從高二進(jìn)入高三，很多學(xué)生和家長(zhǎng)出現(xiàn)了焦躁的心理狀態(tài)，成績(jī)不好的學(xué)生自信心嚴(yán)重受挫，自暴自棄；成績(jī)中等的學(xué)生，離目標(biāo)學(xué)校還有一段差距；成績(jī)好的學(xué)生，分?jǐn)?shù)進(jìn)一步提高出現(xiàn)了瓶頸。高考不論怎么變換，早高考的分值中，中等及偏下難度的知識(shí)能占到總體分值的七八十，只要孩子能清晰掌握每門(mén)學(xué)科中重要的知識(shí)必考點(diǎn)，在后幾十天內(nèi)，大幅提分是輕而易舉的事情。加入高中新學(xué)期補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，您和孩子都會(huì)有意想不到的收獲！
1、龍文教育——學(xué)員滿意
優(yōu)勢(shì)：老師講完一個(gè)知識(shí)點(diǎn),馬上讓學(xué)生在課堂上練,老師盯著學(xué)生完成作業(yè)，講什么練什么，當(dāng)堂檢測(cè),改變學(xué)生聽(tīng)課不動(dòng)腦子和做作業(yè)敷衍了事的習(xí)慣
2、翰林學(xué)府——學(xué)習(xí)氛圍好
優(yōu)勢(shì)：知識(shí)一環(huán)扣一扣,前面沒(méi)搞懂,就會(huì)影響后面的學(xué)習(xí)。我們的全職老師通過(guò)批改作業(yè),及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題,及時(shí)通過(guò)一對(duì)一輔導(dǎo)解決
3、明德教育——教育理念新
優(yōu)勢(shì)： 正規(guī)學(xué)校，擁有教育局發(fā)放的民辦學(xué)校
4、星辰培訓(xùn)——科技融合教學(xué)
優(yōu)勢(shì)：11年的高三文化課集訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，成績(jī)的提升，理想大學(xué)的錄取是我們長(zhǎng)年立于教育行業(yè)的根基所在
5、智慧樹(shù)教育——?jiǎng)?chuàng)新能力強(qiáng)
優(yōu)勢(shì)：學(xué)校教學(xué)老師多次參加高考閱卷、研究生考試閱卷
6、領(lǐng)航者教育——引領(lǐng)未來(lái)方向
優(yōu)勢(shì)： 老師均為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)豐富的重點(diǎn)校骨干老師，能夠精準(zhǔn)預(yù)測(cè)考點(diǎn)
7、英才教育——培養(yǎng)精英人才
優(yōu)勢(shì)：5人精品小班，分層次教學(xué)，個(gè)性化輔導(dǎo)，拒絕喧囂浮華的大班
8、卓越未來(lái)——發(fā)展前景廣
優(yōu)勢(shì)：旨在針對(duì)學(xué)生中成績(jī)不高、不愛(ài)學(xué)習(xí)、需要短時(shí)間或考前沖刺、停在某個(gè)程度很難突破的同學(xué)群體，制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，適合學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法。
9、學(xué)大教育——勤奮好學(xué)氛圍
優(yōu)勢(shì)：所有授課教師均為富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的重點(diǎn)校骨干老師
10、精英培訓(xùn)——專(zhuān)注高端教育
優(yōu)勢(shì)： 對(duì)一定制輔導(dǎo)，教學(xué)計(jì)劃根據(jù)個(gè)人情況量身定制，更具有針對(duì)性
