1、博思特教育——學會堅持與勇氣,重塑自信
優(yōu)勢:禁止教官打罵體罰孩子,尊重孩子,作風嚴謹盡職盡責,文明管理,科學管理;可接受學籍,同步小初高文化課輔導,小班教學,因材施教,不耽誤考試和正常學業(yè)。
特點:學校隸屬教育局監(jiān)管,透明化辦學,打破以往的錯誤教育方式,真正做到0體罰*教學,學校給在校學生家長開設24小時遠程視頻監(jiān)控系統(tǒng),家長可通過學校手機端軟件,實時了解孩子在校情況。
目標:入校簽定合同,保證效果,教育團隊,用心溝通,拒絕打罵體罰,發(fā)布學員在校即時照片,接受家長監(jiān)督,家校聯(lián)手,為孩子健康成長護航;同步小初高文化課輔導,采用小班教學,因材施教,可參加考試,不影響升學,在矯正孩子的不良行為的同時文化課不落下,激發(fā)學習興趣。
2、紐特教育——叛逆戒網(wǎng)癮的至高學府
優(yōu)勢:學校采取以心理輔導、心理矯治、行為糾正、行為習慣養(yǎng)成,以軍事化管理為輔助手段;堅持零體罰,不打碼體罰孩子,利用學校多年成功辦學經(jīng)驗,發(fā)揮雄厚的師資力量,取得了豐碩的教育成果。
特點:專門針對各類沉迷網(wǎng)癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學、逃學、離家出走、自理能力差等問題少年進行教育,學校進行正規(guī)化,全方位的改造,同時對青少年進行心理疏導和行為矯正。
目標:堅持“小學辦治,初中辦強,(職)高中辦精”的辦學方向,先后被市教育局評為“單項先進學?!薄ⅰ疤厣逃k學學?!薄ⅰ斑B續(xù)三年縣級優(yōu)秀學?!?、市場監(jiān)督管理局評為“誠信單位”、“全國民辦特訓教育先進集團”、“全國民辦特訓教育百強學?!?、“中國百佳特訓名?!?。
3、善一訓教育——網(wǎng)癮少年夢想起航的地方
優(yōu)勢:可接收學籍,同步小初高文化課輔導,小班教學,因材施教,不耽誤考試和正常學業(yè);教學環(huán)境:我們的訓練、生活的基本設施安全可靠,應急預案齊備,學員的衣、食、住、訓等安全責任到位,且校區(qū)位于大學校園,通風、透氣、采光、取暖環(huán)境良好。
特點:經(jīng)市教育局、民政局等各級政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問題青少年教育學校,針叛逆青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習慣和心理問題進行矯正,效果好,挽救一個孩子,幸福 一個家庭,和諧社會是正我們的辦學宗旨。
目標:學員畢業(yè)后的跟蹤輔導,為期3年,包括畢業(yè)后心理輔導、家庭教育跟蹤輔導、個別反彈學生返校再輔導等內(nèi)容。
4、圣賢教育——叛逆少年蛻變?yōu)槲磥眍I袖的圣地
優(yōu)勢:家?;ネǎ杭倚3砷L記錄袋)小程序每天記錄孩子在校生活學習點滴成果,為父母提供在線家庭教育學習課件與孩子共同成長;軍訓正行,強健學生體魄的同時、讓他們擁有良好的行為習慣和衛(wèi)生習慣,在離開學院后能更快回歸家庭、回歸學校。
特點:資質齊全,師資雄厚,矯正效果好。學校采取準軍事化管理,設置24小時遠程監(jiān)控系統(tǒng),手機電腦隨時可以看到孩子在校畫面,邀請家長監(jiān)督教學,真正做到讓孩子安心改變進步,學員畢業(yè)離校后有一年到三年跟蹤回訪服務,讓家長放心工作生活。
目標:針對10-18歲青少年心理問題如:厭學,叛逆,網(wǎng)癮,逃課,離家出走,早戀等,學校軍事化管理,全封閉式教育模式。
5、水沫榕泉教育——重塑之星網(wǎng)癮戒治學院
優(yōu)勢:定期開設家長課堂,教會家長如何與孩子溝通,改善親子關系,家校聯(lián)動,助力孩子蛻變;心理輔導:一對一心理老師專業(yè)對接孩子入學,給孩子安排一對一的心理輔導老師,負責孩子的心理輔導工作,心理老師全程與家長溝通,家長可以通過心理老師,全程了解孩子在校情況。
特點:專業(yè)從事青少年成長過程中的情感和心理的缺失、叛逆偏執(zhí)、厭學逃學、親情淡漠、游戲成癮、肥胖懶散、斤斤計較、自我中心,生活自理能力差、人際交往恐懼等問題的轉化教育。是一所把心理學和教育學相結合的正規(guī)初中封閉式叛逆學校。
目標:實行封閉式、軍事化、人性化管理。接受教育期間,老師、教官與學員同吃同住同睡。
6、湘學教育——明日之星網(wǎng)癮康復基地
優(yōu)勢:全封閉式軍事化管理培訓模式,教官與學員同吃同住,軍事化管理培養(yǎng)孩紀律性以及良好的生活習慣,同步小初高文化課輔導,興趣班,小班教學不耽文化課學習;全封閉式軍事化管理:全封閉式軍事化管理,老師教官學生同吃同住,學校全年無休假,全托教學,培養(yǎng)孩子紀律意識,提高自我控制力。
