一、弘揚【有針對性的安排專業(yè)心理老師定時為孩子進行一對一的心理輔導和疏導】

介紹：實行全面素質教育，注重學生的品德和道德教育。學校開展社會實踐活動，組織義工服務等社會活動，培養(yǎng)學生的社會責任感和團隊合作精神。同時，學校重視學生的創(chuàng)新思維和實踐能力的培養(yǎng)，通過各類科技創(chuàng)新競賽和實踐項目，激發(fā)學生的學習興趣和動力。

推薦該學校的優(yōu)勢：

一、糾正孩子不良行為習慣和錯誤思想

（一）心理疏導階段

在學員入學的一周內，詳細了解學員情況，根據(jù)孩子的性格等特點選擇適合孩子的心理老師與學員深入交流，掌握學員問題所在，然后對癥下藥制訂心理疏導方案，進行心理疏導及個性化教育。此過程主要目的：讓學員消除敵對情緒，能和老師成為無話不談的朋友，充分掌握學員情況，讓學員信任我們，尊重我們，為以后階段的開展打好基礎。

（二）開展針對性的教育轉化活動和軍事訓練及禮儀規(guī)范階段1、軍事化訓練：包括內務、體能、隊列、紀律等。2、勞動訓練：包括農業(yè)勞動、工業(yè)手工勞動、社會實踐等。3、禮儀訓練：包括儀容、儀表、言語、接人待物、社交、團體活動等禮節(jié)。4、法制學習：包括遵紀守法、樹立正確人生觀、價值觀等教育。5、國學學習：包括學習孔孟之道，進行儒家、孝道、感恩等教育。6、勵志教育：應用教育心理學、教育激勵學和教育管理學理論，激發(fā)和喚醒學生內動力，使學生從“被成長”中產生生命自覺，讓學生用自己的力量成長，最終達到成人成才的目的。7、體驗教育：通過參加豐富多彩的實踐活動,在活動中進行體會、思考,把做人做事的基本道理,內化為健康的心理品質,轉化為良好的行為習慣。8、特長教育：根據(jù)孩子的興趣、愛好和特長，培養(yǎng)孩子某一方面的技能，通過參與某些特長活動，改善孩子的心理素質，促進人與人的融洽，培養(yǎng)全面細致的觀察力，提高敏銳而靈活的思考力，發(fā)展豐富的想象力，增強孩子的自信心，從而促進各種能力的形成和提高。在此階段要因材施教，根據(jù)不同情況的學員采取區(qū)別對待的方法，加強學員薄弱方面的訓練，使他們能揚長避短展示出自己的才華，激發(fā)出他們的內在潛能。軍事特訓教育方針：以思想轉變?yōu)橹鳎娛掠柧毧颇繛檩o，逐步轉化學員的思想；教育學員怎樣做人，用真情感化他們；發(fā)現(xiàn)學員的問題及時處理、糾正，幫助學員改掉身上的毛病，為學員下一階段的學習做好準備。

（三）親子互動通過前面兩個階段后，學員在思想和行為上都有較大的改觀，對其父母已有新的認識，此時組織親子活動，融洽親子關系，加深親子之間的感情。

（四）人生規(guī)劃：根據(jù)前面階段對孩子的了解，針對學員的特點，確立其未來發(fā)展方向。引導學員了解自我、認識自我，根據(jù)學員的性格、興趣、特點和潛力，結合學校對學員的專業(yè)評測協(xié)助學員進行全面準確的自我定位，合理規(guī)劃人生，列出具體措施和日程，調整好自己并積極作好知識、技能、思想、心理等方面的準備。通過具有前瞻性的人生規(guī)劃，減少在人生路上的徘徊猶豫，避免浪費時光，為主動迎接未來挑戰(zhàn)做好充分準備。

二、文化課學習和思想行為的固化

糾正孩子不良行為習慣和錯誤思想階段一般在孩子進校后2到3個月后就能取得明顯的效果，但這不代表孩子就徹底變好了，因為冰凍三尺非一日之寒，養(yǎng)成好的習慣和形成好的思想也需要一定的時間來固化。但考慮到青少年正處于學習的年齡，學校根據(jù)孩子的情況從第三個月開始安排孩子在進行行為和思想固化的同時開展文化課學習。

三、終身的后續(xù)跟蹤服務為我們學員提供終身的生活、學習、工作指導服務，協(xié)助家長和學員解決今后任何時候工作和生活當中的心理困惑，成為家長和學生的良師益友。

