一、河南鶴壁叛逆青少年學(xué)校有用嗎排名推薦一覽

1、勵(lì)心志學(xué)教育（憑借優(yōu)質(zhì)教學(xué)，深受家長(zhǎng)推薦與好評(píng)）

top1、【口碑力薦，實(shí)力推送】：

行為習(xí)慣教育、心理輔導(dǎo)、心理健康教育、感恩教育、道德教育、生命教育、禮儀教育、賞識(shí)教育、法制教育、勞動(dòng)教育、生活體驗(yàn)

top2、【排行前沿，實(shí)力見證】：

簽訂合同保證輔導(dǎo)效果，教育團(tuán)隊(duì)，用心溝通，拒絕打罵體罰，通過微信群與家長(zhǎng)24小時(shí)互動(dòng)，發(fā)布學(xué)員在校即時(shí)照片，接受家長(zhǎng)監(jiān)督，與家長(zhǎng)聯(lián)手為孩子健康成長(zhǎng)護(hù)航;農(nóng)村勞動(dòng)體驗(yàn)教育 學(xué)校定期組織學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)體驗(yàn)農(nóng)活，親身感受勞動(dòng)的辛勞的同時(shí)，指導(dǎo)生活不容易，懂得感恩。

top3、【正規(guī)教育，品質(zhì)保證】：

拯救有早戀、叛逆、厭學(xué)逃學(xué)、離家出走、自卑自閉、抑郁、沉迷網(wǎng)絡(luò)、打架斗毆等行為表現(xiàn)的孩子為己任，專業(yè)從事問題青少年心理疏導(dǎo)、行為糾正、職業(yè)技能拓展的專業(yè)學(xué)校，配有優(yōu)秀心理老師、部隊(duì)推薦優(yōu)秀教官、國(guó)學(xué)教育課特聘講師、文化課特級(jí)教師等，設(shè)有心理輔導(dǎo)室、音樂治療室，圖書館、陽(yáng)光活動(dòng)中心、室內(nèi)訓(xùn)練場(chǎng)、影片播放室等活動(dòng)場(chǎng)所

top4、【專業(yè)領(lǐng)航，正規(guī)辦學(xué)】：

專業(yè)從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專門機(jī)構(gòu)。針對(duì)青少年矯正，以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)化教育模式和誨人不倦的大愛精神，針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年，不打不罵，采取心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式.

top5、【經(jīng)驗(yàn)積淀，品質(zhì)卓越】：

專門針對(duì)10至18周歲的未成年人，包括沉迷上網(wǎng)、離家出走、性格孤僻、厭學(xué)貪玩、早戀網(wǎng)戀、親情淡漠、與父母老師溝通困難、*暴躁、心理脆弱、無(wú)法面對(duì)困難和挫折、自卑封閉，被學(xué)校勸退及已離校的學(xué)生等等，年齡超過18周歲的，或者情況特殊的學(xué)員，請(qǐng)直接電話聯(lián)系學(xué)校。

2、龍騰虎躍封閉式學(xué)校：24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，實(shí)施透明化管理，隨時(shí)可以看到孩子在校畫面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)，保障孩子安全，讓家長(zhǎng)放心，幫助孩子完美蛻變。

3、錦華叛逆少年管教中心：同步小初高文化課輔導(dǎo)，因材施教，小班教學(xué)，幫助孩子查漏補(bǔ)缺，激發(fā)孩子的興趣;師資力量雄厚：叛逆期孩子全封閉矯正學(xué)校擁有一批專業(yè)的心理咨詢師，一對(duì)一輔導(dǎo)、優(yōu)秀文化課和專業(yè)技能課教師及德才兼?zhèn)洹④娛滤刭|(zhì)過服硬的軍訓(xùn)教官隊(duì)伍。

4、渝輝戒網(wǎng)癮全封閉學(xué)校：心理輔導(dǎo)課和自信心課以及農(nóng)村體驗(yàn)課是我校特色課程，叛逆、自卑、早戀是我校的獨(dú)門絕技，堅(jiān)持零體罰，禁止教官打罵體罰孩子，尊重孩子，全方位引導(dǎo)教育，在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴助力孩子蛻變。

