運城叛逆孩子軍事化管理學(xué)校新十大排名

1.湘學(xué)教育

2.勵心智教育

3.睿智教育

4.知恩教育

5.立德素質(zhì)教育

6.立新教育

7.博陽青少年教育

8.德育善教育

9.重生教育

10.青少年素質(zhì)教育學(xué)校

以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

關(guān)于我們

勵志青少年教育集團(tuán)主要以心理疏導(dǎo)為主，有長期住校的專業(yè)心理老師，持續(xù)跟孩子溝通，調(diào)整正確的三觀，幫孩子樹立正確的認(rèn)知，提升孩子的自我管控能力和明辨是非能力，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、擔(dān)當(dāng)和感恩心。學(xué)校分兩個部分進(jìn)行教學(xué)，調(diào)整狀態(tài)和文化課。

第一部分狀態(tài)調(diào)整:

1.心理老師一對一心理疏導(dǎo)；

2.軍事化體能訓(xùn)練。（改善孩子不良行為習(xí)慣和思想，走出心理陰霾，增強(qiáng)自信和體質(zhì)，讓孩子的內(nèi)在和外在改變使孩子內(nèi)外兼修。）

3.特色課程教育使孩子的綜合素質(zhì)得到提升。例如:思想品格教育、法制教育、勵志教育、感恩教育、禮儀教育、國學(xué)教育等。（讓孩子認(rèn)識自身的問題，從被動轉(zhuǎn)為主動改變。）

4.生活、技能實踐、好習(xí)慣養(yǎng)成。（讓孩子知道讀書的重要性，生活需要靠自己的努力付出，體驗父母的不易，培養(yǎng)孩子的責(zé)任、擔(dān)當(dāng)和感恩。）

5.情緒管理與有效溝通課堂。（當(dāng)脾氣上來的時候?qū)W會轉(zhuǎn)移，自我安慰和釋放，用自我意識來調(diào)節(jié)自己的情緒。團(tuán)體輔導(dǎo)和拓展游戲，讓孩子學(xué)會與人溝通能力，建立人際關(guān)系能力。）

第二部分文化課:孩子狀態(tài)調(diào)整好后，能夠靜下心坐在教室聽老師講課，進(jìn)入文化班學(xué)習(xí)。

1.文化課學(xué)習(xí)，跟常規(guī)學(xué)校教學(xué)同步；

2.設(shè)有初一到初三、高中課程，每個孩子對應(yīng)每個年級；

3.各年級各門課程都有專業(yè)的資質(zhì)老師上課；4.老師一對一的課外輔導(dǎo)。在同類學(xué)校中，我們學(xué)校是國內(nèi)唯一具有辦學(xué)資質(zhì)的學(xué)校；根據(jù)不同類型的孩子制定適合孩子成長的課程；同步文化課程學(xué)習(xí)；可接收初高中學(xué)籍參加中高考。

青少年叛逆家長怎么辦

1、過度的競爭損害孩子的積極性

青春期的孩子脆弱而敏感。學(xué)習(xí)上的困難，父母、老師的批評，同學(xué)之間的摩擦，都可能影響孩子的情緒，讓他們感到難過，甚至覺得自尊心受到傷害。如果沒有及時得到安慰和開導(dǎo)，孩子就容易恐慌，或者敵視周圍的一切，也容易和父母發(fā)生爭執(zhí)。甚至采取極端的行為。所以，與其給孩子安排好一切，不如教孩子面對一切，這才是對孩子的真愛。作為父母，不妨在孩子的成長道路上安排一點挫折，讓孩子學(xué)會在逆境中保持自信，如果父母在孩子的成長過程中摻入過多的競爭成分，又會造成能量的積累不夠，而且競爭帶來的焦慮感還會消耗孩子的精力。在挫折面前保持樂觀和冷靜；培養(yǎng)孩子的韌性和抗挫折能力，以及挫折后的恢復(fù)能力。

2、如何引導(dǎo)叛逆期孩子

一、耐心傾聽孩子的想法。父母需要認(rèn)識到自己的孩子已經(jīng)開始成長為有想法的個體，不能去一味的掌控孩子，是時候放手讓孩子*了。

二、平等的交流，正確的引導(dǎo)

可以嘗試以朋友的身份去理解孩子，每個人都會有自己的內(nèi)心的想法，讓孩子去表達(dá)出來，同時要用平和而不是責(zé)備的語氣去引導(dǎo)。

三、家長需要意識到，孩子早晚需要自己獨當(dāng)一面，去經(jīng)歷形形色色的人與事，是時候該嘗試去放手，讓孩子去經(jīng)歷和成長了。