口碑評價：怎么讓不聽話的孩子聽話？

二、啟德教育【幫助孩子融入團體，團結協(xié)作】

學校特點：該機構作為一家專業(yè)的、正規(guī)的全封閉軍事化叛逆期孩子教育引導學校，擁有專業(yè)的心理輔導老師，先進的教學理念，教學設施齊全，專注叛逆孩子管教17年，受到家長的高度評價，通過心理輔導深入孩子內心，引導孩子感悟生活、認識自我、提升自我，矯正不良行為習慣，重塑品行，還父母一個健康、自信、懂孝道，知感恩，積極向上，樂觀勇敢，自律、自強的家之孝子，校之學子。

學校特色：通過嚴格的軍事化生活和訓練，強化孩子的行為，磨練孩子的意志，提高孩子的自控能力，培養(yǎng)孩子堅韌不拔、不畏困難的精神，讓孩子成為堅強的勇者；

口碑評價：學校的教育評估體系科學完善，能夠全面了解孩子們的學習狀況和進步情況。

三、新目標【通過訓練，矯正孩子日常生活當中的不良行為，規(guī)范孩子的行為動作】

學校介紹：學校的教育模式注重與家長的溝通和合作。學校定期舉行家長會，與家長交流學生的表現(xiàn)和情況，聽取家長的意見和建議。這種與家長的溝通和合作有助于促進家校合作，共同推進學生的成長和發(fā)展。同時，學校還注重與社區(qū)的合作，利用社區(qū)資源為學生提供更多的實踐機會和教育資源。

推薦理由：

1、以“大課間，小課堂”為特色，注重以實際案例為背景的案例分析式教育，重視學生的體驗感受和行動力的培養(yǎng)；

2、開設有一V一心理疏導，孩子到校后，專業(yè)心理導師跟進，深入孩子內心，找到孩子的叛逆網癮原因，對癥下藥；

3、專業(yè)心理老師，走進孩子的內心，幫助孩子完成心理建設，讓孩子回歸家庭回歸學校；

4、簽訂協(xié)議，無效退款，學員達不到預期的效果，可以退費退款，保障學員的改變效果；

口碑評價：報名了，總的來說還不錯的，環(huán)境也可以！

四、紐特【心理學、家庭教育專家隨時指導】

介紹：創(chuàng)辦以來，一直吸引著各地家長和教育專家的關注。這個學校的叛逆管教課程主要包括家長教育、學生心理輔導、學科課程等環(huán)節(jié)。學校管理嚴格，師資力量雄厚，考核制度科學合理。

學校優(yōu)勢：

正規(guī)戒網癮學校管教孩子優(yōu)勢明顯，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.專業(yè)教育：正規(guī)戒網癮學校通常擁有專業(yè)的教育團隊，他們具有豐富的教育經驗和教育方法，能夠針對孩子的不同情況進行有針對性的教育和管理。

2.心理輔導：正規(guī)戒網癮學校通常會提供心理輔導服務，幫助孩子解決心理問題，增強心理素質，提高自我控制能力。

3.健康管理：正規(guī)戒網癮學校注重孩子的身體健康，提供健康飲食和適當?shù)倪\動，幫助孩子保持身體健康，增強身體素質。

4.安全保障：正規(guī)戒網癮學校通常有嚴格的安全管理制度和措施，能夠保障孩子的安全和健康，避免意外事件的發(fā)生。

總之，正規(guī)戒網癮學校管教孩子優(yōu)勢明顯，能夠幫助孩子健康成長，提高自我控制能力，增強心理素質，為孩子的未來發(fā)展打下堅實的基礎。

口碑評價：這所學校的學費合理，并且提供各種經濟援助計劃，讓更多的家庭能夠負擔得起這里的教育。

五、護航教育【科學教育、不打罵孩子】

介紹：是一所歷史悠久、備受稱贊的學校。多年來，他們幫助了許多困擾家長的叛逆少年克服了困難。然而，現(xiàn)在隨著孩子的成長，他們的反叛情緒愈發(fā)明顯。這些孩子十分厭學，迷戀網絡游戲，與家長無法溝通，且表現(xiàn)出很多不良習慣。家長們曾嘗試各種方法，包括溝通、打罵、說教等，但是均未取得效果。如果家長感到無助，可以考慮將孩子送到學校，讓專業(yè)的老師幫忙糾正孩子的不良習慣。