5、善學(xué)特訓(xùn)成長(zhǎng)學(xué)院：國(guó)內(nèi)經(jīng)驗(yàn)豐富的心理咨詢團(tuán)隊(duì)、教育家和國(guó)學(xué)老師、文化課老師、訓(xùn)練有素的教官組成實(shí)力雄厚的專家團(tuán)隊(duì)。

6、啟迪心靈成長(zhǎng)學(xué)校：簽合同保證效果，教育團(tuán)隊(duì)，用心溝通，拒絕打罵體罰，通過微信群與家長(zhǎng)24小時(shí)互動(dòng)，發(fā)布學(xué)員在校即時(shí)照片，隨時(shí)可以滿足家長(zhǎng)看孩子的愿望，接受家長(zhǎng)監(jiān)督，與家長(zhǎng)聯(lián)手努力，共同為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

7、飛翔夢(mèng)想特訓(xùn)中心：充分發(fā)掘?qū)W員的內(nèi)在潛能，改變學(xué)員的不良思想行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。我堅(jiān)持以孩子為本，以走進(jìn)孩子心靈、塑造健全人格為理念，把孩子培養(yǎng)成“五 會(huì)”即學(xué)會(huì)尊重他人、學(xué)會(huì)靜心學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)勞動(dòng)技能、學(xué)會(huì)生存本領(lǐng)、學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母。

8、志誠(chéng)特訓(xùn)成長(zhǎng)營(yíng)：24小時(shí)監(jiān)控，實(shí)施透明化管理，隨時(shí)可以看到孩子在校畫面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)，保障孩子安全，同步小初高文化課輔導(dǎo)，各種興趣班，采用小班教學(xué)，因材施教，不耽誤文化課學(xué)習(xí)。

9、德潤(rùn)青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校：堅(jiān)持零體罰，禁止教官打罵體罰孩子，尊重孩子，全方位引導(dǎo)教育，幫助孩子走出迷途，專業(yè)心理老師為孩子開設(shè)有一對(duì)一心理疏導(dǎo)，針對(duì)孩子的叛逆心理，定制矯正方案，幫助孩子步入正軌。

10、至善特訓(xùn)心理輔導(dǎo)學(xué)校：全封閉式軍事化管理，教官與學(xué)員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。開設(shè)有家長(zhǎng)課堂，家校聯(lián)動(dòng)，教會(huì)家長(zhǎng)如何與孩子溝通，構(gòu)建和諧親子關(guān)系。

二、勵(lì)心志學(xué)叛逆教育

勵(lì)心志學(xué)封閉式叛逆基地的教育模式：

1、行為養(yǎng)成習(xí)慣

作為專業(yè)的封閉式叛逆基地，勵(lì)心志學(xué)從小抓起，從細(xì)節(jié)嚴(yán)格要求每一位學(xué)生，軍營(yíng)式生活，內(nèi)務(wù)整理、生活方面學(xué)會(huì)自理自立，高標(biāo)準(zhǔn)的要求讓孩子養(yǎng)成好生活習(xí)慣。

2、定期開展軍事考核活動(dòng)

定期組織學(xué)生開展軍事考核實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀

3、生活體驗(yàn)教育

定期組織學(xué)生到食堂進(jìn)行生活體驗(yàn)教育，孩子們?cè)隗w驗(yàn)生活，親身感受勞動(dòng)的辛累的同時(shí)，知道生活不容易，懂得感恩。

4、專業(yè)思想輔導(dǎo)

作為專業(yè)的封閉式叛逆基地，勵(lì)心志學(xué)針對(duì)孩子問題個(gè)性化輔導(dǎo)，一對(duì)一咨詢、團(tuán)體思根輔導(dǎo)、沙盤治療，房樹人繪畫，尋陀羅繪畫，心靈療俞繪畫。

5、感恩勵(lì)志教育

感恩勵(lì)志教育課程以傳統(tǒng)文化為內(nèi)容，以音樂和語(yǔ)言為烘托，情境互動(dòng)地激發(fā)學(xué)生責(zé)任意識(shí)、自主意識(shí)的一種教育方式

6、同步文化輔導(dǎo)

開設(shè)同步文化輔導(dǎo)課程，可參加考試，不影響升學(xué)，在孩子心理輔導(dǎo)、行為習(xí)慣矯正、素質(zhì)教育同時(shí)，文化課程不落下。

