1、環(huán)球雅思教育

推薦理由：老師會(huì)用自己的上課方式，增進(jìn)學(xué)員與老師之間的關(guān)系，用互動(dòng)式的方式授課，擺脫枯燥無味的課堂，讓學(xué)員用全新的方式進(jìn)行上課，融入課堂氛圍。

特色特點(diǎn)：課程注重提高學(xué)生的閱讀聽力技巧，并以活潑幽默的方式吸引學(xué)生的注意力。

2、澳際雅思教育

推薦理由：老師會(huì)二十四小時(shí)隨時(shí)在線，幫助學(xué)員解答問題，輔導(dǎo)學(xué)員的作業(yè)等情況，并給出合理的安排以及建議，讓學(xué)員能在活躍歡快的氛圍中學(xué)習(xí)，讓學(xué)員家長放心。

特色特點(diǎn)：中心在教學(xué)過程中，老師遵循循序漸進(jìn)的教學(xué)方法，分層教學(xué)，幫助不同學(xué)習(xí)階段的學(xué)員掌握自己的學(xué)習(xí)水平，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定符合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃

3、金矢雅思教育

推薦理由：建立專屬學(xué)習(xí)群，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行輔導(dǎo)、24小時(shí)實(shí)時(shí)答疑等工作。

特色特點(diǎn)：提供包括雅思在內(nèi)的各種留學(xué)考試輔導(dǎo)服務(wù)，并提供各種模擬考試和真實(shí)考試模擬。

4、小站雅思教育

推薦理由：多方位跟進(jìn)任促學(xué)員，嚴(yán)格監(jiān)控學(xué)習(xí)進(jìn)程，對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)情況進(jìn)行調(diào)整。

特色特點(diǎn)：開設(shè)了雅思封閉系列課程，采用25人班型進(jìn)行封閉授課，通過聽說讀寫全面提升學(xué)員的雅思學(xué)習(xí)水平，更有雅思考試的應(yīng)試技巧培訓(xùn)，幫助學(xué)員全面提升雅思水平。

5、新航道雅思教育

推薦理由：進(jìn)行階段性學(xué)習(xí)成果檢測(cè)，嚴(yán)格按照官方評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)批改，并提升方案。

特色特點(diǎn)：聘請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師和講師組成名師團(tuán)隊(duì)，開設(shè)針對(duì)不同學(xué)生需求的各種教學(xué)班級(jí)。

6、研途雅思教育

推薦理由：雅思內(nèi)部教材+各科老師補(bǔ)充材料+輔助教程

特色特點(diǎn)：所有課程均是采用的放心教材，力求嚴(yán)密的體系性、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性，精湛的實(shí)用性，濃郁的趣味性，全方位增加你的學(xué)習(xí)知識(shí)和架構(gòu)。

7、環(huán)球雅思教育

推薦理由：雅思一對(duì)一口語考試模式，考核真實(shí)英語溝通能力。你將在輕松的環(huán)境中與考官進(jìn)行日常溝通，和冷冰冰的人機(jī)對(duì)話相比，能消除距離感和緊張感

特色特點(diǎn)：聘請(qǐng)優(yōu)秀教師和講師組成的名師團(tuán)隊(duì)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能夠針對(duì)不同學(xué)生需求進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)。

8、新東方雅思教育

推薦理由：主要傳授雅思考試中會(huì)涉及到的高頻語法，如定語從句、非謂語動(dòng)詞；課堂練習(xí)與雅思考試緊密結(jié)合

特色特點(diǎn)：提供一對(duì)一的私人訂制服務(wù)，每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)方案都能夠量身定制，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)效果更好。

9、高途土豆雅思教育

推薦理由：以雅思考試聽說讀寫四科中涉及到的高頻詞匯講解為主

特色特點(diǎn)：采用梯度化的課程設(shè)置，學(xué)生可以就自身情況，科目狀況選擇適合自己的課程，更有效的學(xué)習(xí)，可以提高學(xué)習(xí)效率，在有效的節(jié)約學(xué)習(xí)備考時(shí)間。

10、小站雅思教育

推薦理由：側(cè)重講解基礎(chǔ)發(fā)音，讓學(xué)員在接觸到口語正課前盡量發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)

特色特點(diǎn)：擁有資深的雅思教師，擁有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，可以有效的指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行雅思考試復(fù)習(xí)，注重學(xué)生在雅思考試中的全面復(fù)習(xí)，從而達(dá)到高分的目標(biāo)。