成都錦江區(qū)藝考文化課集訓(xùn)學(xué)校排名一覽
成都錦江區(qū)藝考文化課集訓(xùn)學(xué)校排名一覽
秦學(xué)課外培訓(xùn)（指定訓(xùn)練基地）
機(jī)構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動(dòng)式開班
秦學(xué)課外培訓(xùn)（指定訓(xùn)練基地）：
老師在平時(shí)會(huì)去規(guī)范學(xué)員的筆記書寫，引導(dǎo)學(xué)員及時(shí)整理課堂筆記，對(duì)知識(shí)點(diǎn)、重難點(diǎn)及時(shí)加以歸納，方便以后查閱。秦學(xué)課外培訓(xùn)（指定訓(xùn)練基地）的優(yōu)勢(shì)：
老師會(huì)及時(shí)和學(xué)員溝通，了解學(xué)員的想法，經(jīng)常稱贊和鼓勵(lì)學(xué)員的進(jìn)步。學(xué)員評(píng)價(jià)：
- 安女士：收費(fèi)確實(shí)不低，也不是周邊機(jī)構(gòu)里最便宜的！但一定是性價(jià)比最高的。物有所值
- 譚先生：試聽后，感覺教學(xué)很正規(guī)，教師上課很生動(dòng)，學(xué)生育教師在教學(xué)上互動(dòng)很好，自成一個(gè)好的教學(xué)體系。
新東方高考培訓(xùn)（科學(xué)備考）
機(jī)構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動(dòng)式開班
新東方高考培訓(xùn)（科學(xué)備考）：
幾人課堂優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)提升、加強(qiáng)知識(shí)理解與滲透能力、趣味互動(dòng)課堂不枯燥、提升自發(fā)解決難題的能力新東方高考培訓(xùn)（科學(xué)備考）的優(yōu)勢(shì)：
將目標(biāo)放至更遠(yuǎn)，用心專注，用專業(yè)與責(zé)任，賦予人性的細(xì)節(jié)與溫度，不止成績(jī)的提升，更注重人生的成長(zhǎng)，讓每一次收獲都激動(dòng)人心。學(xué)員評(píng)價(jià)：
- 蒲女士：好評(píng)，期望補(bǔ)習(xí)班老師能夠繼續(xù)對(duì)孩子嚴(yán)格管教，讓孩子再接再厲，更上一層樓
- 廖先生：孩子在這里補(bǔ)習(xí)確實(shí)取得了不錯(cuò)的進(jìn)步，作為家長(zhǎng)我感到很欣慰，感謝輔導(dǎo)班各位老師的辛勤付出。
騰大教育培訓(xùn)（封閉校區(qū),努力沖一本）
機(jī)構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動(dòng)式開班
騰大教育培訓(xùn)（封閉校區(qū),努力沖一本）：
以行之有效的方法性系統(tǒng)性教學(xué)體系，與個(gè)性化、梯度式的課外輔導(dǎo)服務(wù)，為莘莘學(xué)子提供有趣、有用、有效、有溫度、有成長(zhǎng)、有意義的六有課堂，賦予孩子行走一生的力量。騰大教育培訓(xùn)（封閉校區(qū),努力沖一本）的優(yōu)勢(shì)：
以“因材施教、關(guān)注孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的每個(gè)細(xì)節(jié)”為教育理念，在綜合培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對(duì)各種基礎(chǔ)教育考試、考核能力的同時(shí)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)與個(gè)性能力的全面提高。學(xué)員評(píng)價(jià)：
- 楊女士：孩子數(shù)學(xué)太差了！趁著暑假來臨，給他預(yù)報(bào)名一個(gè)輔導(dǎo)名額，奮斗高考
- 鄒先生：孩子的高中基礎(chǔ)沒有打好，剛好暑假班開始招生，讓他去學(xué)習(xí)一個(gè)暑假，剛好補(bǔ)補(bǔ)之前的知識(shí)，做到查漏補(bǔ)缺，實(shí)現(xiàn)提升。
銳思高考培訓(xùn)（全日制教學(xué)）
機(jī)構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動(dòng)式開班
銳思高考培訓(xùn)（全日制教學(xué)）：
是一家專業(yè)的為中學(xué)生提供特色課程輔導(dǎo)的機(jī)構(gòu)，其中1對(duì)1的輔導(dǎo)是核心課程，根據(jù)學(xué)員的不同的情況進(jìn)行針對(duì)性的方案設(shè)計(jì)，幫助學(xué)生找到正確學(xué)習(xí)方法，實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)！銳思高考培訓(xùn)（全日制教學(xué)）的優(yōu)勢(shì)：
致力于激發(fā)學(xué)員的潛能。通過發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立自信心。學(xué)大教育已經(jīng)制定和實(shí)施了一個(gè)以結(jié)果為導(dǎo)向，以學(xué)生為中心的服務(wù)匹配模式。學(xué)員評(píng)價(jià)：
- 龔女士：參加高考復(fù)讀課程感覺挺不錯(cuò)的，老師很負(fù)責(zé)任，之前自己不會(huì)或者不清楚的知識(shí)點(diǎn)經(jīng)過老師的講解后好像豁然開朗了，果然好的學(xué)習(xí)技巧是非常有用的，看看后期我會(huì)不會(huì)再有進(jìn)步吧
