位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 杰龍青少年叛逆特訓(xùn)教育> 梅州青少年素質(zhì)教育、叛逆孩子、矯正壞習(xí)慣、青少年特訓(xùn)學(xué)校
1.杰龍青少年叛逆管教學(xué)校
2.正苗啟德軍事化管理學(xué)校
3.湘學(xué)叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校
4.頂天郎叛逆學(xué)校
5.志和青少年叛逆學(xué)校
6.思圖叛逆學(xué)校
7.博思特叛逆教育
8.德馨叛逆學(xué)校
9.水沫榕泉教育咨詢叛逆
10.護航叛逆封閉學(xué)校
以上排名沒有先后順序,僅供參考,更多詳情請電詢??缮祥T接送孩子,24小時家長聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控,全程陪伴孩子一起成長。
杰龍叛逆特訓(xùn)學(xué)校是一家針對叛逆任性、厭學(xué)逃學(xué)、早戀、*、沉迷網(wǎng)絡(luò)、親情冷漠、自卑自閉等成長問題的青少年進行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培訓(xùn)專門教育機構(gòu)。在教育方式、管理模式上,采取全軍事化、封閉式的教育管理。
招生范圍:我們問題青少年叛逆管教學(xué)校常年面向全國招收8歲-18歲有下列行為表現(xiàn)的在校常學(xué)青少年學(xué)生以3年在18周歲以上看下列行為表現(xiàn)的社會青年:
1.自控制能力差,沉迷于電子產(chǎn)品無力自拔。
2.怕苦怕累,好吃懶做,自理能力欠缺,過于依賴父母與其他人。
3.厭學(xué)逃學(xué)、棄學(xué)輟學(xué),缺乏學(xué)習(xí)動力,學(xué)習(xí)目的不明確,
4.早戀,奢侈消費,離家出走,親情冷漠。
5.*傾向、驕蠻任性,惹是生非,心理人格異常,與家長老師等溝通困難,
6.自控能力差,社會適應(yīng)力低,情緒障礙,喜歡結(jié)交不良社會朋友,
7.交際恐懼,性格孤僻,自卑,缺乏自信,不善于與人交流,心理脆弱。
8.吸煙酗灑,打牌賭博,打架斗毆,欺負(fù)弱小,逞強稱重,偷扒搶劫。
9.缺乏愛心,感恩心和同情心,叛逆心重,抱怨父母,抱怨家庭,甚至抱怨社會,
10,不講誠信,欺騙他人,謊話連篇;缺乏責(zé)任心,玩世不恭以及其他各種不良行為和陋習(xí)。
選擇我們青少年叛逆特訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢
1、全封閉軍事化管理:學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官學(xué)生同吃同住,學(xué)校全年無休假,全托教學(xué),培養(yǎng)孩子紀(jì)律意識,提高自我控制力
2、正規(guī)辦學(xué)學(xué)校:學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應(yīng)俱全,各部門都有備案,正規(guī)做教育,家長更放心。
3、遠(yuǎn)程監(jiān)控透明化管理:學(xué)校開設(shè)24小時遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩子入學(xué),家長手機下載遠(yuǎn)程監(jiān)控APP軟件,可實時了解孩子在校情況。
4、入校簽訂合同保證效果:入校簽訂合同,教育效果,多年青少年教育豐富經(jīng)驗,多名孩子成功蛻變案例,值得家長信賴
叛逆期是每個孩子都經(jīng)歷過的,只是輕重程度不同。但是孩子叛逆到能夜不歸宿,說明他的心里叛逆很嚴(yán)重。對于這樣的孩子不能針鋒相對,要想著和他做朋友,知道他真實的想法,特別是要讓他感覺到你的關(guān)心和真誠、還有擔(dān)憂。切忌不能打罵孩子,這樣只能適得其反。
叛逆孩子夜不歸宿我該怎么辦?
第一、尊重孩子,叛逆期的孩子性格比較暴躁,他們做的一些事情是可以接受的站長,家長這個時候一定要尊重孩子,接受孩子,有耐心了解孩子到底在想什么?記住此時不要勸說孩子責(zé)罵孩子。即使你認(rèn)為他所做的是非常不準(zhǔn)確的。
第二、弄清楚原因孩子為什么夜不歸宿,并且曉之以情動之于理給孩子講一些后果。只有找到原因才能對癥下藥,找到合適的解決辦法。比如逃避型的孩子家長應(yīng)該改變教育方式等。除此之外,家長還要尊重孩子。有的家長在孩子不見的時候非常著急,但是一旦找到孩子就會一頓打罵,導(dǎo)致孩子心理會更加叛逆。覺得反正回來你們也不會關(guān)心我,還不如在外面*。因此家長一定要控制自己的情緒,尊重孩子,好好溝通,解開孩子心結(jié)。
第三、和孩子溝通,在現(xiàn)實生活中,父母與孩子溝通確實是一件很困難的事情,因為處于叛逆期的孩子往往封閉自己,不愿意和父母交談。在這個時候,父母必須試著進入孩子的內(nèi)心世界。和你的孩子談?wù)勀阈r候發(fā)生的事情,或者和你的孩子去旅行,看看他在想什么。
第四、給孩子一個溫暖的家,讓他體會家人對他無微不至的關(guān)照。在孩子自己的眼中,已經(jīng)是大人了,有了自己*的思維方式,會希望家長與他平等對話。而父母對孩子的關(guān)系,不僅僅在于生活上的一些呵護,還要了解,理解他思想上的變化。跟他談心,知道他的想法來源。從而在思想上給予他正確的引導(dǎo)。
第五、允許孩子合理安排自己的時間,給予孩子足夠的*及信任。很多孩子不愿意回家,往往是家長不信任孩子。而這種不信任,往往會讓孩子一點點失去自信,認(rèn)為自己一無是處,自卑感油然而生。不被家人認(rèn)可,在家如此受罪,便會往外跑。這是因為,人缺少什么,便希望得到什么?;蛟S在外邊,他能獲取到自己想要的這份自信。
第六、給孩子絕對的話語權(quán),即使孩子犯錯也不采取粗暴手段。很多家長認(rèn)為青春期還是孩子,就應(yīng)該言聽計從。故此,對孩子總是發(fā)號施令讓孩子絕對的服從。一旦孩子有異議,不聽話,輕則指責(zé),重在打罵,讓孩子皮肉受苦。這樣孩子內(nèi)心恐懼,見家長如老鼠見貓,在自己家中卻總是讓自己精神緊張兮兮,感覺在夾縫中生存,自然便會出逃,離家越遠(yuǎn)越好。另外,絕對不能讓棍棒底下出孝子這一觀念帶偏我們教育之路。否則,如此*下,哪個孩子愿意在家。
第七、孩子夜不歸宿,切忌不分青紅皂白,就嚴(yán)加指責(zé)孩子,甚至打罵孩子。孩子有自尊,簡單粗暴處理問題,會激發(fā)矛盾,孩子甚至叛逆,離家出走。
第八、父母放低自己的姿態(tài)和孩子成為朋友,不要以說教的方式,技巧的借助一些身邊發(fā)生的事件,而是以聊天的方式借機和孩子溝通這個問題,溝通中更多的是聽他說。另外,能夠和他較好的朋友,對他有影響力的朋友進行溝通,請朋友來給他進行影響,效果會比父母的嘮叨有作用!
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