一、菏澤單縣青少年封閉矯正學(xué)校詳情介紹

1.山東菏澤民威素質(zhì)教育學(xué)校

針對(duì)叛逆青少年在成長(zhǎng)過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題進(jìn)行矯正，效果好，挽救一個(gè)孩子，幸福一個(gè)家庭是他們的辦學(xué)宗旨。

2.山東菏澤新啟航青少年特訓(xùn)學(xué)校

是經(jīng)教育局、民政局等各級(jí)政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問題青少年教育學(xué)校。針對(duì)性解決青少年在成長(zhǎng)過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題。

3.山東菏澤森太青少年素質(zhì)教育學(xué)校

采用科學(xué)的方法幫助學(xué)生戒除網(wǎng)癮。

4.山東菏澤孔德青少年特訓(xùn)學(xué)校

注重學(xué)生的心理健康和人格塑造。

5.山東菏澤立禾青少年素質(zhì)教育

主要幫助孩子解決叛逆、網(wǎng)癮、厭學(xué)、逃學(xué)、早戀、自私、自卑、自閉、離家出走、人格異常、打架斗毆、暴 力傾向、奢侈消費(fèi)、親情冷漠等眾多青少年常見問題，預(yù)防青少年違法犯罪，引導(dǎo)孩子心理健康、樂觀向上、熱愛生活、愛好學(xué)習(xí)、陽光自信。

6.山東菏澤正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校

拓展培訓(xùn)+感恩教育，幫助叛逆青少年建立積極的人生觀和價(jià)值觀。

7.山東菏澤善聆叛逆教育學(xué)校

是一所經(jīng)相關(guān)部門審批的正規(guī)叛逆期孩子封閉式教育改造學(xué)校，專注叛逆孩子教育十余年。

8.山東菏澤正德青少年特訓(xùn)學(xué)校

注重學(xué)生的品德教育和心理健康，提供全面的教育方案。

9.山東菏澤心陽教育青少年素質(zhì)教育學(xué)校

讓學(xué)員在學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)中能夠感悟人生、磨練意志、凈化心靈、激發(fā)潛能、增強(qiáng)體質(zhì)，造就孩子健康的心理，樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀以及世界觀。

10.山東菏澤龍熙青少年素質(zhì)教育學(xué)校

主要面向叛逆行為嚴(yán)重、情緒問題突出、厭學(xué)學(xué)業(yè)困擾、人際關(guān)系緊張、存在不良行為習(xí)慣如抽煙、酗酒、沉迷網(wǎng)絡(luò)等，需要糾正不良習(xí)慣，培養(yǎng)健康生活方式的青少年。

二、選擇山東菏澤民威特訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)

山東菏澤民威是一家正規(guī)的青少年叛逆特訓(xùn)學(xué)校，一直致力于"問題"青少年的心理健康和行為矯正的研究與實(shí)踐。進(jìn)行科學(xué)的心理輔導(dǎo)、思想教育和文化補(bǔ)習(xí)。針對(duì)青少年戒網(wǎng)癮、溝通障礙、脾氣暴躁缺乏自信等行為偏差和心理異常等不良思想行為習(xí)慣，教學(xué)透明，可遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，家長(zhǎng)若不放心可以住校，幫助孩子走出困境，健康成長(zhǎng)。

1、實(shí)施了24小時(shí)不間斷的遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，這一舉措賦予了家長(zhǎng)實(shí)時(shí)洞察孩子在校生活的窗口，確保辦學(xué)過程的完全透明化。除卻深入的心理輔導(dǎo)與行為習(xí)慣的積極調(diào)整外，學(xué)校亦高度重視文化教育，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱同步推進(jìn)文化課程，旨在保障孩子在糾正不良行為的同時(shí)，學(xué)業(yè)亦能穩(wěn)步前行，無縫銜接。

2、倡導(dǎo)師生共融的生活方式，通過同吃同住，構(gòu)建了一個(gè)無界限的溫馨教育環(huán)境，這不僅加強(qiáng)了師生間的情感聯(lián)系，更為孩子的在校安全與健康成長(zhǎng)筑起了堅(jiān)實(shí)的防線。

3、山東菏澤民威叛逆學(xué)校所采用的這種全方位、多維度的教育模式，其核心在于通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾砼c專業(yè)的引導(dǎo)，激發(fā)孩子自我反思的能力，使他們能夠主動(dòng)面對(duì)并解決自身存在的問題，從根本上扭轉(zhuǎn)叛逆態(tài)勢(shì)，重塑健康向上的生活觀念。

4、山東菏澤民威叛逆學(xué)校與家長(zhǎng)之間建立了緊密的溝通與合作機(jī)制，鼓勵(lì)家長(zhǎng)全程參與孩子的成長(zhǎng)旅程。定期開設(shè)的家長(zhǎng)課程，不僅增強(qiáng)了家長(zhǎng)的教育意識(shí)與能力，還促進(jìn)了家校之間的深度理解與支持。

5、在孩子入校初期，雖然前兩個(gè)月家長(zhǎng)無法與孩子直接見面，但借助遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控、家長(zhǎng)微信群及心理老師的專業(yè)協(xié)助，家長(zhǎng)仍能與孩子保持緊密的聯(lián)系，這一特殊安排對(duì)于幫助孩子快速適應(yīng)新環(huán)境、實(shí)現(xiàn)心理重塑起到了至關(guān)重要的作用。

三、山東菏澤民威特訓(xùn)學(xué)校溫馨提示

1、給孩子們自己選擇的權(quán)利

尤其是孩子到了青春期之后，迫切希望獲取*和*，不想再讓家長(zhǎng)呼來喝去，盡管他的思想還不成熟，對(duì)外部世界在很多方面還比較幼稚，但這不妨礙他為了爭(zhēng)取更多*而義無反顧地與家長(zhǎng)對(duì)抗甚至抗?fàn)帯?/p>

2、父母需要知道孩子的感受和看法是什么

家長(zhǎng)不要因?yàn)楹⒆涌嫉貌焕硐耄詫?duì)孩子打罵，怪孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，站在孩子的角度去思考問題，理解孩子。

3、家長(zhǎng)要多多和自己的孩子交流

青春期的孩子，情緒比較激動(dòng)，語言比較激進(jìn)，行動(dòng)比較有攻擊性，這時(shí)如果通過當(dāng)面語言溝通交流往往不會(huì)收到預(yù)期的效果。作為家長(zhǎng)，我們可以改變交流方式，采用迂回的書信交流，將不能當(dāng)面說的話訴諸紙上，或委婉，或誠(chéng)懇，或情深意長(zhǎng)，或言之鑿鑿，規(guī)避了正面的沖突，化解了當(dāng)面交流的尷尬，讓親子關(guān)系在和緩的氣氛中歷久彌香。

封閉式學(xué)校可走讀，可住宿：一般6人間，有*衛(wèi)生間和洗漱間，有太陽能供水可供每天定時(shí)段洗澡，宿舍實(shí)行全封閉式管理。