畢節(jié)地區(qū)戒網(wǎng)癮學(xué)校哪家好

1、勵心志學(xué)

勵心志學(xué)：同步小初高文化課輔導(dǎo)，因材施教，小班教學(xué)，幫助孩子查漏補(bǔ)缺，激發(fā)孩子的興趣;師資力量雄厚：新葉叛逆期孩子全封閉矯正學(xué)校擁有一批專業(yè)的心理咨詢師，一對一輔導(dǎo)、優(yōu)秀文化課和專業(yè)技能課教師及德才兼?zhèn)洹④娛滤刭|(zhì)過服硬的軍訓(xùn)教官隊(duì)伍。

2、愛德思睿教育（效果比較好）

愛德思睿教育（效果比較好）：堅(jiān)持零體罰，禁止教官打罵體罰孩子，運(yùn)用心理輔導(dǎo)+行為訓(xùn)練矯正孩子的不良行為;全封閉式軍事化管理培訓(xùn)模式，教官與學(xué)員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性，培養(yǎng)良好生活習(xí)慣。

3、博思特教育（價格親民）

博思特教育（價格親民）：培養(yǎng)感恩、懂得惜福之心：讓孩子離開家里優(yōu)越無慮的生活條件，通過在校生活體驗(yàn)教育和學(xué)校心理教育課中常有的感恩教育，讓孩子自然的產(chǎn)生對比，產(chǎn)生反思，這樣才能改變孩子對父母的一味索取和那種理所應(yīng)當(dāng)只要享受的心態(tài)，改變這些，也是對一個人的一生都有意義。

4、大正教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）

大正教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）：采用小班教學(xué)，同步小初高文化課輔導(dǎo)，因材施教，幫助孩子查漏補(bǔ)缺，提高學(xué)習(xí)效率;同步小初高文化課輔導(dǎo)，小班教學(xué)，各種興趣班，不耽誤孩子文化課的學(xué)習(xí)。

5、國瑾教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）

國瑾教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）：一對一心理疏導(dǎo)：孩子到校后，心理老師進(jìn)行一對一心理疏導(dǎo)，針對孩子叛逆網(wǎng)癮問題，對癥下藥，定制矯正方案;為了幫助孩子的未來發(fā)展，我們豐富的專業(yè)興趣課程與課外活動，尋找孩子亮點(diǎn)個性化興趣引導(dǎo)培養(yǎng)

6、護(hù)航教育（受歡迎度比較高）

護(hù)航教育（受歡迎度比較高）：體驗(yàn)式教學(xué)，青少年新聞實(shí)例講解，走訪貧困家庭，參觀少教所、勞改所、戒毒所, 感受法律的威嚴(yán), 從而受到啟發(fā);教學(xué)條件：我們有優(yōu)美的校園環(huán)境，及完善的教學(xué)設(shè)施，有助于孩子成長

7、杰龍教育（質(zhì)量有保障）

杰龍教育（質(zhì)量有保障）：不打碼體罰孩子，利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮雄厚的師資力量，取得了豐碩的教育成果;定期開展家長課堂，在問題根源層面上針對家庭關(guān)系和親子關(guān)系進(jìn)行立體式調(diào)整 ，幫助孩子恢復(fù)社會功能，重建良好和諧的親子關(guān)系。

8、李鋒教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）

李鋒教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）：良好的輔導(dǎo)效果：糾正偏差，重拾信心，挖掘潛能，變厭學(xué)為好學(xué)，變懶惰為勤奮，變廉恥為文雅，變自卑為自信;同步文化輔導(dǎo)課程，可參加考試，不影響升學(xué)，在孩子心理輔導(dǎo)、行為習(xí)慣矯正、素質(zhì)教育同時，文化課程不落下。

9、勵萱教育（辦學(xué)久）

勵萱教育（辦學(xué)久）：學(xué)校開始24小時監(jiān)控，實(shí)施透明化管理，隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學(xué);辦學(xué)規(guī)模大，在湖南、湖北、安徽、河南浙江等多地均開辦有分支機(jī)構(gòu)，大家可以就近選擇校區(qū)。

10、紐特教育（教學(xué)質(zhì)量不錯）

紐特教育（教學(xué)質(zhì)量不錯）：理論與實(shí)踐結(jié)合，因材施教、感化、轉(zhuǎn)化教育，關(guān)愛與強(qiáng)化訓(xùn)練相結(jié)合，確保矯正效果;心理老師進(jìn)行一對一心理輔導(dǎo)，找到孩子叛逆問題的源頭，進(jìn)行針對性的教育，定制矯正方案。

關(guān)于叛逆

上網(wǎng)成癮會有什么后果?

