一個人能否成功，關鍵看其是否具有強大的精神支柱，比如有足夠的自信、創(chuàng)新的思維、堅強的意志、積極向上的心態(tài)等。而培養(yǎng)、鍛煉這些素質應該是在高三學習的過程中，而非獲取高考成績的那一刻。高三會有許多不如意，當你實在堅持不下去的時候，當你感覺壓力過大的時候，可以選擇專業(yè)的輔導機構沖刺一下。

1、龍文教育——學員滿意

優(yōu)勢：專屬VIP式的學科規(guī)劃顧問為每位學員制定個性化輔導方案

2、英才教育——培養(yǎng)精英人才

優(yōu)勢：個性化學科助教老師，幫助學員消化課堂知識，答疑解惑

3、卓越未來——發(fā)展前景廣

優(yōu)勢：私人心理疏導老師，調整學員心理，完美備戰(zhàn)每次挑戰(zhàn)

4、學大教育——勤奮好學氛圍

優(yōu)勢：正規(guī)學校，擁有教育局發(fā)放的民辦學校

5、精英培訓——專注高端教育

優(yōu)勢：我們所有的班級嚴格控制人數(shù)

6、博學教育——知識面廣泛

優(yōu)勢：老師均為教學經(jīng)驗相當豐富的重點校骨干老師，能夠精準預測考點

7、學林教育——學術氛圍濃

優(yōu)勢：專職班主任管理，班主任隨時了解孩子的學習、心理、生活狀況。隨時將情況反饋給家長

8、菁英學堂——打造精英學子

優(yōu)勢：提供了豐富的學習資源和實踐機會

9、志遠教育——志向遠大目標

優(yōu)勢：不止是教會孩子書本的知識，更重要的是教會他們學習的思維。

10、智慧源教育——智慧啟迪之源

優(yōu)勢：教學方法靈活，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維

對于很多高二進高三的學生而言，高考還是很陌生的。他們對高考的框架、考試結構都不熟悉，對各個題型會怎么考、考到哪一個難度、哪一個深度，學生也不了解。這就需要我們龍文老師來給他進行一個重難點的分析。在這個過程中，龍文教育會把高考中的重點、難點給他列出來，之后會為學生進行性的、針對性的訓練。由于需要把整個高中階段的知識點分模塊進行梳理，需要花費比較長的時間，所以，我會針對不同類型的學生，制定不同的教學計劃。

一、高三特色課程詳情

1.本課程是專為高三考生開設，只在利用時間夯實基礎，解決各個學科的難點問題。小班教學，短期集訓，高考重難點精講精練。在教學過程中注重因材施教，尊重每位學生的差異性，從而進行針對性的輔導，為一輪二輪復習打好基礎。

2.適合對象：想利用時間提升成績的學員

3.教學師資：龍文教育高考輔導經(jīng)驗豐富的老師

4.教學目的：短期集訓考點精講精練，為一二輪復習打好基礎

5.教學方法：針對一輪復習中的考點、重點、難點，精心提煉，以專題的形式，精講精練。

6.開設班次：高三基礎班。

二.授課內容：

1.輔導學科是語文、數(shù)學、英語、物理、化學。四個階段是第1學期期末、一?？记?、二?？记啊⒍？己螅荚O置了課時。

2.具體教學內容，是以復習考試知識和進行模擬測試，分析試卷為主，同時結合學法指導、解題技能技巧點撥、應試能力訓練等內容，結合歷年高考重點考查知識范圍和熱點考點設計和制定的。

3.分層教學

4.班主任、生活老師、高考心理協(xié)同管理保駕助力。

龍文教育

• 1.龍文教育--最終目標：聘請經(jīng)驗豐富，責任心強的省、市重點中學資深有名望的特高級教師和學科帶頭人任教。通過在這里的學習，超過百分之八十的學生均能在高考中提高80-180分，多年來我校二本上線率均在百分之八十九以上。
• 2.龍文教育--教育優(yōu)勢：擁有詳實健全的教學計劃和學科制度，全程參加省、市、五校聯(lián)考等模擬考試，并為每個學生建立成績檔案，實行專職班主任目標跟蹤管理，保證學生新信息、新資料、新考點及時到手。
• 3.龍文教育--教育特色：通過發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)勢，彌補不足，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)好的學習習慣，樹立自信心。幫助學生制定和實施一個以結果為導向，以學生為中心的服務匹配模式。相比傳統(tǒng)的班級輔導，輔導模式是根據(jù)每個學生的需求和喜好量身定制個性化輔導方案。
• 4.龍文教育--選擇理由：聘請市區(qū)內經(jīng)驗豐富、長期堅持高三教學的名師授課； 長期從事高三文化課培訓的名校教師、并專門編寫了極具針對性的文化課輔助教材，小班教學，構建完整知識框架，提升學生學習能力的效果。
• 5.龍文教育--學長推薦：秉承交大校訓，依托名校師資，提供專業(yè)的青少年英語輔導、初中輔導、高中輔導、高考高復、三校生高復、藝考生文化課等，學生遍及全國各地，至今已幫助六萬多余名學子取得優(yōu)異成績，成功考入理想的各級院校。

現(xiàn)在高三的學生已經(jīng)開始進入一輪復習了，雖然大家已經(jīng)進入了復習，但是可能還有的學生在某科上面有不足的地方，例如高中數(shù)學。下面建議小編整理了怎樣學好高中數(shù)學的方法技巧，大家不妨試試看!

有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發(fā)現(xiàn)問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握。

1.先看筆記后做作業(yè)

有的高一學生感到，老師講過的，自己已經(jīng)聽得明明白白了。但是，為什么自己一做題就困難重重了呢?其原因在于，學生對教師所講的內容的理解，還沒能達到教師所要求的層次。

因此，每天在做作業(yè)之前，一定要把課本的有關內容和當天的課堂筆記先看一看。能否堅持如此，常常是好學生與差學生的最大區(qū)別。尤其練習題不太配套時，作業(yè)中往往沒有老師剛剛講過的題目類型，因此不能對比消化。如果自己又不注意對此落實，天長日久，就會造成極大損失。

2.做題之后加強反思

學生一定要明確，現(xiàn)在正做著的題，一定不是考試的題目。而是要運用現(xiàn)在正做著的題目的解題思路與方法。因此，要把自己做過的每道題加以反思，總結一下自己的收獲。

要總結出：這是一道什么內容的題，用的是什么方法。做到知識成片，問題成串。日久天長，構建起一個內容與方法的科學的網(wǎng)絡系統(tǒng)。俗話說：“有錢難買回頭看”。做完作業(yè)，回頭細看，價值極大。這個回頭看，是學習過程中很重要的一個環(huán)節(jié)。