特點:從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學習的叛逆管教學校。針對不良思想行為習慣的青少年,采取心理輔導、行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式,幫助孩子完美蛻變。
目標:學員剛入校時,學校會安排專人24小時陪護,隨時安撫學員情緒。
7、興華教育——希望之光網(wǎng)癮戒除中心
優(yōu)勢:讓孩子們在體驗生活的同時,感到身心的愉悅,重塑自己的人生觀和價值觀,逐漸成為一個自信、自立、自強的人。我們堅信沒有教不好的學生,只有不會教的老師,我們會努力力使每個孩子都有一個美好的未來。
特點:課程設置:習慣教育、心理輔導、心理健康教育、感恩教育、道德教育、生命教育、禮儀教育、賞識教育、法制教育、勞動教育、生活體驗、軍事訓練、團隊拓展、行為習慣訓練、音樂、文化興趣提升、特長培訓、書畫、職業(yè)生涯規(guī)劃等課程。
目標:學員入校后,根據(jù)學員問題分配心理老師,學員的心理工作皆由心理老師負責。心理老師會建立微信群,與家長實時溝通孩子的情況。
8、旭陽教育——啟航新篇網(wǎng)癮矯正學府
優(yōu)勢:叛逆青少年素質教育學校采取以心理輔導、心理矯治、行為糾正、行為習慣養(yǎng)成,作為主要特色教育方法,以軍事化管理為輔助手段。堅持不體罰、不打碼孩子,充分尊重孩子,引導孩子成功蛻變;全封閉式軍事化管理: 知恩叛逆心理教育學校學校采取全封閉軍事化管理模式,讓孩子隔離之前的生活環(huán)境家庭環(huán)境、網(wǎng)絡環(huán)境、不良朋友圈,正確的引導讓孩子能夠有效的*思考自身存在問題。
特點:專業(yè)針對叛逆,傾情冷漠,離家出走,脾氣暴躁,古怪,逃學,厭學,自閉,青少年素質拓展中心,早戀,懶惰,怕苦怕累,缺乏*生活自理能力,抽煙,喝酒,打架,做事缺乏計劃性?主動性等令老師頭疼,家長心煩的8-18歲身體健康的青少年。
目標:全封閉式管理,半軍事化教學,學校面向全國常年招生,主要針對孩子上網(wǎng)成癮、早戀、厭學、叛逆、親情冷漠等青少年成長問題開設的行為矯正學校,學校以心理輔導為主,外加特長教育、軍事教育、感恩勵志教育、同步文化輔導、實地勞動體驗教育、系統(tǒng)家庭教育7大教學模式于一體,幫助迷途少年成功蛻變。
9、正苗啟德教育——未來領袖網(wǎng)癮戒治營
優(yōu)勢:師資:陜西大正教育師資團隊27名,心理咨詢師4名,培訓師名,助理3名,講師5名,學習培訓老師5名,生活老師2名。從事青少年素質培訓工作12年,具有較高的教育培訓實戰(zhàn)經(jīng)驗,掌握青少年心理行為發(fā)展規(guī)律;全封閉式軍事化管理:明德叛逆特訓的的老師與學生同吃同住,全年無休假,且是全托教學,培養(yǎng)孩子的紀律意識,從而提高自我控制力。
特點:叛逆戒網(wǎng)癮學校專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機構,專注解決孩子厭學輟學、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強迫狂躁,情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動好斗、小偷小摸或其他成長中的問題。
目標:師生比1:18,主要招收10-18歲叛逆行為嚴重、網(wǎng)癮嚴重、心理問題嚴重的學生。
10、知恩教育——青春導航網(wǎng)癮康復學院
優(yōu)勢:安全保障,安全管理,消防設施齊全規(guī)范。校內(nèi)生活配套齊全,大門保安24小時值班,外人拒絕入內(nèi),每日量體溫監(jiān)測,保障師生安全;改變目標:明德所有的課程旨在改變青少年的不良行為習慣與心理問題,及不利于孩子成長的負面情緒,激發(fā)孩子的內(nèi)在力量,發(fā)掘孩子的內(nèi)在潛能和智慧,讓孩子自在而活,自然綻放。
特點:鍛煉出自理能力:在校軍事化、一視同仁的管理;標準化的日常生活要求、多樣的生活體驗,足能培養(yǎng)出孩子優(yōu)秀的自理能力。
目標:為了更好地教育學生,學校始終堅持以教育為導向,提升孩子的道德素質,挖掘孩子的內(nèi)在潛力,讓每個孩子都充滿學習的信心和動力,教他們學會做人,做一個快樂的人。
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