供完善的教學(xué)條件與教學(xué)體系，還制定了嚴(yán)格正規(guī)的管理模式。

10.福建軍苗叛逆特訓(xùn)學(xué)校

是一所由政府批準(zhǔn)的封閉式全日制學(xué)校，專注于對(duì)青少年孩子的網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)等問題進(jìn)行心理輔導(dǎo)，為孩子以后成才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。多年來，已經(jīng)成功幫助眾多叛逆青少年走出困境，重新回歸正軌。

三、福建杰龍?zhí)赜?xùn)學(xué)校溫馨提示

1、清楚孩子青春期發(fā)育特點(diǎn)

到了青春期，身體發(fā)育會(huì)有變化，心理也會(huì)有變化。此刻他們有強(qiáng)烈的自主意識(shí)，想*，因?yàn)槿鄙匍啔v，并不能把握好。父母幫孩子把握大方向的同時(shí)，要給予足夠空間和時(shí)間。尊重他的想法，像朋友一樣，傾聽他，鼓勵(lì)他，幫孩子度過青春期，讓他成為*、自信、陽(yáng)光的人。

2、父母要尊重孩子作為*個(gè)體的存在

保護(hù)孩子的個(gè)性。我們總希望孩子能多學(xué)點(diǎn)知識(shí)、多學(xué)些技能，具備多方面的能力。讓孩子多一份愛好多一些修養(yǎng)當(dāng)然是有必要的，但不能以磨滅孩子的個(gè)性作為代價(jià)。孩子的個(gè)性具有潛在的價(jià)值，是創(chuàng)造性的外在表現(xiàn)。家長(zhǎng)可以為孩子選擇合適的榜樣，但更應(yīng)該保護(hù)其積極的個(gè)性，不必強(qiáng)迫孩子將社會(huì)“領(lǐng)域達(dá)人”作為自己的模板。

3、父母必須要包容并幫助孩子表達(dá)情緒

當(dāng)然不是，其實(shí)兒童不能控制自己的情緒，還有一個(gè)最大的原因，那就是不知道如何用語(yǔ)言表達(dá)自己的負(fù)面情緒，甚至根本不知道自己正在經(jīng)歷的情緒是什么所以幫孩子控制脾氣的關(guān)鍵，就要和孩子一起探索“情緒”，帶孩子了解有關(guān)自己情緒的方方面面。

封閉式學(xué)校實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理，住校生實(shí)行全封閉式管理，所有學(xué)生遵守準(zhǔn)軍事化管理下的《學(xué)生一日常規(guī)》，聽從教師、教官的安排，不得違反校紀(jì)校規(guī)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺、生活自律的好習(xí)慣。