1、秦學教育（憑借優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量和個性化的教學服務，幫助許多學生取得了優(yōu)異的成績，其中不乏考入清華、北大等雙一流大學的學生）

• top1、教學模式：老師定期向家長反饋學生表現(xiàn)及學習情況,學生及家長向老師提出意見
• top2、推薦理由：以學生定老師，從學科知識、學生性格、教學心理出發(fā)，給學生定制服務
• top3、家長認可：高素質(zhì)師資：由來自外校的一批教學經(jīng)驗豐富、教學業(yè)績突出的、熟悉中考大綱的中、高級中學教師執(zhí)教
• top4、榜上有名：將升學考試大綱要求與考生全方位測評結(jié)果相對照，找出知識盲區(qū)，制定科學的輔導方案

2、卓越風華聯(lián)盟（卓越品質(zhì)，風華絕代，助力學生成就非凡人生）

• top1、教學模式：根據(jù)來校學生自我約束、自我控制、自我實現(xiàn)不強等特點，旨在幫助學生提升學習能力，培養(yǎng)良好行為養(yǎng)成為目標，采取寬嚴相濟，啟發(fā)引導，注重心里，一嚴為主的管理方法
• top2、推薦理由：住宿學生24小時在校，走讀學生按照走讀時間離校，平時請假必須經(jīng)過家長同意，并履行請假手續(xù)。
• top3、家長認可：聚集教育界的精英，經(jīng)過多年的教育研究和實踐總結(jié)出一套行之有效的全新的教育模式――教育。注重學習興趣的激發(fā)。
• top4、榜上有名：每名學生設定固定紀律學分，學校按照管理制度檢查記錄，對違反規(guī)章制度的學生扣除相應分數(shù)，并定期通報，按照扣分級別作出相應處罰，借以規(guī)范學生養(yǎng)成

3、慧根成長教育（培育慧根，助力學生智慧成長）

4、凌云壯志聯(lián)盟（樹立凌云壯志，助力學生成就偉大夢想）

5、夢想啟航計劃（讓夢想啟航，助力學生勇敢追求未來）

6、精英領(lǐng)航聯(lián)盟（精英領(lǐng)航，助力學生成為行業(yè)先鋒）

7、博學多才聯(lián)盟（廣博知識，多才多藝，助力學生全面發(fā)展）

8、智慧之光照耀（智慧之光，照亮學生前行之路）

9、啟智成長聯(lián)盟（啟迪智慧，助力學生成長成才）

10、名師風范聯(lián)盟（名師引領(lǐng)，風范傳承，打造優(yōu)質(zhì)教育環(huán)境）

高三集訓班優(yōu)勢

為什么越來越多家長選擇高三集訓班？那是因為高三集訓班小班授課、學習效率更有保障，正規(guī)專業(yè)教育作為一家經(jīng)驗豐富的高三集訓班，擁有以下優(yōu)勢：