- 歐陽先生：是一家比較靠譜的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，這里的老師不僅會(huì)幫助學(xué)員提升基礎(chǔ)的知識(shí)儲(chǔ)備能力，還會(huì)改變學(xué)員的學(xué)習(xí)習(xí)慣，助力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
博大高考培訓(xùn)（初高中全日制培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）
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開班形式：滾動(dòng)式開班
博大高考培訓(xùn)（初高中全日制培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）：
制定和實(shí)施了一個(gè)以結(jié)果為導(dǎo)向，以學(xué)生為中心的服務(wù)匹配模式。相比傳統(tǒng)的班級(jí)式輔導(dǎo)，我們的服務(wù)模式是根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需求和喜好量身定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案，同時(shí)匹配全職的專業(yè)輔導(dǎo)小組進(jìn)行1對(duì)1的輔導(dǎo)。博大高考培訓(xùn)（初高中全日制培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）的優(yōu)勢(shì)：
通過激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和全方面的提高，已經(jīng)贏得了成千上萬的家長(zhǎng)和學(xué)生的信賴。學(xué)員評(píng)價(jià)：
- 鄒女士：孩子一直不穩(wěn)定，幸好遇到這里的老師比較專業(yè)，從源頭出發(fā)，幫孩子找到了主要的學(xué)習(xí)問題所在，一對(duì)一補(bǔ)習(xí)，孩子成績(jī)上來了，也穩(wěn)定了。
- 董先生：孩子進(jìn)入高中后，化學(xué)學(xué)習(xí)波動(dòng)大，就在這里報(bào)名了單科補(bǔ)習(xí)一對(duì)一課程，老師教的很不錯(cuò)，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，孩子的進(jìn)步很大。
捷登培訓(xùn)（有實(shí)力）
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開班形式：滾動(dòng)式開班
捷登培訓(xùn)（有實(shí)力）：
量身打造的全學(xué)科穩(wěn)目標(biāo)沖刺型全日制課程，分為班組課程及1對(duì)1專項(xiàng)提升課程，根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)水平分班，力求班型教學(xué)安排安全貼合學(xué)生情況而制定。捷登培訓(xùn)（有實(shí)力）的優(yōu)勢(shì)：
軍事化管理，每日嚴(yán)格按照時(shí)間表執(zhí)行日常學(xué)習(xí)生活管理，24小時(shí)貼身式老師伴學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)情況實(shí)時(shí)反饋，家長(zhǎng)隨時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)進(jìn)展。學(xué)員評(píng)價(jià)：
- 石先生：學(xué)渣過來報(bào)道，自從在這里報(bào)名輔導(dǎo)一對(duì)一后，再也不像以前再課堂上聽天書了，慢慢在學(xué)校也能跟上了，本來準(zhǔn)備擺爛了的，感恩這里老師，讓我重拾自信，面對(duì)高考
- 唐先生：這里的教學(xué)方式很不錯(cuò)，可以全面幫助孩子提升，從報(bào)名后，孩子的進(jìn)步肉眼可見，學(xué)習(xí)效率也提升了。準(zhǔn)備沖刺階段再報(bào)名個(gè)一對(duì)一課程，鞏固下孩子成績(jī)，查漏補(bǔ)缺
名師薈培訓(xùn)（大機(jī)構(gòu)值得信賴）
機(jī)構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動(dòng)式開班
名師薈培訓(xùn)（大機(jī)構(gòu)值得信賴）：
學(xué)生在進(jìn)入高考文化課輔導(dǎo)集訓(xùn)班時(shí)，會(huì)對(duì)學(xué)員進(jìn)行測(cè)試，且會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)及特點(diǎn)、各科成績(jī)、目標(biāo)院校等制定更加適合孩子的教學(xué)方案。名師薈培訓(xùn)（大機(jī)構(gòu)值得信賴）的優(yōu)勢(shì)：
每一個(gè)學(xué)生提供全方位的個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)服務(wù)，包括：專業(yè)的教育咨詢師、資深的學(xué)科教師、細(xì)致周到的班主任（學(xué)習(xí)管理師）、優(yōu)秀的陪讀教師、心理咨詢專家、個(gè)性化教育專家學(xué)員評(píng)價(jià)：
- 曾先生：其他校區(qū)不知道，我報(bào)名這個(gè)校區(qū)師資很不錯(cuò)哦，孩子在這里學(xué)習(xí)了一段時(shí)間了，效果很不錯(cuò)，聽孩子講，老師上課很認(rèn)真，重點(diǎn)突出，主要是教授學(xué)員學(xué)習(xí)方法
