1、靜謐教育——環(huán)境靜謐

特點：對于學生個性問題，規(guī)劃私人學習輔導方案，哪里不會補哪里，針對練習薄弱題型

目標：引進具有多年高考教學經(jīng)驗的老師與我校具有激情和創(chuàng)新的青年教師一起進行教學和管理工作，建立科學的組織管理機構(gòu)和嚴格的規(guī)章制度

2、啟航高考學?！獨v史悠久

特點：老師面對面授課，能了解學生學習情況，因材施教

目標：有一套嚴格的日常管理擔責制度，實行全日制中心（類似于公辦學校的政教處）把關，專職班主任全過程負責的半封閉式管理模式，學生課堂和課間行為表現(xiàn)都會納入我校的紀律監(jiān)管系統(tǒng)，學生情況清晰明了

3、卓越培訓——課程豐富

特點：定期檢測并及時反饋學生情況，提取家長意見，全方位助力成就學生

目標：對學生的思想道德，行為規(guī)范，學習心態(tài)、生活習慣等做到多關心，勤疏導，嚴紀律，重實效。讓學生不會感到因壓力而帶來的壓抑。正是因為我們的“無縫鏈接式管理”各部門緊密配合，各個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，才在高考中創(chuàng)造連年的輝煌成績

4、晨光教育——采光極佳

特點：項目核心競爭力：成績好=老師好+課程好+管理好

目標：授之以“魚”，不如授之以“漁”。教會學生掌握知識固然重要，但更重要的是教會學生主動獲取知識和掌握知識的方法

5、騰飛教育中心——成果顯著

特點：學生免受外界因素干擾，注意力更集中，學習效果更好

目標：制定個性化輔導方案，采用規(guī)范化的教學管理模式，有專職班主任負責，長期跟蹤服務，定期檢測并及時反饋學生情況，提取家長意見，使學生學得更好

6、卓越師資——師資卓越

特點：每日反饋學習情況，每周監(jiān)測學習效果，每月更新輔導計劃

目標：心理專家坐鎮(zhèn)，跟蹤教學，及時疏導考生心理壓力。幫助考生端正學習態(tài)度，重塑對學習的信心，確保學生時刻處于好學習狀態(tài)

7、清風教育——清風徐來

特點：學生可根據(jù)學校安排，靈活選擇輔導時間，滿足學生多樣化需求

目標： 授課教師是從數(shù)千余名老師中層層選撥出的精英講師，部分講師為各學科教研組負責人。針對學生薄弱的知識點，結(jié)合老師多年來中高考班教學經(jīng)驗，整合集團教學資源，打造最適合中高考學生提升的學習體系，在短時間內(nèi)幫助學生掌握知識重點，讓學生在沖刺得到很好的提升。

8、智慧啟航培訓——啟航未來

特點：為教育理想而創(chuàng)辦的中小學生課外輔導品牌，主要從事學科輔導和素質(zhì)教育

目標：由專職教師對一個學生進行的綜合輔導，包括學習方法、學習態(tài)度、課程歸納、重點總結(jié)、疑問解答、心理指導等多方面。整個個性輔導的過程，就是糾正學生不良學習方法的過程，能充分調(diào)動他們自主學習的積極性，培養(yǎng)學生的學習興趣，通過教師有計劃、有步驟地引導，使之由被動學習向主動思考轉(zhuǎn)變，態(tài)度的轉(zhuǎn)變，決定了對一個學生的最終輔導成效

9、名師匯聚——名師匯聚

特點：教師的學歷水平高，往年的教學成果顯著。

目標：培養(yǎng)學生頑強的意志品質(zhì)、沉著冷靜的心理素質(zhì)和積極健康的生活心態(tài)，規(guī)范學生學習習慣，培養(yǎng)學習能力，從而全面提高學生的學習品質(zhì)

10、綠意教育——綠意盎然

特點：教學內(nèi)容注重生動性、啟發(fā)性、知識性

目標：多項滿足學生差異化需求的作業(yè)指導、心理疏導、習慣培養(yǎng)、生活看護等一系列服務