很多時候家長會抱怨孩子在升上高中后學(xué)習(xí)成績就開始下滑，可是孩子學(xué)習(xí)還是非常用功的，上課認(rèn)真聽講，回家也會認(rèn)真復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，可是成績就是補(bǔ)不上去，這是為什么呢？根據(jù)科學(xué)研究表明，這是因?yàn)楹⒆記]有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，又或是沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，因此孩子即使再怎樣努力也是收效甚微。時間久而久之，孩子的自信心很容易受挫，將會對孩子未來的學(xué)習(xí)道路帶來非常大的影響。

1、學(xué)大教育（學(xué)員滿意）

學(xué)大教育（學(xué)員滿意）：六科輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)課實(shí)現(xiàn)藝考答疑解惑

2、希望之光教育

希望之光教育：專注于提供高考、中考、藝體生文化課培訓(xùn),致力于為廣大學(xué)生提供個性化、互動化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)

3、高途教育

高途教育：實(shí)行軍事化半封閉管理，按照學(xué)員基礎(chǔ)同層次分班

4、名師薈培訓(xùn)

名師薈培訓(xùn)：考場分配準(zhǔn)考證發(fā)放等各項(xiàng)服務(wù)

5、陽光課外培訓(xùn)

陽光課外培訓(xùn)：一對一的輔導(dǎo)可以讓孩子們更專注，更有效率，更快地提高他們的分?jǐn)?shù)

6、丹秋高考培訓(xùn)

丹秋高考培訓(xùn)：專職教師任職，專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)，嚴(yán)抓教學(xué)，針對每個學(xué)生不同的學(xué)習(xí)情況以及能力，制定專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃

7、福知行教育沖刺班

福知行教育沖刺班：個性化培養(yǎng)多維度關(guān)注，提供孩子學(xué)科教學(xué)服務(wù)、學(xué)生生命成長指導(dǎo)服務(wù)、家長成長服務(wù)

8、京翰高考培訓(xùn)

京翰高考培訓(xùn)：教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，多年教輔累積，考高經(jīng)驗(yàn)豐富，直擊應(yīng)試得分點(diǎn)

9、愛管云高考全封閉連鎖機(jī)構(gòu)

愛管云高考全封閉連鎖機(jī)構(gòu)：兩種教學(xué)模式，一對一個性化輔導(dǎo)、高品質(zhì)小班拔高，滿足不同學(xué)生的需求

10、樂思教育

樂思教育：多元化餐食，科學(xué)配餐，保障學(xué)生營養(yǎng)均衡。吃出好身體，考出好成績

1、學(xué)大教育教育--以人為本、因材施教：

實(shí)力師資，建立了“嚴(yán)格篩選，師資培養(yǎng)”的教師人才培養(yǎng)體系，打造出了一個“真才實(shí)學(xué)、德才兼?zhèn)洹暗膶?shí)力教師隊(duì)伍，課堂風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)充實(shí)，總結(jié)出一整套操作性強(qiáng)大的應(yīng)試方法體系。

2、學(xué)大教育教育--持續(xù)創(chuàng)新育人模式：

會根據(jù)每個學(xué)生不同的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行因材施教，為學(xué)生制定出最適合的學(xué)習(xí)方法；同時，班主任老師會幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高時間利用效率。

3、學(xué)大教育教育--線上線下相結(jié)合：

能夠根據(jù)考試命題的變化改善輔導(dǎo)方式，在緊跟教材的同時又能夠找到重點(diǎn)，幫助學(xué)生掌握考核重點(diǎn)，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識訓(xùn)練，幫助孩子們在考試中取得更好的成績。

4、學(xué)大教育教育--豐富的業(yè)務(wù)模式：

專業(yè)化的高考教學(xué)教研和管理團(tuán)隊(duì)，針對不同類型考生的自身特點(diǎn)、目標(biāo)要求，制定個性化的高考培養(yǎng)方案。

5、學(xué)大教育教育--保持領(lǐng)先地位：

致力于幫助學(xué)生提高他們的學(xué)習(xí)成績，激發(fā)他們的潛能。發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢，彌補(bǔ)不足，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立自信心。

1.高考沖刺復(fù)習(xí)避開這些誤區(qū)

玩命備考，“拼命復(fù)習(xí)”要不得，時間管理最重要。過度熬夜，過分延長學(xué)習(xí)時間或者終日不休，過分?jǐn)D時間來學(xué)習(xí)。兩眼一睜，學(xué)到熄燈，下課、走路、吃飯都在學(xué)習(xí)，一切盡在學(xué)習(xí)中。特別是在高考前夕，備考到玩命的狀態(tài)，可以說是在以命搏考了。入坑后果，如此勤奮刻苦努力，成績卻往往不盡如人意。為什么?過度熬夜，終日不休，這種追求學(xué)習(xí)時間化的學(xué)習(xí)狀態(tài)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)效率。致使頭暈?zāi)X脹，注意渙散，思想遲鈍，坐立不安，凡此種種，都會嚴(yán)重影響考生的考前狀態(tài)和臨場發(fā)揮，甚至造成考試失常，成績打折。考前玩命的后果，往往是到高考的時候就只剩下“半條命”了。

2.高中復(fù)習(xí)指南

一、根據(jù)自己現(xiàn)有的學(xué)習(xí)成效和學(xué)習(xí)能力特點(diǎn)，綜合其他學(xué)科的復(fù)習(xí)計(jì)劃，以一周為一個時間單位，劃分出化學(xué)科復(fù)習(xí)的用時和時間段。如果自己沒有很強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力，最好聽從任課老師的復(fù)習(xí)建議，并根據(jù)任課老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度，定好每周復(fù)習(xí)的內(nèi)容，保證達(dá)成復(fù)習(xí)目標(biāo)。

二、在復(fù)習(xí)內(nèi)容上依靠老師指導(dǎo)，但不依賴?yán)蠋?。立足于教材課本，把近期復(fù)習(xí)的知識點(diǎn)在課本上梳理一遍，尋找自己在高一、高二期間學(xué)習(xí)遺漏的知識點(diǎn)。由于高一、高二階段的學(xué)習(xí)屬于知識形成性學(xué)習(xí)，知識點(diǎn)之間難免有聯(lián)系不暢，孤立零碎的感覺。要通過現(xiàn)階段的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，讓各知識點(diǎn)的聯(lián)系暢通，網(wǎng)絡(luò)支干脈絡(luò)清晰，用理解記憶代替機(jī)械記憶。