襄陽青少年學(xué)校叛逆孩子教育學(xué)校

1.湘學(xué)教育

2.勵心智教育

3.睿智教育

4.知恩教育

5.立德素質(zhì)教育

6.立新教育

7.博陽青少年教育

8.德育善教育

9.重生教育

10.青少年素質(zhì)教育學(xué)校

以上就是這幾家輔導(dǎo)機構(gòu)，排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

關(guān)于我們

勵志青少年教育集團是一家專業(yè)的叛逆孩子教育學(xué)校，特訓(xùn)學(xué)校專注于叛逆孩子教育十余年，在叛逆孩子上有豐富的經(jīng)驗和獨特的教育方法，成功幫助近千名叛逆孩子重新融入社會，回歸校園開啟新的人生。

重視教育輔導(dǎo)質(zhì)量，不斷改進教學(xué)工作，調(diào)整課程設(shè)置，加強教師培訓(xùn)，新增家長培訓(xùn)課堂等，成功地幫助大批邊緣青少年回歸家庭，返回母校續(xù)學(xué)，走向社會、融入社會，得到了家長的高度贊譽，也得到社會各界的高度評價。

一、招生對象：

9－20歲存在早戀、厭學(xué)、逃學(xué)、叛逆、躁狂、離家出走、親情淡漠、意志薄弱、自閉等異常行為的問題學(xué)生。

二、教育方法：3+1教育體系

思想引導(dǎo)：學(xué)校以溝通輔導(dǎo)為主，孩子入學(xué),我校專業(yè)老師一對一溝通輔導(dǎo)以平等的姿態(tài)和孩子達成有效溝通，發(fā)現(xiàn)孩子的根本問題，同時有針對性的制定相對應(yīng)方案，以最真誠的陪伴，打開孩子最內(nèi)心深處的那一扇門。

行為矯正：以國學(xué)經(jīng)典教育為主，以感恩勵志教育為輔，通過身心疏導(dǎo)打開孩子心扉，解開孩子的心結(jié)，清除孩子的心靈垃圾，用思想剖析、行為教育、教官共同生活等方式感化學(xué)員，從而豎立正確的世界觀、價值觀、人生觀。

品格塑造：通過嚴(yán)格的封閉訓(xùn)練，引導(dǎo)其樹立愛國主義精神，磨練學(xué)員意志、增強自信心、提高責(zé)任感，從而培養(yǎng)孩子學(xué)會互助互愛，學(xué)會感恩，學(xué)會做人，學(xué)會生活自理，提高對是非的分辨能力，自控能力、忍耐力和學(xué)生自我素質(zhì)。

文化輔導(dǎo)：經(jīng)過感化矯正，我校根據(jù)每個學(xué)生的需求和特性制定對應(yīng)的輔導(dǎo)方案，開設(shè)同步文化課程，讓孩子在擁有了良好生活習(xí)慣和自律性的前提下，進行文化課程的同步學(xué)習(xí)。

三、教育時間和教育效果：

學(xué)生經(jīng)過教育，一般一個月后有很大好轉(zhuǎn)，三個月內(nèi)轉(zhuǎn)入正常學(xué)習(xí)，六個月有助于改掉原來的不良習(xí)慣，一年內(nèi)有助于提高自控能力，學(xué)習(xí)成績、道德品質(zhì)、社會責(zé)任感全面提高，懂得感恩父母，懂得自行學(xué)習(xí)，懂得生活自理，懂得社會交際，行為完全規(guī)范。

青少年叛逆家長怎么辦

1、跟青春期孩子溝通時哪些話不要說

一、道德綁架。當(dāng)父母說了孩子不同意的話，孩子會和父母頂嘴，但之后父母又無法用確鑿的案例為孩子辯護，最后會直接對孩子說，我生了你，你得聽我的。這其實是一種道德綁架，無視客觀事實，以父母的名義直接限制孩子。

二、對比。父母可能會將其他家庭的孩子與自己的孩子進行比較。別人是好孩子，自己的孩子是叛逆的。孩子們經(jīng)常和父母頂嘴，什么都不做對。有些父母把孩子的過去和現(xiàn)在進行比較。想想孩子從學(xué)?；貋砗螅瑢W(xué)業(yè)失敗，什么事都和父母頂嘴。以前孩子在家聽話，父母說什么就是什么。其實，這是因為他們的父母沒有發(fā)現(xiàn)任何本質(zhì)問題，他們的孩子在成長，而他們的父母在原地踏步。

2、孩子叛逆該怎么管比較好

一、對孩子適當(dāng)?shù)陌?，不要總是盯著缺點看。父母不要總盯著孩子的錯誤，青春期孩子犯錯很正常，孩子頂嘴、不聽話，都是太正常的事情了，不是不得了的事。

二、把孩子當(dāng)成一個普通人對待。父母期望值過多，望子成龍，望女成鳳的父母特別多，父母沒有正確的成才觀。

三、要學(xué)習(xí)做一個智慧父母。父母要了解孩子的發(fā)展情況，進程特點，自己孩子與別人的孩子有區(qū)別是正常的，同一類孩子有共性特點，也有個性特征，我們一定要求同存異。