一、叛逆

孩子成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，小時(shí)候父母擔(dān)心孩子的喂養(yǎng)問(wèn)題，長(zhǎng)大后更多的關(guān)注孩子的心理健康與學(xué)習(xí)，叛逆期是孩子心理比較敏感的階段，家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要注意方式方法，小編總結(jié)了專業(yè)叛逆機(jī)構(gòu)。

二、云浮市正規(guī)戒網(wǎng)癮學(xué)校哪家好

1、勵(lì)心志學(xué)

勵(lì)心志學(xué)：學(xué)校采用小班教學(xué)，同步小初高文化課輔導(dǎo)，因材施教，幫助孩子查漏補(bǔ)缺;開(kāi)設(shè)有家長(zhǎng)課堂，在問(wèn)題根源層面上針對(duì)家庭關(guān)系和親子關(guān)系進(jìn)行立體式調(diào)整 ，引導(dǎo)家長(zhǎng)們自我成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)與孩子交流。

2、水沫榕泉教育（家長(zhǎng)認(rèn)可）

水沫榕泉教育（家長(zhǎng)認(rèn)可）：增強(qiáng)身體素質(zhì)：飲食有規(guī)侓、作息有規(guī)侓，每天的晨跑和體能訓(xùn)練等，都可能是孩子以前生活中缺少的，通過(guò)來(lái)校的鍛煉，很多肥胖的孩子變結(jié)實(shí)，瘦弱的孩子變強(qiáng)壯，這是我校很常見(jiàn)的現(xiàn)象。

3、湘學(xué)教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）

湘學(xué)教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）：禁止教官打罵體罰孩子，深入孩子的內(nèi)心，從源頭上解決孩子的叛逆問(wèn)題，對(duì)癥下藥;同步小初高文化課輔導(dǎo)：學(xué)校采用小班教學(xué)，因材施教，幫助孩子查漏補(bǔ)缺，不耽誤文化課學(xué)校，樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信。

4、興華教育（學(xué)員評(píng)價(jià)好）

興華教育（學(xué)員評(píng)價(jià)好）：簽訂輔導(dǎo)合同，學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果，可以退款，有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，回基地再教育;師資優(yōu)勢(shì)：我們有一支強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)，博沃思現(xiàn)擁有30多位全國(guó)聞名專 家，100多位認(rèn)知力教師，200多位家長(zhǎng)教育心理咨詢師，500多位教育顧問(wèn)。

5、旭陽(yáng)教育（辦學(xué)歷史久）

旭陽(yáng)教育（辦學(xué)歷史久）：學(xué)校擁有一批專業(yè)的心理咨詢師，一對(duì)一輔導(dǎo)、優(yōu)秀文化課和專業(yè)技能課教師及德才兼?zhèn)?、軍事素質(zhì)過(guò)服硬的軍訓(xùn)教官隊(duì)伍;作為一家正規(guī)叛逆教育基地，我們不校園環(huán)境，及完善的教學(xué)設(shè)施，還采用透明化管理，有24小時(shí)視頻監(jiān)控，家工只需要下載APP，在手機(jī)上就可以看到孩子在校學(xué)習(xí)情況，讓有長(zhǎng)放心

6、正苗啟德教育（本地靠譜學(xué)校）

正苗啟德教育（本地靠譜學(xué)校）：針對(duì)叛逆孩子，采用透明化管理，有24小時(shí)視頻監(jiān)控，家工只需要下載APP，在手機(jī)上就可以看到孩子在校學(xué)習(xí)情況，讓有長(zhǎng)放心;全封閉校區(qū) 軍事化管理：學(xué)校全封閉式軍事化管理，老師教官學(xué)生同吃同住，學(xué)校全年無(wú)休假，全托教學(xué)，培養(yǎng)孩子紀(jì)律意識(shí)，提高自我控制力。