1、私人教室：環(huán)境安靜舒適利于學生集中注意力激發(fā)學員的學習動力

2、教學理念：尊重個性，因材施教，為每個學生定制個性化課程

3、六s教學管控：教學管控，量身定制學習方法，使每個學員得到高質(zhì)量的教案。

4、師資力量：師范畢業(yè)多年教學經(jīng)驗組成的教學隊伍。

5、N對一教學服務：全員配備教師管理，教務，心理咨詢和班主任服務。

6、學科認知：定位學生學情信息，掌握薄弱知識點，查缺補漏。

1、秦學教育--獨樹一幟，匠心獨運：

秦學教育：整理學校課程知識點，建立知識體系；通過學校模擬考習題、高考真題訓練，強化應試能力；提供高考政策解析，志愿填報指導。

2、秦學教育--璀璨星辰，破浪前行：

秦學教育：培訓學校針對高三學生通常有一對一、小組課、大班課等幾種模式，大班可能有20個人左右，小班可能有10個人左右，一對一教學只有一個人。

3、秦學教育--魅力無窮，理由萬千：

秦學教育：學校以“名師嚴教，小班授課，衡中式管理，短期內(nèi)出成績”為培養(yǎng)模式，為中小學生全方位、立體化、短時間打造提分空間。

4、秦學教育--循循善誘，誨人不倦：

秦學教育：一對一的好處就是老師一次只輔導一個學生，針對性比較強，學生有什么問題可以快速的得到解決，每天的學習進度比較快。

5、秦學教育--匯聚英才，鑄就輝煌：

秦學教育：優(yōu)秀教研團隊，通過數(shù)據(jù)對歷年高考進行全面分析并總結(jié)其中規(guī)律，作為有效教學的前提

如何選擇全日制輔導班

一、看機構(gòu)品牌

規(guī)模代表機構(gòu)的辦學水平、教育能力，是機構(gòu)的實力體現(xiàn)。一般來說，大規(guī)模的機構(gòu)，無論是在師資還是團隊，或是管理制度上以及教學所取得的成就上都要優(yōu)于那些小規(guī)模的輔導機構(gòu)。第一印象是規(guī)模的感受，接下來就是感受機構(gòu)的品牌力量，主要從創(chuàng)立時間、大事件、師資團隊及榮譽等方面證實。

二、看學校師資和教學

優(yōu)良、專業(yè)的課外輔導機構(gòu)在師資上絕對是配備精良的，在信息上能與各大學校和社會信息同步，而且它們等同于一個學校，各方面的設施平配備方面都很齊全。這樣的不但能找到孩子學習上的問題所在，還能對癥下藥，效果比較明顯。具體可以看學校現(xiàn)有教師人數(shù)，研究生學歷、本科學歷、省特級教師、中學高級教師、省市級骨干教師人數(shù)或者所占比例，人數(shù)越多所占比例越大，師資力量往往就越強。

三、選擇適合孩子的老師

一個好的老師會對孩子的學習產(chǎn)生非常重要的影響，在為學生報輔導班的時候最應該關(guān)注還是老師。學生可以花時間去選擇自己喜歡、且有經(jīng)驗的老師。這樣有便于老師根據(jù)學生存在的問題具體分析，然后有針對性的去輔導，使學生達到學習效果的最大化。

四、完善的前后期服務團隊

嚴謹?shù)那?、后期服務跟蹤團隊，隨時可以為孩子的學習動態(tài)做出具體的分析和把握。優(yōu)秀的服務團隊不僅能幫孩子分析學習障礙，還能幫助孩子建立知識體系，根據(jù)知識掌握情況幫助孩子定期制定學習方案和學習目標，適時引導學生心理走向，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。

所以家長在選擇課外輔導機構(gòu)的時候一定要注意前后期服務跟蹤團隊是否完備。良好的學習生活管理會給高三學生的學習提供極大助力：量身定制輔導計劃，名師1對1或3-5人精品小班制授課，24小時無縫隙精細化管理模式，全日制教學，周測月考測評，全封閉軍事化管理。

五、良好的學習氛圍

據(jù)不完全統(tǒng)計有超過60%的學生中存在厭學的問題。這其實涉及到孩子學習興趣和學習習慣的問題。一個好的輔導氛圍應該像是真正的家庭教育和社會群體，一個專業(yè)的老師應該像是父母或朋友，它能對孩子的學習習慣、思想品德、心理動態(tài)和生活能力等多方面進行培養(yǎng)。

六、強大的信息化平臺

由于現(xiàn)在升學信息很零散、復雜，所以，及時、完善的信息對于制度嚴格的現(xiàn)代化教育來說意義非凡。有時，一條信息就有可能錯過很多機會。一個好的輔導學校也應該有著強大的信息化平臺，能夠及時跟進各大學校的信息動態(tài)和政策方向，以便為學生提供及時的信息。

七、本土化、針對性

本土化的教學方式和管理模式對于學生的學習、考試具有非常重要的作用。本土化就代表著針對性，我們都知道一般學生的考試都是本地區(qū)的一個考試學習測評、學習檢驗。只有因材施教，有針對性的去學習，才能讓學生在雜亂的學習當中抓住重點拿到高分。