高三會(huì)有許多不如意，當(dāng)你實(shí)在堅(jiān)持不下去的時(shí)候，當(dāng)你感覺壓力過大的時(shí)候，去找老師談?wù)?，去找朋友說說，去找父母聊聊，或者做一些你喜歡做的事情，調(diào)整一下心情。告訴自己，只要盡力就好，不要在意別人怎么看你，這和你沒關(guān)系；不要在意會(huì)有怎樣的后果，想這些都沒有用。

1、學(xué)大教育（學(xué)員滿意）

學(xué)大教育（學(xué)員滿意）：面對(duì)面溝通，整體了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)習(xí)情況完善測(cè)評(píng)

2、希望之光教育

希望之光教育：用品質(zhì)教育與便捷服務(wù)連接每個(gè)家庭

3、高途教育

高途教育：全程監(jiān)督指導(dǎo)，及時(shí)反饋、隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案

4、名師薈培訓(xùn)

名師薈培訓(xùn)：建立班主任管理班級(jí)、輔導(dǎo)員批改作業(yè)制度

5、陽光課外培訓(xùn)

陽光課外培訓(xùn)：探索教師、班主任、輔導(dǎo)員三位一體的管理體系

6、丹秋高考培訓(xùn)

丹秋高考培訓(xùn)：面對(duì)面溝通，了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)

7、福知行教育沖刺班

福知行教育沖刺班：對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的測(cè)評(píng)

8、京翰高考培訓(xùn)

京翰高考培訓(xùn)：根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)科需求定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃

9、愛管云高考全封閉連鎖機(jī)構(gòu)

愛管云高考全封閉連鎖機(jī)構(gòu)：1對(duì)1、面對(duì)面授課，因材施教，教得深刻、學(xué)的透徹

10、樂思教育

樂思教育：是一家為學(xué)生提供個(gè)性化文化課培養(yǎng)的教育機(jī)構(gòu)

學(xué)大教育一直專注為學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、小班組輔導(dǎo)在線輔導(dǎo)等。作為個(gè)性化教育倡導(dǎo)者，學(xué)大秉承因材施教的教育理念，制定和實(shí)施以學(xué)生為中心教學(xué)體系及模式，并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。歷經(jīng)20年，學(xué)大不斷探索多元發(fā)展，同步發(fā)力國(guó)際教育及在線教育，2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式，將以科技賦能個(gè)性化教育全面開啟智慧教育新時(shí)代。

學(xué)大教育的課程特色：

1.學(xué)大教育高考輔導(dǎo)課程，針對(duì)想要備考的學(xué)員開設(shè)，1對(duì)1個(gè)性化教學(xué)方案，循序漸進(jìn)的夯實(shí)高考各科；基礎(chǔ)，強(qiáng)化高考解題技能。針對(duì)弱勢(shì)知識(shí)點(diǎn)針對(duì)性講解，助力學(xué)員拿下實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想??；

2.學(xué)大教育課程緊緊圍繞高考的重點(diǎn)考點(diǎn)，重點(diǎn)題型，歷年學(xué)生易錯(cuò)知識(shí)和題型，做針對(duì)性的輔導(dǎo)復(fù)習(xí)。

3.學(xué)大教育根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)上的漏洞，“雙基”技巧、能力的問題，進(jìn)行個(gè)性化的教學(xué)輔導(dǎo)。

4.學(xué)大教育授課內(nèi)容：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)。四個(gè)階段是第1學(xué)期期末、一模考前、二模考前、二模考后，都設(shè)置了課時(shí)。

5.學(xué)大教育具體教學(xué)內(nèi)容，是以復(fù)習(xí)考試知識(shí)和進(jìn)行模擬測(cè)試，分析試卷為主，同時(shí)結(jié)合學(xué)法指導(dǎo)、解題技能技巧點(diǎn)撥、應(yīng)試能力訓(xùn)練等內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容是根據(jù)高考《考試大綱》和《考試說明》，結(jié)合歷年高考重點(diǎn)考查知識(shí)范圍和熱點(diǎn)考點(diǎn)設(shè)計(jì)和制定的。

高中學(xué)好數(shù)學(xué)的方法

(一)教師要引導(dǎo)學(xué)生恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法

上課是學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法的有效環(huán)節(jié)。課上教師要抓住學(xué)生的注意力，讓學(xué)生掌握上課講的方法，而不是只會(huì)一道題。上課學(xué)生不要只是照抄老師的講解板書，而應(yīng)該是有種重點(diǎn)的記筆記。教師要注重培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，只有預(yù)習(xí)了才能提前發(fā)現(xiàn)下節(jié)課的難點(diǎn)，一般難點(diǎn)就是重點(diǎn)。學(xué)生只有在知道重點(diǎn)的情況下，才能在上課抓住老師的思路，才能深入的理解知識(shí)。

(二)防止學(xué)生好高騖遠(yuǎn)

不少學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)過程中不求甚解，在取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候就洋洋得意、得意忘形，相反在有一點(diǎn)挫折時(shí)就像放棄。殊不知這都是基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)的結(jié)果。把知識(shí)都學(xué)扎實(shí)了成績(jī)子自然會(huì)提上來。上課是學(xué)生積累基礎(chǔ)知識(shí)的有效環(huán)節(jié)。在課上教師要注重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的提問。讓學(xué)生自己把基礎(chǔ)重視起來。讓學(xué)生意識(shí)到只有把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)扎實(shí)，才能學(xué)好數(shù)學(xué)。而且學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)不是簡(jiǎn)單是記住，要在記住的基礎(chǔ)上加以理解。