7、知恩教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）

知恩教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）：同步小初高文化課輔導(dǎo)，小班教學(xué)，因材施教，幫助孩子查漏補(bǔ)缺，不耽誤文化課學(xué)習(xí);課程全面：心理疏導(dǎo)、軍事技能、野外訓(xùn)練、人格品質(zhì)提升、勵(lì)志教育、感恩教育、社會(huì)實(shí)踐、文化課輔導(dǎo)

8、至善教育（軍事化管理模式）

至善教育（軍事化管理模式）：正規(guī)的學(xué)校：新葉叛逆孩子全封閉管教學(xué)校是一所經(jīng)相關(guān)部門審批的正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校;師資團(tuán)隊(duì)：集合心理學(xué)咨詢老師、退役軍人、國(guó)學(xué)老師等人才，勵(lì)志幫助有相關(guān)問(wèn)題孩子的家長(zhǎng)解決問(wèn)題，幫助這些青少年重返校園，找到人生的價(jià)值和意義。

9、志和教育（團(tuán)隊(duì)專業(yè)）

志和教育（團(tuán)隊(duì)專業(yè)）：辦學(xué)規(guī)模大，校區(qū)遍布全國(guó)在山東、河北、河南、陜西、安徽、浙江、江蘇、湖南、湖北、廣東、廣西、貴州、重慶、四川都有校區(qū)，大家額可以就近選擇;全封閉式軍事化管理模式，養(yǎng)孩紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。

10、020叛逆教育（比較受歡迎）

020叛逆教育（比較受歡迎）：學(xué)校軍事化訓(xùn)練的同時(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，可以使孩子對(duì)各領(lǐng)域各學(xué)科有初步的了解，為日后的深入了解打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);簽訂協(xié)議，學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果，可以退款，有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，回基地再教育。

三、青少年叛逆網(wǎng)癮不聽(tīng)話，推薦勵(lì)心志學(xué)叛逆教育

學(xué)校介紹：

【招生對(duì)象】

招收缺乏自制力、叛逆、厭學(xué)、網(wǎng)癮早戀、奢侈消費(fèi)、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等問(wèn)題青少年和心理障礙康復(fù)期的青少年學(xué)生或成人。

【教育模式】

勵(lì)心志學(xué)全封閉軍事化叛逆學(xué)生管教學(xué)校--青少年素質(zhì)教育學(xué)校進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、藝術(shù)輔導(dǎo)、素體輔導(dǎo)、著重親情培養(yǎng)的素質(zhì)教育集團(tuán)。系全國(guó)十佳實(shí)施分類式輔導(dǎo)的特訓(xùn)素質(zhì)教育集團(tuán)！

勵(lì)心志學(xué)全封閉軍事化叛逆學(xué)生管教學(xué)校有家長(zhǎng)課堂，家校聯(lián)動(dòng)，從問(wèn)題孩子和問(wèn)題家庭一起入手，根本上解決孩子的叛逆問(wèn)題，根據(jù)學(xué)生的具體情況，設(shè)計(jì)一年以內(nèi)不同長(zhǎng)度的訓(xùn)練課程，通過(guò)調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度，提高和恢復(fù)學(xué)習(xí)、生活的自信心和能力，提升內(nèi)在動(dòng)力;讓他們重新走向?qū)W校和社會(huì)。

【安全保障】

1、簽訂協(xié)議，無(wú)效退款

2，青少年素質(zhì)教育學(xué)校開(kāi)始24小時(shí)監(jiān)控，實(shí)施透明化管理，隨時(shí)可以看到孩子在校畫面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)。

3、全封閉式軍事化管理模式，老師學(xué)生同吃同住保障孩子健康，培養(yǎng)孩紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣;

4、后期免費(fèi)跟蹤服務(wù)，三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，免費(fèi)教育;

