對于學生們來說，無論學的成績怎樣，都會有不全面的地方，成績一般的學生希望能理清思路掌握要點，成績好的學生希望繼續(xù)提升熟練方法，而對于成績差的學生則更是將補課看成救命稻草一樣。正是學生和家長們的這些共同需求，才使得高中補課班的存在顯得必不可少，這也是一種現(xiàn)實性的存在。至少在很大的程度上滿足了學生的需求，幫助學生們更好的掌握知識，迎戰(zhàn)高考?？梢哉f是一種積極的存在。

1、學大教育（學員滿意）

學大教育（學員滿意）：名師跟進：督促訓練，助力吃透易錯題

2、卓越教育

卓越教育：聽課后，反思框自動彈出，提示學生先反思錯因，再對照老師的總結消化吸收，避免再犯同類錯誤。

3、新東方高考培訓

新東方高考培訓：聽課后，系統(tǒng)推送同類題當堂練習，既可通過做同類題檢測學習效果，也可通過做同類題學會舉--反三。

4、捷登培訓

捷登培訓：聽課后，所有錯題可加入智能錯題本，供孩子隨時追蹤錯題、消滅錯題，確保問題解決。

5、龍新教育

龍新教育：提供高中數(shù)學學習指導，高中數(shù)學新課改心得體會，高三數(shù)學復習計劃與教學計劃，高三高考復讀文章

6、澤禾教育

澤禾教育：統(tǒng)一入學測試，了解學習狀態(tài)、測出智能優(yōu)勢，分析學員綜合學業(yè)情況。

7、播優(yōu)教育

播優(yōu)教育：對學員每一次進階做出科學的評價，定期對學生的學習習慣進行評估。

8、金博高中補課機構

金博高中補課機構：一線教師依據(jù)每位學員特點，科學合理的講解知識。

9、博大高考培訓

博大高考培訓：隨堂練保證教學質(zhì)量落實，課后練鞏固所學知識，專項練確保知識靈活運用。

10、北辰教育

北辰教育：階段測試及時掌握學員的學習情況。

學大教育創(chuàng)立于2001年9月，一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進的信息技術，服務于中國教育服務領域，目前已在全國100余個城市開設了400多所個性化學習中心，是目前國內(nèi)個性化教育輔導機構的領導者。截至目前，作為個性化教育的倡導者，學大教育秉承因材施教的教育理念，制定和實施以學生為中心的教學體系及模式，并在其基礎上逐步延伸、發(fā)展成為“個性化智能教育”。2010年11月2日，學大教育以“XUE”為股票代碼，在紐約證券交易所（NYSE）上市交易。

1、錯題歸納，增大題量

在復習的時候可以嘗試做一些高考題，在周末給自己兩個小時的時間做前幾年的題，不用在意數(shù)量，了解高考考試的深度即可。對知識深度理解，了解考題中的陷阱設置。把考點知識串成線，按照一定主題或線索，歸納整合各科知識。要對各科目知識的薄弱版塊、較難版塊做二次強化，然后逐個突破，錯題要及時進行解決。

2、考前如何復習期末考試復習好方法

一、看錯題集，溫故而知新。將日常練習、考試中遇到的錯題、典型題分門別類地收集在一起?？荚嚽皬土晻r，一定要拿出一定的時間重新去溫習，這樣做，會比做幾道題有更大的收獲。溫習錯題集，除復習語言知識點外，還要重視某些試題的解題方法與技巧。只有這樣，才能充分發(fā)揮錯題集的作用。將半個學期的試卷與講義整理、裝訂，在錯題做上顯眼的記號，有計劃地看或做錯題，這樣可以避免以前所犯的錯誤，如果看過一次就能掌握的，將這題劃去，看了兩次以上還沒有掌握的，要多請教與練習，直到錯題基本掌握。

二、針對考點，專項練習。練習中，選題要精，在教師的指導下，從實際出發(fā)，進行各種形式、多層次的練習，練習要有步驟、有目的、有思考，切忌一味做題，陷入題海。應該多做那些自己認為知識點理解、應用薄弱的題，對一些難題可在自己思考的基礎上加強與同學、老師的交流，對于那些偏題、怪題笑而棄之。