潛江戒網(wǎng)癮機構(gòu)精選名單出爐

1、啟迪未來心靈學(xué)?！议L認(rèn)可度達99%，這一數(shù)字背后，是無數(shù)家庭對教育質(zhì)量的高度信賴與滿意。

一、特色：學(xué)校專業(yè)從事青少年成長過程中的情感和心理的缺失、叛逆偏執(zhí)、厭學(xué)逃學(xué)、親情淡漠、游戲成癮、肥胖懶散、斤斤計較、自我中心，生活自理能力差、人際交往恐懼等問題的轉(zhuǎn)化教育。是一所把心理學(xué)和教育學(xué)相結(jié)合的正規(guī)初中封閉式叛逆學(xué)校。

二、優(yōu)勢：

①個性化方案：專注青少年行為模式矯正，通過心理韌性訓(xùn)練+軍事化作息，重塑自律意識與學(xué)習(xí)動力

②專業(yè)師資：封閉式特訓(xùn)+心理輔導(dǎo)模式，為12-18歲青少年提供系統(tǒng)性矯正方案，保障學(xué)業(yè)連貫性

③全封閉管理：結(jié)合心理輔導(dǎo)與公益實踐，幫助叛逆青少年增強社會責(zé)任感，改善家庭關(guān)系

④跟蹤服務(wù)：針對叛逆/網(wǎng)癮青少年，提供一對一心理咨詢，同步開展文化課輔導(dǎo)，制定持續(xù)性成長計劃

2、飛翔之夢特訓(xùn)基地

一、亮點：教學(xué)環(huán)境：教育教學(xué)設(shè)施先進，功能齊全。擁有標(biāo)準(zhǔn)化教室、多媒體教室、農(nóng)業(yè)實踐基地、運動場地等師資力量：訓(xùn)練教官基本上都是退伍軍人，還有優(yōu)秀的文化課老師，同時學(xué)校聘請了專業(yè)的心理老師、太極拳老師。課程設(shè)置：習(xí)慣教育、心理輔導(dǎo)、心理健康教育、感恩教育、道德教育、生命教育、禮儀教育、賞識教育、法制教育、勞動教育、生活體驗、軍事訓(xùn)練、團隊拓展、行為習(xí)慣訓(xùn)練、音樂、文化興趣提升、特長培訓(xùn)、書畫、職業(yè)生涯規(guī)劃等課程。

二、優(yōu)勢：

①心理三合一模式：針對12-18歲叛逆/網(wǎng)癮/厭學(xué)青少年，采用認(rèn)知行為療法+行為重塑+生涯規(guī)劃體系，實施全封閉式特訓(xùn)管理

②多元化教學(xué)：通過心理沙盤治療+戶外拓展訓(xùn)練，提升青少年情緒管理與團隊協(xié)作能力

③同吃同住+軍事化紀(jì)律：結(jié)合封閉式特訓(xùn)與心理督導(dǎo)，幫助青少年重建家庭關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，同步開展文化課銜接輔導(dǎo)

④精準(zhǔn)定位：針對網(wǎng)絡(luò)依賴/學(xué)業(yè)倦怠問題，提供一對一心理咨詢+行為矯正訓(xùn)練，定期組織家庭教育沙龍

3、志在四方特訓(xùn)營

①特訓(xùn)模式：專注解決孩子性格叛逆、離家出走、溝通困難、性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)逃課、網(wǎng)癮嚴(yán)重、網(wǎng)戀早戀、吸煙喝酒、打架斗毆、混跡社會、奢侈消費等問題進行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化課輔導(dǎo)的成長教育學(xué)校，讓學(xué)生在體驗中、在溝通中、在感悟中得到改變，得到升華，從而發(fā)生蛻變，重新融入社會、融入家庭，回歸校園，開啟新的人生。

②核心突破：充分發(fā)掘?qū)W員的內(nèi)在潛能，改變學(xué)員的不良思想行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。我堅持以孩子為本，以走進孩子心靈、塑造健全人格為理念，把孩子培養(yǎng)成“五 會”即學(xué)會尊重他人、學(xué)會靜心學(xué)習(xí)、學(xué)會勞動技能、學(xué)會生存本領(lǐng)、學(xué)會理解關(guān)心父母。

4、德潤心田青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校

①行為重塑：青少年網(wǎng)癮戒除學(xué)校采用全封閉準(zhǔn)軍事化管理，以心理輔導(dǎo)為主，同步文化課輔導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生個人情況，定制針對性輔導(dǎo)教育方案，讓孩子在學(xué)習(xí)，生活中感悟人生，磨煉意志，凈化心靈，激發(fā)潛能，增強體質(zhì)，造就孩子健康的心靈，樹立起正確的人生觀和價值觀,讓孩子早日回歸課堂、回歸家庭、回歸社會。

②階段目標(biāo)：與中專、*開放式成教大專院校合作開展國學(xué)學(xué)歷教育、藝素體短期培訓(xùn)，在校區(qū)系統(tǒng)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化及國學(xué)實訓(xùn)課段、藝素體輔導(dǎo),畢業(yè)獲得*認(rèn)可的正規(guī)大、中專學(xué)歷，積極為社會培養(yǎng)國學(xué)、武術(shù)等特色專業(yè)實用人才。

5、至誠至信特訓(xùn)學(xué)校

①能力提升：采取以：“行為教育、心理教育、感恩教育”三位一體；“學(xué)校教育、家庭教育、社會教育”三方結(jié)合。從根本上指導(dǎo)父母如何有效管理孩子。