- 邢女士：孩子現(xiàn)在初一下學(xué)期就要初二了，上了初中很多功課我們就已經(jīng)輔導(dǎo)不聊了，學(xué)習(xí)也沒有以前積極。才來體驗(yàn)了一節(jié)課，回去后就告訴我們以后要在京譽(yù)教育學(xué)習(xí)。孩子主動(dòng)告訴我們?cè)敢鈱W(xué)，我們做家長(zhǎng)的真的太開心了！
龍文高考培訓(xùn)（封閉沖刺,短期提升集訓(xùn)）
機(jī)構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動(dòng)式開班
龍文高考培訓(xùn)（封閉沖刺,短期提升集訓(xùn)）：
輔導(dǎo)集訓(xùn)機(jī)構(gòu)采用的是封閉式管理。主要教學(xué)高一、高二、高三知識(shí)點(diǎn)，主講高考中重要知識(shí)。龍文高考培訓(xùn)（封閉沖刺,短期提升集訓(xùn)）的優(yōu)勢(shì)：
輔導(dǎo)集訓(xùn)機(jī)構(gòu)為了讓孩子能夠全身心有效的學(xué)習(xí)，會(huì)為學(xué)生配備專業(yè)心理輔導(dǎo)老師，定期為學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)與激勵(lì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，讓學(xué)生不再對(duì)高考感到恐懼。學(xué)員評(píng)價(jià)：
- 郝先生：挺好的，老師很幽默風(fēng)趣，互動(dòng)交流，學(xué)習(xí)氛圍非常好。邊上的教師上課氣氛也不錯(cuò)，看大家都挺認(rèn)真聽課。
- 邵先生：參加高考復(fù)讀課程感覺挺不錯(cuò)的，老師很負(fù)責(zé)任，之前自己不會(huì)或者不清楚的知識(shí)點(diǎn)經(jīng)過老師的講解后好像豁然開朗了，果然好的學(xué)習(xí)技巧是非常有用的，看看后期我會(huì)不會(huì)再有進(jìn)步吧
學(xué)大高考全封閉連鎖機(jī)構(gòu)（學(xué)生認(rèn)可）
機(jī)構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動(dòng)式開班
學(xué)大高考全封閉連鎖機(jī)構(gòu)（學(xué)生認(rèn)可）：
輔導(dǎo)集訓(xùn)機(jī)構(gòu)有經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)輔導(dǎo)師資，教學(xué)團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期從事教學(xué)一線工作，有專業(yè)、負(fù)責(zé)、專注的輔導(dǎo)熱心。學(xué)大高考全封閉連鎖機(jī)構(gòu)（學(xué)生認(rèn)可）的優(yōu)勢(shì)：
通過測(cè)評(píng)系統(tǒng)，對(duì)學(xué)習(xí)情況、學(xué)科、興趣等眾多因素，進(jìn)行測(cè)評(píng)分析，制定初步學(xué)習(xí)規(guī)劃。學(xué)員評(píng)價(jià)：
- 裴先生：是一家比較靠譜的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，這里的老師不僅會(huì)幫助學(xué)員提升基礎(chǔ)的知識(shí)儲(chǔ)備能力，還會(huì)改變學(xué)員的學(xué)習(xí)習(xí)慣，助力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
- 袁先生：孩子一直不穩(wěn)定，幸好遇到這里的老師比較專業(yè)，從源頭出發(fā)，幫孩子找到了主要的學(xué)習(xí)問題所在，一對(duì)一補(bǔ)習(xí)，孩子成績(jī)上來了，也穩(wěn)定了。
勵(lì)學(xué)課外培訓(xùn)（小班全日制,口碑好,短期沖刺）
機(jī)構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動(dòng)式開班
勵(lì)學(xué)課外培訓(xùn)（小班全日制,口碑好,短期沖刺）：
根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況制定一套學(xué)習(xí)提分方案，講學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單化、清晰化、目標(biāo)化。勵(lì)學(xué)課外培訓(xùn)（小班全日制,口碑好,短期沖刺）的優(yōu)勢(shì)：
根據(jù)學(xué)生要求及學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)報(bào)告為學(xué)生制定匹配最適合的教師。學(xué)員評(píng)價(jià)：
- 夏先生：孩子進(jìn)入高中后，化學(xué)學(xué)習(xí)波動(dòng)大，就在這里報(bào)名了單科補(bǔ)習(xí)一對(duì)一課程，老師教的很不錯(cuò)，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，孩子的進(jìn)步很大。
- 裴先生：學(xué)渣過來報(bào)道，自從在這里報(bào)名輔導(dǎo)一對(duì)一后，再也不像以前再課堂上聽天書了，慢慢在學(xué)校也能跟上了，本來準(zhǔn)備擺爛了的，感恩這里老師，讓我重拾自信，面對(duì)高考
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