高考是一場(chǎng)持久戰(zhàn),拉開人與人之間差距的自控力比拼是一部分,其實(shí)高考跟智商沒有多大關(guān)系,說到底就是自我管理能力的較量。你拼命努力了成績(jī)還是沒有一點(diǎn)起色,那多半是方向錯(cuò)了;你拼命努力讀書了出成績(jī)還是沒有提高,那多半是盲目的努力,沒有講究效率。

1、龍文教育——學(xué)員滿意

優(yōu)勢(shì)：我們所有的班級(jí)嚴(yán)格控制人數(shù)

2、明德教育——教育理念新

優(yōu)勢(shì)：老師均為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)豐富的重點(diǎn)校骨干老師，能夠精準(zhǔn)預(yù)測(cè)考點(diǎn)

3、星辰培訓(xùn)——科技融合教學(xué)

優(yōu)勢(shì)：專職班主任管理，班主任隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)、心理、生活狀況。隨時(shí)將情況反饋給家長(zhǎng)

4、智慧樹教育——?jiǎng)?chuàng)新能力強(qiáng)

優(yōu)勢(shì)：提供了豐富的學(xué)習(xí)資源和實(shí)踐機(jī)會(huì)

5、領(lǐng)航者教育——引領(lǐng)未來方向

優(yōu)勢(shì)：不止是教會(huì)孩子書本的知識(shí)，更重要的是教會(huì)他們學(xué)習(xí)的思維。

6、英才教育——培養(yǎng)精英人才

優(yōu)勢(shì)：教學(xué)方法靈活，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維

7、卓越未來——發(fā)展前景廣

優(yōu)勢(shì)：課程設(shè)置合理，內(nèi)容豐富有深度

8、學(xué)大教育——勤奮好學(xué)氛圍

優(yōu)勢(shì)：學(xué)習(xí)氣氛活躍，多種互動(dòng)形式帶來樂趣

9、精英培訓(xùn)——專注高端教育

優(yōu)勢(shì)： 老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心和輔導(dǎo)非常貼心

10、博學(xué)教育——知識(shí)面廣泛

優(yōu)勢(shì)：教育機(jī)構(gòu)設(shè)施先進(jìn)，環(huán)境舒適宜人

龍文教育為針對(duì)藝考生文化課比重越來越大的情況，為了幫助藝考生快速突破文化課瓶頸，讓藝考文化課不再拖學(xué)生的后腿，特別開設(shè)了藝考全日制課程。幫助學(xué)生量身定制輔導(dǎo)方案，通過全日制高效率的緊湊學(xué)習(xí)節(jié)奏，以及獨(dú)具特色的教學(xué)優(yōu)勢(shì)，幫助藝考生在短期內(nèi)高效查缺補(bǔ)漏，快速進(jìn)步。龍文藝考課程，擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、強(qiáng)大的教學(xué)師資、完善的課程體系，歷年學(xué)生均有較為不錯(cuò)的提升效果，市場(chǎng)上的口碑一直保持在極高的水準(zhǔn)，有著很高的認(rèn)可度。

龍文課程輔導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)

一、課程理念：

1、快速完善鞏固重要基礎(chǔ)知識(shí);

2、梳理整合知識(shí)體系和知識(shí)框架，增強(qiáng)知識(shí)系統(tǒng)系，以完善學(xué)生知識(shí)架構(gòu);

3、整理高考重要考點(diǎn)和考查方法;

二、課程定位：

化繁為簡(jiǎn)，駕一馭萬。通過解題方法技巧的傳授，提供各種答題模版，教會(huì)學(xué)生如何“巧”得分，學(xué)生可以擺脫題海戰(zhàn)術(shù)之苦，并能從考點(diǎn)分析和考題類型三個(gè)維度，巧妙輕松地應(yīng)對(duì)高考。

三、課程優(yōu)勢(shì)：

1.適合藝考生的特色教材。

2.雄厚的師資力量。

3.多年個(gè)性化輔導(dǎo)積累的經(jīng)驗(yàn)。

4.個(gè)性化課程,量身定制輔導(dǎo)模式。

5.全面貼心的周到服務(wù)。

龍文教育

• 1.龍文教育：擁有專業(yè)的教養(yǎng)和管理團(tuán)隊(duì)，專為中學(xué)生打造值得信任的輔導(dǎo)課程，為了關(guān)注每一位學(xué)員擁有高品質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，我們引進(jìn)了專業(yè)的教學(xué)系統(tǒng)，另外融合優(yōu)秀的師資力量和教學(xué)模式，針對(duì)不同學(xué)員分層教學(xué)。
• 2.龍文教育：專業(yè)化的高考教學(xué)教研和管理團(tuán)隊(duì)，針對(duì)不同類型考生的自身特點(diǎn)、目標(biāo)要求，制定個(gè)性化的高考培養(yǎng)方案。
• 3.龍文教育：聚集教育界的精英，經(jīng)過多年的教育研究和實(shí)踐總結(jié)出一套行之有效的全新的教育模式――教育。注重學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)。
• 4.龍文教育：堅(jiān)持“創(chuàng)百年名?！钡慕?jīng)營(yíng)理念，扎根教育產(chǎn)業(yè)，在確保教學(xué)品質(zhì)和辦學(xué)特色的同時(shí)，不斷開拓創(chuàng)新，為廣大學(xué)生和家長(zhǎng)提供更好服務(wù)。
• 5.龍文教育：一直堅(jiān)持“向社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，以“愉快教育”和“成功教育”為核心，不斷學(xué)習(xí)和汲取優(yōu)質(zhì)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，注重“授人以漁”，傳授學(xué)習(xí)方法。

父母和老師是考生強(qiáng)有力的后盾，遇到問題時(shí)，考生可及時(shí)與他們溝通，獲得支持與幫助，形成自己喜歡的家校環(huán)境，考生可根據(jù)需要，選擇不同階段的復(fù)習(xí)重點(diǎn)，可以是優(yōu)勢(shì)學(xué)科，也可以是弱勢(shì)學(xué)科，以提升成就感為首要目標(biāo)，如果原來制定的階段目標(biāo)讓自己感到壓力過大，考生可重新考慮并制定自己喜歡的任務(wù)，很多考生在備考期間放棄興趣愛好，這樣可能會(huì)因大腦過于疲勞而情緒低落、身體不適，造成高三生活“苦不堪言”，每天抽出一段時(shí)間到戶外跑步、跳繩，會(huì)讓人神清氣爽、精力倍增，適量的體育運(yùn)動(dòng)能有效緩解學(xué)習(xí)過程、高考任務(wù)帶來的心理壓力，提升愉悅感及幸福感，既增強(qiáng)體質(zhì)，也增加接受挑戰(zhàn)、克服困難的信心與勇氣。