一、叛逆

當(dāng)孩子進(jìn)入叛逆期，心理敏感脆弱，容易出現(xiàn)問(wèn)題，孩子嚴(yán)重叛逆的表現(xiàn)有：打罵父母，仇視父母，玩游戲日夜顛倒，小偷小摸，厭學(xué)，逃學(xué)，結(jié)交社會(huì)人士等等問(wèn)題，如果家長(zhǎng)無(wú)法進(jìn)行約束和管教，可以選擇專(zhuān)業(yè)的叛逆教育學(xué)校。

二、廣東潮州市十大教育叛逆孩子正規(guī)學(xué)校排名

1、勵(lì)心志學(xué)

勵(lì)心志學(xué)：一所專(zhuān)門(mén)針對(duì)叛逆少年的專(zhuān)業(yè)管教機(jī)構(gòu)，秉承“以人為本，以德育為核心，以法治為保障，以系統(tǒng)為方法”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“管教、教育、康復(fù)”相結(jié)合的教育模式

2、至善教育（軍事化管理模式）

至善教育（軍事化管理模式）：致力于幫助叛逆少年轉(zhuǎn)變叛逆心理，矯正不良相位習(xí)慣，重新融入社會(huì)，實(shí)現(xiàn)知行合一。教學(xué)設(shè)備先進(jìn)、師資雄厚，擁有宿舍、教學(xué)樓、食堂、圖書(shū)館、操場(chǎng)、醫(yī)務(wù)室等設(shè)施設(shè)備齊全的管教設(shè)施

3、志和教育（團(tuán)隊(duì)專(zhuān)業(yè)）

志和教育（團(tuán)隊(duì)專(zhuān)業(yè)）：學(xué)校采用先進(jìn)的教育方式，開(kāi)設(shè)了法律、心理、體育、藝術(shù)、職業(yè)技能、信息技術(shù)等豐富的課程，并配備了專(zhuān)業(yè)的師資力量，為叛逆少年提供了良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

4、020叛逆教育（比較受歡迎）

020叛逆教育（比較受歡迎）：實(shí)施一對(duì)一心理疏導(dǎo)，找到孩子叛逆問(wèn)題的源頭，進(jìn)行針對(duì)性的教育，定制矯正方案;以傳統(tǒng)文化為內(nèi)容，以音樂(lè)和語(yǔ)言為烘托，情境互動(dòng)的激發(fā)學(xué)生責(zé)任意識(shí)，自主意識(shí)的一種教育方式。

5、愛(ài)德思睿教育（效果比較好）

愛(ài)德思睿教育（效果比較好）：采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，在矯正孩子不良行為的同時(shí)配合同步文化課輔導(dǎo)，利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn);24小時(shí)監(jiān)控，實(shí)施透明化管理，隨時(shí)可以看到孩子在校畫(huà)面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)，保障孩子各方面的能力。

6、博思特教育（價(jià)格親民）

博思特教育（價(jià)格親民）：針對(duì)10-18歲青少年心理問(wèn)題如：厭學(xué)，叛逆，網(wǎng)癮，逃課，離家出走，早戀等，學(xué)校軍事化管理，全封閉式教育模式。

7、大正教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）

大正教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）：24小時(shí)不間斷陪伴，不打罵教育，簽訂安全協(xié)議，確保孩子人身安全;同步小初高文化課輔導(dǎo)，小班教學(xué)，興趣培養(yǎng)，樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信，不耽誤文化課學(xué)校。

8、國(guó)瑾教育（心理輔導(dǎo)專(zhuān)業(yè)）

國(guó)瑾教育（心理輔導(dǎo)專(zhuān)業(yè)）：我們致力于研究如何幫助8--18周歲青少年沉迷手機(jī)、早戀、叛逆、自卑自閉、奢侈消費(fèi)、厭學(xué)逃學(xué)、離家出走、打架斗毆、親情冷漠自理能力差等不良行為習(xí)慣，探索出了一條科學(xué)、系統(tǒng)、實(shí)用的特色教育之路，挽救了近萬(wàn)個(gè)破碎家庭。