學校特色：學員老師教官同吃同住，晚上睡一個宿舍里面，保證孩子在校安全；

口碑評價：我家孩子已經畢業(yè)一年多了，孩子變得更加自信，敢于表達自己的想法和意見。

六、好孩子【標準的軍事化管理】

學校介紹：通過個性化的教育和關注學生的心理健康，幫助那些叛逆、不良行為的青少年重新找到自己的方向，走上正軌。

推薦理由：

1、全封閉的軍事化管理教育可以改變學生的壞習慣，讓學生有自控能力！

2、透明化，24小時遠程視頻監(jiān)控，實施透明化管理，邀請家長監(jiān)督教學，隨時可以看到孩子在校畫面；

3、學校還設有，走貧訪苦、社會實踐，家長培訓等課題幫助孩子樹立正確的價值觀；

4、學校組織各類興趣活動，幫助孩子培養(yǎng)興趣愛好，遠離網絡上癮的危害；

口碑評價：這所學校在矯正孩子叛逆行為方面非常有效，學生的行為習慣有了顯著改善。

七、萃華【為孩子一對一量身定制管教方案，以此解決矯正孩子在叛逆期所遇到的各種問題】

簡介：是青少年素質提升的特色教育基地。我們秉著“少年強，則國強”的教育宗旨，采用準軍事化封閉式管理，特色化教學，幫助有網癮、厭學、叛逆、早戀、自卑自閉、打架斗毆、奢侈消費、自控力差、普通學校無法約束管教等8—18歲的“困惑期”青少年重返校園和回歸家庭。

學校特色：對孩子感恩教育，讓孩子學會感恩，架起父母與孩子心靈溝通的橋梁；

學校堅持踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，非常重視提攜孩子的孝心和敬心，通過國學教育、多元化心理輔導、勵志教育、青春期教育、勞動生活教育、親子課堂、興趣課堂等專業(yè)課程模塊，遵照孩子個性特點和生理年齡特征，因材施教，循序漸進，剛柔并濟，春風化雨，讓孩子形成正知正見，樹立高遠志向，陽光上進，感恩父母，熱愛生活。

課程介紹：

1.軍事擴展訓練：包括內務、體能、隊列、紀律。磨練學生意志、強健學生體魄的同時培養(yǎng)學生*自信、吃苦耐勞的精神。

2.多元化心理輔導：心理輔導分為一對一輔導、團體心理健康輔導，音樂治療、沙盤游戲等并定期開展心理健康普及課。

3.興趣培養(yǎng)：培養(yǎng)發(fā)掘孩子的興趣特長培養(yǎng)積極向上的愛好。

感恩勵志教育：培養(yǎng)社會責任感懂得感恩父母。并激發(fā)和喚醒學生內動力，使學生從“被成長”中產生生命自覺，讓學生用自己的力量成長，最終達到成人成才的目的。

4.道德法制教育：培養(yǎng)道德法律觀念讓孩子擁有正確三觀。用列舉實例來增加青少年法律知識、預防青少年犯罪。學校定期開展相講座，組織學生參加社會公益活動（如：預防艾滋病，珍愛生命、遠離毒品等），從而促進學生熱愛生命、身心健康、和諧發(fā)展。

5.國學禮儀：將傳統(tǒng)文化的精髓與國學生活禮儀融入學校學習生活的各個方面，包括儀容、儀表、言語、接人待物、社交、團體活動等禮節(jié)。貫穿于教學生活的始終。

6.勞動實踐：勞作實踐通過體驗農業(yè)生活的不易，讓學員懂得珍惜當下生活環(huán)境，培養(yǎng)起節(jié)約意識，進一步理解父母的不易，懂得珍惜，懂得感恩。.

7.演講與口才：演講與口才有助于個人自信心、提高溝通表達能力、思維邏輯。

招生對象：招收8-17周歲以下青少年：上網成癮、親情淡漠、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑、自閉、厭學、貪玩、早戀、吸煙、吸毒、喝酒、打架斗毆、*傾向、奢侈消費、心理脆弱、親子關系緊張、缺乏自信心等。

口碑評價：學校的社區(qū)合作緊密，為孩子們提供了更多的實踐機會和社會資源。

八、立禾【根據(jù)孩子的變化實時調整管教計劃】

學校簡介：

1、是一所針對網癮、叛逆、厭學、早戀、奢侈消費、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進行心理輔導、行為矯正、素質培養(yǎng)、文化補習、著重親情培養(yǎng)的特訓學校。

2、采用小班教學，同步小初高文化課輔導因材施教，保障學習效率，不耽誤文化課學習;堅持“以人為本、以愛育愛”的方針，堅持“不打、不罵、不管、不急、不怕”五原則，執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟，幫助家長從源頭徹底解決孩子的網癮嚴重問題。