一、強(qiáng)烈的依戀性

上網(wǎng)成癮后如果孩子離開網(wǎng)絡(luò)會體驗(yàn)強(qiáng)烈的渴求，甚至產(chǎn)生煩躁和不安的情緒及相應(yīng)的生理和行為反應(yīng)，上網(wǎng)后情況好轉(zhuǎn)。上網(wǎng)在其生活中占主導(dǎo)地位，注意和興趣單一指向網(wǎng)絡(luò)，工作、學(xué)習(xí)動機(jī)減弱，生活質(zhì)量下降。

二、情感淡漠

孩子沉浸在網(wǎng)絡(luò)世界中，和親人朋友溝通變少，相處起來顯得更為冷漠。也不會把自己的心思想法告訴身邊最親近的人，反而去網(wǎng)絡(luò)宣泄。

三、人際交往范圍變窄

在網(wǎng)絡(luò)上收到萬般擁簇，但是沒有辦法在現(xiàn)實(shí)生活中走出自我，現(xiàn)實(shí)人際關(guān)系變得困難，從而產(chǎn)生嚴(yán)重的社交焦慮?，F(xiàn)實(shí)和虛擬相比較，讓孩子更逃避現(xiàn)實(shí)選擇轉(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)世界，導(dǎo)致孩子現(xiàn)實(shí)的人際關(guān)系逐漸疏遠(yuǎn)或惡化，對周圍的人和環(huán)境采取逃避或?qū)沟膽B(tài)度。

勵心志學(xué)叛逆教育

勵心志學(xué)青少年素質(zhì)教育學(xué)校：

叛逆青少年素質(zhì)教育學(xué)校主要針對8-18歲正值青春叛逆期的問題孩子進(jìn)行心理教育、行為教育、和素質(zhì)教育，比如:厭學(xué)早戀、逃課輟學(xué)、網(wǎng)絡(luò)成癮、叛逆暴躁、離家出走、自卑自閉、奢侈消費(fèi)、親情淡漠、溝通困難等。

該叛逆學(xué)校封閉式軍事化管理!主要以心理輔導(dǎo)為主!感恩教育!法治教育!勵志教育!國學(xué)教育!軍事訓(xùn)練!包吃.住.衣服發(fā)放.孩子到學(xué)校每天都有心理老師發(fā)視頻到你手機(jī)上!學(xué)校也時實(shí)監(jiān)控你每天都可以看到孩子。

內(nèi)外兼修受益終身

叛逆學(xué)校主要培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)能力以內(nèi)外兼修為主。

一，內(nèi)在培養(yǎng):

1、意志力的培養(yǎng)

2、積級性的培養(yǎng)

3、感恩心的培養(yǎng)

4、抗壓力的培養(yǎng)

5、受挫力的培養(yǎng)

二，外在培養(yǎng):

1、生活習(xí)慣的培養(yǎng)

2、學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)

3、身體素質(zhì)的培養(yǎng)

4、文明禮儀的培養(yǎng)

5、個人能力的培養(yǎng)

多樣化課程全面發(fā)展

一、心理輔導(dǎo)

1、一對一心理輔導(dǎo):心理輔導(dǎo)療法、房樹人療法、音樂療法、系統(tǒng)脫敏性療法、沖擊療法、厭惡療法、模仿法、認(rèn)知行為療法、放松療法等。

2、一對多心理教育:青春期心理教育、情緒情感教育、自我認(rèn)知

二、德行教育:法制教育、倫理教育(含經(jīng)典古書籍)、社會公益實(shí)踐、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以視頻、書籍、實(shí)踐相結(jié)合教育。

三、感恩教育:感恩活動、感恩教育、定期舉辦親子互動專場)、慰問敬老院等。

四、生活自理能力培養(yǎng)(勞動教育):學(xué)生所有自己事物自己動手，如:洗衣服、做菜、炒菜、洗碗、洗被子、種菜等。

五、拓展教育:文明禮儀教育、軍事訓(xùn)練、團(tuán)體游戲、生活體驗(yàn)、愛國教育、國學(xué)教育等。

六、能力提升(興趣培養(yǎng)):學(xué)習(xí)技能培養(yǎng)、注意力培養(yǎng)、閱讀能力培養(yǎng)、寫作能力培養(yǎng)、書法教學(xué)、軍歌、軍體拳教學(xué)、球類、棋類教學(xué)等。

七:文化輔導(dǎo)

八:家長培訓(xùn):定期舉辦家長培訓(xùn)課，改變孩子，有的時候也需要改變家長的教育方式，溝通方式。

選擇勵心志學(xué)叛逆教育的理由

勵心志學(xué)叛逆教育

• 1.勵心志學(xué)叛逆教育--最終目標(biāo)：孩子入校，教官、心理老師，會對對孩子心理狀況一對一分析，幫孩子制定專業(yè)的矯正轉(zhuǎn)化方案。
• 2.勵心志學(xué)叛逆教育--教育優(yōu)勢：教孩子學(xué)習(xí)武術(shù)，增強(qiáng)體質(zhì)和自我保護(hù)能力，如軍體拳、防身術(shù)等。
• 3.勵心志學(xué)叛逆教育--教育特色：心理輔導(dǎo)老師都是:*二級三級心理咨詢師，且都長期從事青少年素質(zhì)教育事業(yè)。
• 4.勵心志學(xué)叛逆教育--選擇理由：學(xué)校擁有各類體育設(shè)施和運(yùn)動器械，可豐富孩子們的體育活動，增強(qiáng)身體素質(zhì)。
• 5.勵心志學(xué)叛逆教育--學(xué)長推薦：對待青少年的教育我們絕不馬虎，心理老師個個經(jīng)驗(yàn)豐富，能夠應(yīng)對不同的孩子。