9、護(hù)航教育（受歡迎度比較高）

護(hù)航教育（受歡迎度比較高）：矯正學(xué)校禁止教官打罵體罰孩子，尊重孩子，全方位引導(dǎo)教育，幫助孩子形成良好的生活習(xí)慣;明星代言公信力高：著名愛(ài)心人士真人版“光頭強(qiáng)”黃彬先生傾情代言，十大杰出母親雷運(yùn)姣女士擔(dān)任名譽(yù)校長(zhǎng)，誠(chéng)信辦學(xué)，良心辦學(xué)。

10、杰龍教育（質(zhì)量有保障）

杰龍教育（質(zhì)量有保障）：是一家針對(duì)特殊青少年群體實(shí)行特殊教育的叛逆孩子軍事化管教校區(qū)。實(shí)行全封閉，軍事化管理模式，采取不打不罵，零體罰教育模式，該學(xué)校以法制教育、倫理教育（國(guó)學(xué)經(jīng)典）、社會(huì)公益實(shí)踐、行為習(xí)慣養(yǎng)成為教學(xué)綱領(lǐng)，結(jié)合實(shí)踐，使學(xué)生懂法守法，遵守道德準(zhǔn)則，以適應(yīng)社會(huì)，讓孩子從內(nèi)心懂得感恩，喜歡學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活，擁抱生活

三、青少年叛逆網(wǎng)癮不聽(tīng)話(huà)，推薦勵(lì)心志學(xué)叛逆教育

關(guān)于勵(lì)心志學(xué)軍事化改造學(xué)校：

勵(lì)心志學(xué)教育常年針對(duì)8至18歲有“上網(wǎng)成癮、逆反離家出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)逃學(xué)、貪玩、早戀網(wǎng)戀、喝酒吸煙、打架斗毆、奢侈消費(fèi)”等不良行為習(xí)慣的青少年，我們采用軍事化封閉式的管理方式，再佐以素質(zhì)與品德教育、心理輔導(dǎo)、家庭親子教育等。

勵(lì)心志學(xué)青少年綜合素質(zhì)教育的特訓(xùn)基地被相關(guān)部門(mén)授予家庭式教育服務(wù)站、國(guó)內(nèi)家庭教育實(shí)踐基地、優(yōu)秀校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)驗(yàn)基地。且我們是是一所師資力量雄厚，教學(xué)領(lǐng)先的青少年心理、行為習(xí)慣矯正機(jī)構(gòu)。我們秉承拯救一個(gè)孩子，幸福一個(gè)家庭的宗旨。真誠(chéng)期待與您攜手并進(jìn)，共建孩子的未來(lái)。讓迷途孩子重拾自我，回歸家庭，走向正確的人生道路。

勵(lì)心志學(xué)軍事化封閉式叛逆學(xué)校優(yōu)勢(shì)學(xué)校管理模式

勵(lì)心志學(xué)青少年教育基地在孩子入校后，我們?nèi)忾]式軍事化管理，沒(méi)有假期，包括過(guò)年，孩子都是在學(xué)校里面過(guò)年（家長(zhǎng)可以來(lái)校和孩子一起過(guò)年）。孩子到校之后，未經(jīng)過(guò)監(jiān)護(hù)人同意，不允許出校；且在校期間不允許使用手機(jī)|網(wǎng)絡(luò)的，不允許孩子和外界取得聯(lián)系（孩子監(jiān)護(hù)人除外）。安全保障

勵(lì)心志學(xué)青少年教育基地正規(guī)辦學(xué)，我們采且全透明教學(xué)，學(xué)校同步開(kāi)設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，孩子在校，家長(zhǎng)在家可以通過(guò)手機(jī)App軟件全天候了解觀看孩子在校情況；孩子入學(xué)，同步建立家長(zhǎng)微信群，每天心理老師都會(huì)把孩子在校情況通過(guò)視頻和文字的形式發(fā)送到微信群里面，家長(zhǎng)可以看到孩子一點(diǎn)點(diǎn)改變。