5.全封閉軍事化叛逆學(xué)生管教學(xué)校--青少年素質(zhì)教育學(xué)校在教育孩子的過(guò)程中能夠用專業(yè)教育模式在相對(duì)比較短的時(shí)間內(nèi)給家庭帶回身心健康、人格完善、習(xí)慣優(yōu)良的孩子,重燃整個(gè)家庭的希望。

6千成功案例辦學(xué)成熟經(jīng)驗(yàn)！資深教育專家“因人而異，因材施教”成功解救迷途少年無(wú)數(shù)!多家電視臺(tái)曾報(bào)道過(guò)其事跡,深受各界好評(píng)!值得信賴!全國(guó)專家治校放心的全封閉軍事化叛逆學(xué)生管教學(xué)校!

四、勵(lì)心志學(xué)叛逆教育干貨分享

沉迷于游戲的孩子有哪些表現(xiàn)？

1、認(rèn)知能力減弱。事實(shí)上，人的認(rèn)知是對(duì)客觀事物的現(xiàn)象和本質(zhì)屬性的反應(yīng)。網(wǎng)絡(luò)成癮者長(zhǎng)期依賴于視覺(jué)形象思維，導(dǎo)致邏輯思維能力減弱；由于沉溺于電腦游戲，缺乏對(duì)文化知識(shí)的興趣和動(dòng)機(jī)，他們對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活產(chǎn)生了異化感，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的感知記憶的心理導(dǎo)致以感知、記憶為核心的觀察能力減退。

2、心理品質(zhì)發(fā)生障礙。網(wǎng)絡(luò)成癮者對(duì)網(wǎng)絡(luò)的迷戀實(shí)際上是心理障礙的表現(xiàn)，是其心理活動(dòng)的畸形指向的集中。這種在心理活動(dòng)的畸形指向和集中意味著網(wǎng)癮者的注意力轉(zhuǎn)移品質(zhì)出現(xiàn)障礙，很難控制對(duì)電腦游戲的強(qiáng)烈沖動(dòng)，這種沖動(dòng)難以轉(zhuǎn)移到從事其他活動(dòng)上。

3、個(gè)性變異。網(wǎng)絡(luò)成癮者的性格發(fā)生了明顯的變化，變得內(nèi)向，孤僻，軟弱，自卑，抑郁和懦弱。此外，網(wǎng)絡(luò)成癮的行為成為行為綜合癥，也會(huì)導(dǎo)致發(fā)青少年的行為障礙，*型人格障礙或精神*癥的前兆階段，這些精神疾病都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是自我人格的力量發(fā)育不良或消弱。

4、英雄主義情結(jié)：這是每個(gè)人身上都具備的一種情結(jié)，在青少年時(shí)代更為強(qiáng)烈，都希望成為令人羨慕的蓋世英雄。但現(xiàn)實(shí)生活中非但實(shí)現(xiàn)不了這一愿望，反而因?qū)W習(xí)上出現(xiàn)的問(wèn)題備受歧視。游戲提供了這一機(jī)會(huì)，可以不斷升級(jí)，打遍天下，滿足這一心愿。

當(dāng)孩子遇到困難向父母傾訴時(shí)，父母應(yīng)從孩子的敘述中提出重點(diǎn)，一步步反問(wèn)，讓孩子在腦海中逐漸理出頭緒，并找到正確的應(yīng)對(duì)方式。當(dāng)實(shí)在是想不出辦法時(shí)，父母可以側(cè)面建議，讓孩子有面對(duì)困難的機(jī)會(huì)，他們才有機(jī)會(huì)戰(zhàn)勝挫折。

溫馨提示：一次次的妥協(xié)只會(huì)讓孩子陷入絕境，不要等到無(wú)法逆轉(zhuǎn)的時(shí)候再去后悔請(qǐng)正確引導(dǎo)青少年叛逆問(wèn)題，來(lái)校區(qū)前請(qǐng)先電話咨詢，方便我校安排相關(guān)的專業(yè)老師為您解答。