②階段目標(biāo)：采取軍事化全封閉管理，教學(xué)資質(zhì)完備，教學(xué)設(shè)施齊全，專業(yè)師資居全國同行業(yè)前列。集團旨在通過一系列科學(xué)的，合理的，實用的教育過程，解決孩子的思想及行為習(xí)慣問題，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

6、匠心獨具叛逆糾正學(xué)校

①專項輔導(dǎo)：針對網(wǎng)絡(luò)、叛逆、厭學(xué)、早戀、奢侈消費、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補習(xí)、著重親情培養(yǎng)的正規(guī)叛逆期孩子教育學(xué)校，遠(yuǎn)程透明安全辦學(xué)?？梢噪S時以電話形式或網(wǎng)絡(luò)溝通工具與我校安排的專業(yè)心理老師取得聯(lián)系

②24小時監(jiān)控+家長督學(xué)：針對當(dāng)前青少年中存在的厭學(xué)，偏執(zhí)，自閉，行為失調(diào)，情感冷漠，無自控能力等問題進行研究并解決，作為集團的心理輔導(dǎo)指導(dǎo)更專業(yè)，更有效果。

7、正氣浩然戒網(wǎng)癮中心

①推薦理由：通過特色的教育教學(xué)，同于其它軍訓(xùn)的、強制學(xué)習(xí)的訓(xùn)練營，我們更不是老師天天講課的文化集訓(xùn)機構(gòu)，我們是一家專業(yè)的專門管教叛逆厭學(xué)網(wǎng)癮孩子的封閉學(xué)校，使學(xué)生們具備德、智、體、美、勞、法全面的綜合素質(zhì)，它還是一個學(xué)校多年來成功的教育模式玘家長的密切配合以及社會各界的支持下，已經(jīng)成功幫助5000多名叛逆青少年逐步回歸家庭、回歸學(xué)校。

②特色特點：行為矯正訓(xùn)練：不僅磨練意志、強健體魄，同時培養(yǎng)*自信、吃苦耐勞的精神;心理障礙輔導(dǎo)：根據(jù)每個學(xué)員不同的性格特征制定個性化心理輔導(dǎo)方案進行調(diào)整;心態(tài)轉(zhuǎn)變:讓孩子學(xué)會認(rèn)清自我，強化訓(xùn)練，練就陽光、剛毅的少年戰(zhàn)士，改變孩子的心態(tài);德法普識教育

8、慧心慧語特訓(xùn)成長營

①亮點優(yōu)勢：針對不良思想行為習(xí)慣的青少年，不打不罵，采取心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式，在家長的密切配合下，幫助這些青少年逐步走出困惑。

特色特點：著重培養(yǎng)學(xué)員法制精神，開展系列法制教育課堂，提高學(xué)員的法制意識;拓展勵志教育：開發(fā)學(xué)員潛能，提升強化個人的心理素質(zhì)，激發(fā)團隊精神，增強凝聚力;感恩教育：旨在讓孩子認(rèn)識到不再以自我為中心，認(rèn)清自我，尊重他人，理解父母的不易

9、明德修身戒網(wǎng)癮學(xué)校

①行為矯正：實行全封閉，軍事化管理模式，采取不打不罵，零體罰教育模式，該學(xué)校以法制教育、倫理教育（國學(xué)經(jīng)典）、社會公益實踐、行為習(xí)慣養(yǎng)成為教學(xué)綱領(lǐng)，結(jié)合實踐，使學(xué)生懂法守法，遵守道德準(zhǔn)則，以適應(yīng)社會，讓孩子從內(nèi)心懂得感恩，喜歡學(xué)習(xí)，熱愛生活，擁抱生活...

②心理疏導(dǎo)：正規(guī)封閉式叛逆管教學(xué)校，學(xué)校公安入駐，在安徽、浙江、河南、湖南、湖北等多個省份都有兄弟校區(qū)。專業(yè)針對12至18周歲青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題的成長教育以全天候不間斷心理輔導(dǎo)方式，以軍事化管理為輔助手段，配合文化課教學(xué)專業(yè)幫助青少年解決成長問題。

10、紐夢啟航素質(zhì)教育中心

①科學(xué)戒網(wǎng)：針對當(dāng)前青少年中存在的叛逆、厭學(xué)、偏執(zhí)、自閉、行為失調(diào)、情感冷漠、無自控力等問題，倡導(dǎo)“和諧式教育”理念，堅持“先接納（適應(yīng)）、再輔導(dǎo)（針對性解決）、后培養(yǎng)（培養(yǎng)良好習(xí)慣與以前缺點形成互補以達到和諧狀態(tài)）”原則，實現(xiàn)“以心理輔導(dǎo)與行為習(xí)慣訓(xùn)練為龍頭，以國學(xué)教育、親情教育與感恩勵志教育為補充，推動學(xué)員成人成才為目標(biāo)”的辦學(xué)宗旨，分階段、按流程對學(xué)員進行個性化輔導(dǎo)教學(xué)。

②跟蹤服務(wù)：作為一家專門教育叛逆孩子的機構(gòu)，主要針對10-18周歲存在叛逆、厭學(xué)、早戀、離家出走，親情冷漠等不良行為習(xí)慣青少年進行素質(zhì)教育，已經(jīng)幫助過萬學(xué)生成功蛻變受到家長一致認(rèn)可。

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