1.湘學教育
2.勵心智教育
3.睿智教育
4.知恩教育
5.立德素質教育
6.立新教育
7.博陽青少年教育
8.德育善教育
9.重生教育
10.青少年素質教育學校
以上就是這幾家輔導機構,排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據具體情況而定。
勵志青少年教育集團采取準軍事化管理,全封閉式教學,依靠先進的心理教育理念,以人為本,良心辦學,以全天候不間斷心理輔導方式,專業(yè)幫助青少年解決嚴重早戀,厭學,叛逆,親情冷漠,離家出走,不知感恩,自閉孤僻,多動癥,心理素質低,人格障礙自私懶惰,生活能力差,缺乏自信等成長問題,簽訂輔導協(xié)議,保證輔導效果,學員畢業(yè)離校后有一年到三年跟蹤回訪服務。
全校高清監(jiān)控,指定老師結對輔導,確保孩子安全;
學員在校期間,24小時30分鐘內快速響應家長需求;
同步文化課程,小初高科目集中與小班結合學習;
畢業(yè)18個月內,心理老師定期回訪跟蹤確保效果;
畢業(yè)60個月內,問題反彈免學費回校接受教育;
一、激發(fā)孩子的夢想。孩子們沉迷于電子游戲或互聯(lián)網是因為他們的心理需求。父母和老師應該尊重和滿足娛樂、探索、成功、情感釋放和社會交往的需要。幫助孩子刺激夢想,讓孩子有自己的夢想和生活目標,讓孩子有使命感。他們會主動去做自己認為有意義的事情,自然會減少玩游戲的時間。
二、培養(yǎng)孩子的責任感。如果孩子明白每個人都必須對自己的家庭、社會和*負責,他們就會有強烈的危機感,不再覺得自己沉迷于網絡游戲。家長需要讓青少年知道自己是社會的一部分,是家庭的重要成員是非常重要的。要培養(yǎng)孩子的責任感,克服孩子上網的欲望。
青春期叛逆的表現,*性和依賴性的矛盾青春期的少年在心理特點上突出的表現是出現成人感,由此而增強了少年的自主意識。如他們漸漸地在生活上不愿受父母過多的照顧或干預,否則心理便產生厭煩的情緒;對一些事物是非曲直的判斷,不愿意聽從父母的意見,并有強烈的表現自己意見的愿望;對一些傳統(tǒng)的、權威的結論持異議,往往會提出過激的批評之詞。但由于其社會經驗、生活經驗的不足,經常碰壁,又不得不從父母那尋找方法、途徑或幫助,再加上經濟上不能*,又被迫他去依賴父母。
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