1、學(xué)大教育教育--以人為本、因材施教:
老師會及時和學(xué)員溝通,了解學(xué)員的想法,經(jīng)常稱贊和鼓勵學(xué)員的進(jìn)步。不僅僅是在考試后進(jìn)行表揚(yáng),哪怕是日常練習(xí)中攻克了某個薄弱的知識點,或者發(fā)現(xiàn)學(xué)員近期學(xué)習(xí)態(tài)度更積極時,都給予鼓勵。對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果及時加以反饋,肯定成績,來喚起學(xué)員的自信心,引導(dǎo)學(xué)員克服失誤。
2、學(xué)大教育教育--持續(xù)創(chuàng)新育人模式:
致力于成為一家受人尊敬的教育企業(yè),通過對學(xué)生個體的全面關(guān)注,助推學(xué)校教育,助力家庭教育,促進(jìn)學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步和心靈成長。
3、學(xué)大教育教育--線上線下相結(jié)合:
秉承“用一流名師、一流管理,創(chuàng)一流名?!钡霓k學(xué)思路,為全國多所雙一流名校(985、211)輸送數(shù)千名德才兼?zhèn)涞膶W(xué)子。通過師生攜手共進(jìn),平均提分在120-180之間,最高凈增分268分,2019年高考二本上線率高達(dá)98%。
4、學(xué)大教育教育--豐富的業(yè)務(wù)模式:
學(xué)生的學(xué)習(xí)需要有消化過程,一般學(xué)生理解過程為“初步建立印象——自我反思消化——再次接觸加深印象”,有了提前接觸,會比未接觸的學(xué)生更有效率地融入高考學(xué)習(xí)的緊張節(jié)奏。
5、學(xué)大教育教育--保持領(lǐng)先地位:
始終專注于個性化教育,主張“尊重每個孩子的學(xué)習(xí)天賦,讓學(xué)習(xí)更有效”。從成立之日起,即集合優(yōu)勢資源組建師資團(tuán)隊、完善教研體系、搭建教育資訊平臺。