學校特色：

1、除了心理輔導，學校還開設了豐富多樣的活動，如運動、音樂、藝術等，以幫助學生建立積極的興趣愛好，轉移注意力；

2、后續(xù)服務伴隨孩子的生活一生，包括家庭調解、孩子職業(yè)規(guī)劃等；

3、感恩勵志教育，讓孩子學會感恩，用感恩回報生活和父母！

4、學校采取嚴格的托管式軍事化管理，配備專業(yè)的心理老師和教官，正規(guī)的軍營生活秩序和軍營訓練場地。日常訓練中，嚴格要求每一位學生行為，改變學生不良行為習慣，提高自控能力！

口碑評價：學校的師生互動頻繁，營造了良好的學習氛圍。

九、正苗啟德【先進教育理念、分類教育】

介紹：學校作為家長們信賴的教育品牌，其成功經驗被廣泛推廣到全國各地的教育機構中。學校的教育模式和管理經驗為其他教育機構提供了借鑒和指導，促進了教育事業(yè)的發(fā)展和進步。在未來，隨著社會的不斷發(fā)展和進步，學校的教育模式還將繼續(xù)發(fā)揮重要的作用。

學校優(yōu)勢：

對于那些存在網癮、叛逆和厭學等不良問題行為的青少年，進行管教與矯正輔導是非常必要的。以下是一些建議：

1.建立信任關系：與青少年建立信任關系是非常重要的，這有助于他們敞開心扉，愿意接受幫助。父母、教師和其他監(jiān)護人應該給予青少年充分的支持和理解，傾聽他們的感受和困惑，并提供積極的建議。

2.開展團體輔導：針對青少年存在的共同問題，組織團體輔導是一種有效的方法。在團隊中，青少年可以相互交流、分享經驗和教訓，同時也能從有經驗的輔導員那里獲得專業(yè)的指導。

3.制定個性化的輔導計劃：根據(jù)青少年的具體情況，制定個性化的輔導計劃，包括行為矯正、心理輔導、家庭教育和社交技能等方面。這需要考慮到青少年的年齡、性格、家庭背景和行為原因等因素，以確保計劃的有效性和針對性。

4.培養(yǎng)興趣愛好：鼓勵青少年培養(yǎng)一些有益的興趣愛好，這有助于他們轉移注意力，減少對網絡和其他不良行為的依賴。同時，這些興趣愛好也可以幫助他們建立社交網絡和自信心。

5.建立家庭和學校的支持系統(tǒng)：家庭和學校應該共同合作，為青少年提供支持和鼓勵。家長應該與教師保持密切聯(lián)系，了解青少年的情況，并共同制定合適的干預措施。

6.建立專業(yè)的管教機構：對于一些特別嚴重的青少年問題行為，可以考慮建立專業(yè)的管教機構，為這些孩子提供一個安全、健康和積極的環(huán)境，幫助他們恢復正常的行為和生活方式。

特色優(yōu)勢

1.關注全面發(fā)展：我們注重學員的心理健康和精神世界，強調家校協(xié)同，家長和學員共同學習、同步成長，幫助學員樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，提供高質量的教育，培養(yǎng)學員的*性思維、創(chuàng)新能力和綜合素質。教會學員如何建立自信心，提升自我價值，如何做好情緒管理，如何給自己設定人生目標，學會人際關系處理和時間管理等。

2.封閉式管理：基地提供安全、封閉的學習環(huán)境，擁有現(xiàn)代化的教學設施和舒適的住宿條件，培養(yǎng)學員自律和*的生活能力。

3.優(yōu)秀的師資團隊：我們擁有經驗豐富、責任心強的師資隊伍，關注呵護每位學員的成長發(fā)展。

4.豐富的課程和活動：除了學術課程，我們還提供多樣化的藝術、體育和社團活動，讓學員充分發(fā)掘自己的興趣和潛力。

5.統(tǒng)一管理

（1)統(tǒng)一組織實施，共同培訓。

（2)統(tǒng)一安排住宿，配發(fā)被褥，規(guī)范內務。

（3)統(tǒng)一著裝佩戴，配發(fā)服裝，規(guī)范儀容儀表。

（4)統(tǒng)一伙食標準，師生共餐。

（5)統(tǒng)一作息時間，規(guī)范一日生活秩序。

口碑評價：我兒子就在這里上過，我覺得效果非常好。

十、國瑾教育【專注青少年成長教育】

介紹：始堅持以“愛就解決一切”的辦學理念，注重人性化管理和關懷，讓學生真正感到家的溫暖。同時，學校有著很好的課程規(guī)劃，科學的模式，廣泛涵蓋了學生日常治療及入學后全方位的培訓。

學校特色：家長通過app隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學，專業(yè)心理老師為孩子一對一心理疏導，找到問題根源，對癥下藥；

口碑評價：學校的家長參與度高，通過家校合作共同促進孩子們的成長和發(fā)展。