7、專家定期教學(xué)講座

作為專業(yè)的封閉式叛逆基地，勵(lì)心志學(xué)定期邀請(qǐng)社會(huì)各領(lǐng)域?qū)＜?、學(xué)著進(jìn)行品德知識(shí)、國(guó)學(xué)、專業(yè)知識(shí)，法律法規(guī)、道德常識(shí)以及行為規(guī)范等專題講座

三、勵(lì)心志學(xué)叛逆教育方法分享

叛逆的孩子如何教育？

一、借助他人之手。

孩子處在叛逆時(shí)期，是不會(huì)聽進(jìn)去家長(zhǎng)意見，那么此刻家長(zhǎng)可以借助別人的力量來(lái)達(dá)成目的，比如孩子喜歡某個(gè)叔叔或者是阿姨等，讓孩子自己內(nèi)心認(rèn)可的人來(lái)代替家長(zhǎng)來(lái)溝通，會(huì)起到不錯(cuò)的效果。

因此，當(dāng)遇到孩子出現(xiàn)了叛逆期，建議可以采取此種方式，不僅簡(jiǎn)單輕松，而且還能夠取到好的效果，只要能夠達(dá)成目的，那就是好的方式，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)變通。

二、使用激將法。

孩子處于叛逆期的時(shí)候，最常見的一個(gè)行為是不聽家長(zhǎng)的話，只要是跟家長(zhǎng)對(duì)著干，他們就會(huì)有種成就感，認(rèn)為這就是長(zhǎng)大了的一種標(biāo)志，自己也可以有話語(yǔ)權(quán)、有主見，不需要受到父母的管束。

面對(duì)這種階段的孩子，家長(zhǎng)可以使用激將方法，例如當(dāng)想讓孩子做一件事情的時(shí)候，就是不立馬說出來(lái)，或者往反向去與孩子說，此刻孩子心理就是想與家長(zhǎng)作對(duì)，反著來(lái)反而可以達(dá)到家長(zhǎng)目的。

三、說不通就暫時(shí)不搭理。

孩子在叛逆時(shí)期，喜歡通過作對(duì)的方式來(lái)吸引家長(zhǎng)注意力，或者是惹他們生氣，面對(duì)這個(gè)階段的孩子，特別是與孩子一開始就溝通不順暢的時(shí)候，建議家長(zhǎng)可以選擇暫時(shí)性的不搭理，或者是裝作并不在意的樣子。

當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)自己的叛逆，并沒有得到家長(zhǎng)回應(yīng)的時(shí)候，也會(huì)逐漸的覺得沒意思，自然也就不再與家長(zhǎng)上綱上線。

四、要學(xué)會(huì)言傳身教。

在孩子的面前說再多的大道理，那還不如做好言傳身教，不需要與孩子發(fā)生沖突，但是卻在無(wú)形當(dāng)中默默的影響孩子，當(dāng)孩子處于容易叛逆年齡的時(shí)候，也就不需要擔(dān)心孩子的心理上的問題，即使是遇到了處于叛逆期的孩子，此種方式也不會(huì)讓自己被孩子左右思想，影響到自己的情緒。

四、勵(lì)心志學(xué)叛逆教育總結(jié)

以上是勵(lì)心志學(xué)青少年素質(zhì)教育老師對(duì)“河南鶴壁叛逆青少年學(xué)校有用嗎排名推薦一覽；”的內(nèi)容講解，希望可以供大家參考。疫情形勢(shì)依舊不容樂觀，大家出門務(wù)必佩戴口罩，隨時(shí)保持手部衛(wèi)生，勤消毒，非必要勿外出，不去人員密集的地方。如果想要了解更多關(guān)于勵(lì)心志學(xué)青少年素質(zhì)教育學(xué)校的信息，可以咨詢?cè)诰€客服老師。專業(yè)為你解答。歡迎咨詢，隨時(shí)在線!

溫馨提示：不要給孩子貼上各種標(biāo)簽，所謂的叛逆、網(wǎng)癮、厭學(xué)、情感冷漠等等這類青少年成長(zhǎng)問題，其實(shí)在我們看來(lái)，孩子在釋放一種訊號(hào)：我需要更多的關(guān)注和疏導(dǎo)，所以，家長(zhǎng)需要保持好穩(wěn)定的情緒，父母親一定要參與到其中來(lái)。為了不影響您的咨詢，來(lái)校區(qū)前請(qǐng)先電話聯(lián)系，方便我校安排相關(guān)的專業(yè)老師為您解答。