1、英才教育——英才輩出
特點:強大師資團隊,任課教師均為帶過多年高考畢業(yè)班全職教師。
目標:學習計劃和輔導策略能否落到實處、取得良好效果,教師是關鍵,尤其對于1對1個性化教學來說,教師的水平如何直接影響對個別學生的輔導效果
2、悠然學堂——環(huán)境悠然
特點:克服急于求成的思想傾向,重視基礎,重視課本,做好基礎題,會做的保證不在步驟上失分必須拿到滿分,對于不會做的中等題和拔高題盡量去拿步驟分,先掌握住70%的基礎分,再去攻堅部分中等題和拔高題。
目標:可根據(jù)自己的學科要求選擇合適的教師指導,每學科選擇一名專業(yè)教師,由專業(yè)教師為其制訂詳細的學習輔導計劃,充分合理安排學生各科學習時間
3、金榜教育——金榜題名
特點:聽課后,反思框自動彈出,提示學生先反思錯因,再對照老師的總結(jié)消化吸收,避免再犯同類錯誤。
目標:運用新穎的教學理念,精心設計每個教學環(huán)節(jié),激發(fā)學生興趣和潛能,投入情感,變得更加樂學善學
4、名師一對一——個性化教學
特點:練規(guī)范、練速度、練重點、連技巧、練能力、練心態(tài)。幫助每一個學子成績大翻“升”,實現(xiàn)大學夢。
目標:要求學生制定目標,并沿著這個目標前進,并采取多種激勵手段,使學生不斷感受成功的喜悅,從而深愛學習
5、翠竹教育——竹影婆娑
特點:高中培訓全科補課機構采用1V1與小班教學模式,為孩子制定詳細 了學習作息模式。
目標:采用精品小班的成熟運作方式,高度關注學生的人生激勵和課程督導,在改造學生的學習心態(tài),樹立學生的進取信心和成功理念上,有非常獨特的效果
6、智慧之光培訓——啟迪智慧
特點:專職班主任老師:負責學生學習監(jiān)督、日常管理、家校溝通。
目標:通過和孩子的溝通和交流,能找到孩子不良情緒的癥結(jié)所在。從而可以從專業(yè)的角度對癥下藥,幫助孩子的情緒得以宣泄。能以良好的狀態(tài)去迎接下一個學期的開始。
7、博學多才培訓——多才多藝
特點:心理老師:定期心理講座、一對一面談幫助建立信心、調(diào)整心態(tài)。
目標:專職班主任會全程陪同學生上課,既是監(jiān)督老師是否按中心的教學大綱進行授課,對教學效果進行即時評估;也是對每一位學生的學習狀況進行詳細記錄,及時處理發(fā)現(xiàn)問題并幫助學生分析有效的學習方法
8、陽光教育——陽光明媚
特點:采取靈活教學方式,以學生參與、課堂互動為主,學習氣氛濃厚。
目標:專職班主任老師將通過談心緩解同學們的學習心理壓力,堅定同學們的學習目標和人生理想。
9、飛躍高考培訓——實現(xiàn)飛躍
特點:對學生的學習成果及時加以反饋,肯定成績,來喚起學員的自信心,引導學員克服失誤。
目標:應社會所需,與市場接軌,與企業(yè)合作,讓實踐與理論相結(jié)合的全新理念,使企業(yè)得到人才,學生得到技能,學校得到發(fā)展
10、名師領航——名師指導
特點:帶學生迅速把握得分要點,有效提高學科成績,最終沖刺名校。
目標:始終秉承“知行合一、追求卓越”的教育理念,不忘初心。為高中生提供高中學業(yè)規(guī)劃、高考全日制集訓(新高三全日制、高考復讀生、藝體生文補)、高考志愿填報指導全過程的高考專業(yè)服務
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