四、勵(lì)心志學(xué)叛逆教育干貨分享

孩子最叛逆的3個(gè)年齡段，這樣管最有效！

孩子叛逆，是家長(zhǎng)最頭疼最關(guān)注的問(wèn)題之一。其實(shí)，家長(zhǎng)不明白的是，所有的叛逆都表示著孩子在長(zhǎng)大。在不同的年齡階段，孩子會(huì)表現(xiàn)出不同的叛逆行為，如果家長(zhǎng)能夠理解這些行為背后隱藏的心理需求，也許所有的問(wèn)題都會(huì)迎刃而解了。

一、第一次叛逆期：2到3歲

兩歲是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所有的叛逆都代表著孩子在長(zhǎng)大，有了主見(jiàn)和*意識(shí)，所以，爸爸媽媽們一定要有耐心。

家長(zhǎng)要怎么做？

1、不要對(duì)孩子的無(wú)理取鬧予以積極回應(yīng)

因?yàn)橐坏┳尯⒆釉谧约嚎摁[和大人滿(mǎn)足要求之間建立聯(lián)系，認(rèn)為哭鬧可以達(dá)成自己的目的，他們便會(huì)把哭鬧變成一種手段。

2、鼓勵(lì)孩子正確表達(dá)自己的情緒

這個(gè)階段的孩子馬上就要進(jìn)入三歲，而三歲是*的開(kāi)始，孩子在跨越這一步時(shí)心理上會(huì)有所抵觸，情緒容易焦躁，常常亂發(fā)脾氣，對(duì)爸爸媽媽進(jìn)行語(yǔ)言攻擊。

3、鼓勵(lì)孩子的自主性

他們想自己做自己的主，想去自己想去的地方，父母也就不要再一味地按照自己的想法來(lái)要求命令孩子了。

二、第二次叛逆期：7到9歲

強(qiáng)烈的逆反心理是這個(gè)階段孩子的常見(jiàn)現(xiàn)象，他們賴(lài)床、不收拾房間、挑食，做作業(yè)拖拉、看電視毫無(wú)節(jié)制、厭學(xué)，愛(ài)和父母對(duì)著干等。

家長(zhǎng)要怎么做？

1、不要限制孩子的*

家長(zhǎng)不要過(guò)度地限制孩子愛(ài)玩的天性和*，在可操控的范圍內(nèi)給予孩子相對(duì)的*。

2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

要*，不要權(quán)威，7到9歲的孩子早已學(xué)會(huì)了*思考，家長(zhǎng)是時(shí)候試著把自主權(quán)逐漸交給孩子，家里的事情也好，孩子自身的事情也好，不妨多與孩子商量商量。

三、第三次叛逆期:12到15歲的青春期

青春期孩子的情緒很容易被荷爾蒙折騰得陰晴不定，晚熟的額頁(yè)又不能出來(lái)控制局面，從而整個(gè)人顯得沖動(dòng)不理性。父母如果強(qiáng)行管教，不僅不會(huì)起到預(yù)期的效果，還會(huì)讓孩子產(chǎn)生強(qiáng)烈的抵觸心理。

家長(zhǎng)要調(diào)整好自己的心態(tài)，少一分責(zé)怪，多一點(diǎn)體諒，多一點(diǎn)耐心和包容。

和青春期孩子建立良好關(guān)系的最好途徑就是平等、尊重，父母要努力和孩子站在同一陣營(yíng)，保持親子溝通的順暢。

都說(shuō)現(xiàn)在孩子心理承受能力差，經(jīng)受不起挫折，這是因?yàn)榧议L(zhǎng)不給他們接受磨煉、承受失敗與挫折的機(jī)會(huì)?？梢园莺⒆?，讓家成為孩子最后的港灣；可以理解他，讓他找到溫暖與安全感，在彷徨與沒(méi)有出路時(shí)，給他指條路。

溫馨提示：一次次的妥協(xié)只會(huì)讓孩子陷入絕境，不要等到無(wú)法逆轉(zhuǎn)的時(shí)候再去后悔請(qǐng)正確引導(dǎo)青少年叛逆問(wèn)題，來(lái)校區(qū)前請(qǐng)先電話(huà)咨詢(xún)，方便我校安排相關(guān)的專(zhuān)業(yè)老師為您解答。