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對于很多學(xué)生來說,到了高三就不要再面面俱到,而是提高弱項更重要,適當(dāng)與老師溝通,如果某一個學(xué)科已經(jīng)掌握很好,而且成績比較穩(wěn)定,日常的作業(yè)可是適當(dāng)放一放,那如何做好高考沖刺,就需要好好復(fù)習(xí),不要有壓力,調(diào)整好心態(tài)。如果覺得知識還欠缺,可以報個補習(xí)班沖刺一下。
1.學(xué)大教育
2、京太教育
3、新東方教育
4、金博教育
5、京譽教育
6、秦學(xué)教育
7、勵學(xué)教育
8、大智教育
9、騰大教育
10、龍門教育
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服務(wù)體系:
教務(wù)服務(wù):擁有實力雄厚的教務(wù)體系,貫穿到學(xué)生學(xué)習(xí)的課前、課中、課后三個場景,全方位提升孩子的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)能動性。
師資服務(wù):嚴格篩選擁有學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗的教師,科班出身,歷經(jīng)考核嚴把教師質(zhì)量。
個性化服務(wù):根據(jù)班級的情況,選拔性格和教學(xué)風(fēng)格適合該班學(xué)生情況的教師授課,科學(xué)的診斷,提供學(xué)習(xí)計劃。
細心關(guān)注:細心關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展,耐心與每一個學(xué)生交流,依據(jù)學(xué)生的實際情況進行教學(xué)。讓學(xué)生在關(guān)注下成長,減輕不必要的壓力,讓學(xué)生的優(yōu)勢發(fā)揮出來。
不斷進步:合理化時間安排,復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)周期輪轉(zhuǎn),擺脫作業(yè)輔導(dǎo)和快餐式教學(xué),用靈活的形式,多種組合的學(xué)習(xí)方法,激發(fā)學(xué)生主動性,同時兼顧學(xué)生的個體差異,促使學(xué)生不斷進步。
學(xué)生主場:課堂重心在學(xué)生,課程著重強調(diào)學(xué)生在教學(xué)活動和班級活動中的主體地位。尊重學(xué)生意見和想法,讓被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃幼汾s,自在學(xué)習(xí)。
靈活課堂:多種模式,團隊成長,課堂內(nèi)容不強制灌輸,不拔苗助長。規(guī)律跟蹤測評小組學(xué)習(xí)狀態(tài),促進學(xué)生間的良性競爭,教師帶隊,學(xué)生主導(dǎo),積極活躍,成長天地。
高三會有許多不如意,當(dāng)你實在堅持不下去的時候,當(dāng)你感覺壓力過大的時候,去找老師談?wù)?,去找朋友說說,去找父母聊聊,或者做一些你喜歡做的事情,調(diào)整一下心情。告訴自己,只要盡力就好,不要在意別人怎么看你,這和你沒關(guān)系;不要在意會有怎樣的后果,想這些都沒有用。
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