本地知名的康復(fù)機構(gòu)排名推薦

兒童的語言障礙很明顯。例如，兒童聲音不清、發(fā)音不準(zhǔn)確和發(fā)音不清也是語言發(fā)育遲滯兒童的重要表現(xiàn)。由于語言對于兒童的成長和發(fā)展以及他們未來的工作和生活非常重要，專業(yè)人士，主要是語言治療師，必須對語言發(fā)育遲滯兒童實施語言干預(yù)，幫助兒童獲得必要的語言交流技能。今天就來詳細(xì)介紹下正規(guī)兒童語言康復(fù)機構(gòu)。

1、康語兒童智能康復(fù)中心

2、雅恩輔育康復(fù)中心

3、星星益站自閉癥康復(fù)中心

4、新愛維自閉癥康復(fù)中心

5、東方啟音兒童智能康復(fù)中心（推薦）

以上這些機構(gòu)在自閉癥康復(fù)方面經(jīng)驗豐富，幫助很多自閉癥家庭及孩子走出困境，并且有些機構(gòu)有多個校區(qū)，方便孩子就近進行康復(fù)訓(xùn)練，由于篇幅有限，小編今天要為大家詳細(xì)介紹的是位于其中的東方啟音自閉癥言語康復(fù)。

康復(fù)

兒童語言發(fā)育遲緩/自閉癥，感統(tǒng)失調(diào)是個普遍現(xiàn)象，一旦大腦無法有效整合我們身體各個感覺器官所傳達的信息，就會導(dǎo)致孩子產(chǎn)生一系列的問題。現(xiàn)在越來越多的孩子都存在著不同程度的感統(tǒng)失調(diào)。很多家長以為等孩子長大就好了，沒有給孩子提供足夠的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)機會，從而錯失了感統(tǒng)訓(xùn)練的關(guān)鍵時期。

兒童康復(fù)，推薦東方啟音康復(fù)機構(gòu)

一、關(guān)于東方啟音

東方啟音成立于2007年，是國內(nèi)致力于兒童言語與智能發(fā)展的專業(yè)機構(gòu)，專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙，提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機構(gòu)。通過引進國際先進言語治療技術(shù)，在國際、國內(nèi)專家顧問團隊的指導(dǎo)下監(jiān)督，研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程，并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。

二、兒童語言障礙康復(fù)課程介紹

1.課程介紹

言語訓(xùn)練Speech Therapy又稱語言訓(xùn)練，是為了訓(xùn)練言語（例如構(gòu)音、言語流暢）、語言（理解和表達，涉及聽覺、口語、閱讀和書寫能力）、社交技能、嗓音問題、吞咽問題等范疇的障礙及異常，并提供言語訓(xùn)練咨詢、評估、診斷及訓(xùn)練服務(wù)。

東方啟音的言語訓(xùn)練師致力為有溝通困難的群體及其家庭提供服務(wù)。言語訓(xùn)練師會因干預(yù)對象個別需要，進行評估及訂定合適的訓(xùn)練目標(biāo)，提升發(fā)音、語言運用、社交及溝通能力，同時也會指導(dǎo)家長引導(dǎo)兒童語言發(fā)展的技巧，促進發(fā)音、語言運用、溝通及社交能力的綜合發(fā)展。

2.OST言語訓(xùn)練師將提供

提供言語、語言發(fā)展及溝通能力的評估

提供個別及小組形式的訓(xùn)練：

語言理解及語言表達能力訓(xùn)練2.社交溝通能力訓(xùn)練3.發(fā)音訓(xùn)練4.口部肌肉能力訓(xùn)練5.聲線訓(xùn)練6.言語流暢度訓(xùn)練

康復(fù)知識分享

1-3歲寶寶需要這些“語料”

第一、1-2歲，孩子的語言發(fā)育需要大量的信息輸入，據(jù)統(tǒng)計，父母每天至少要滿足幼兒聽辨5000以上的詞匯。輸入詞匯少，詞匯簡單，都會讓孩子的“語料”缺乏營養(yǎng)。

第二、3歲以后，每個孩子都會出現(xiàn)一個詞匯增長的高峰期，詞匯增長之快，會讓父母都感到驚訝，這是孩子特有的“學(xué)話敏捷性”，這個時候母語學(xué)習(xí)機制才算是正式進入高速通道。

第三、3歲后還有個非常寶貴的生理特征，那就是孩子的記憶力出現(xiàn)質(zhì)的變化，3歲前的記憶力是直覺和運動性的記憶，3歲后由于意識和語言符號的參與，才是可以保留的記憶，而這種記憶是未來孩子一切認(rèn)知和智力活動基礎(chǔ)。所有的學(xué)習(xí)能力都需要記憶功能支持。