現(xiàn)在的孩子已經(jīng)不可避免的要接觸各種電子產(chǎn)品，但是部分孩子并不能好好的控制自己，淪陷在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界里。青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為普遍現(xiàn)象，家長(zhǎng)非常苦惱，有些孩子玩游戲甚至出現(xiàn)不吃不眠的現(xiàn)象。出現(xiàn)這種情況該怎么辦呢？今天小編整理了本地十大青少年戒網(wǎng)癮特訓(xùn)學(xué)校排名名單公布，家長(zhǎng)可以參考了解！

一、當(dāng)?shù)乜诒玫那嗌倌晏赜?xùn)學(xué)校有哪些

1.正苗啟德教育青少年叛逆學(xué)校

2.杰龍青少年教育特訓(xùn)學(xué)校

3.龍耀騰飛青少年管教學(xué)校

4.護(hù)航教育叛逆糾正學(xué)校

5.大正教育叛逆早戀糾正學(xué)校

6.利民教育叛逆厭學(xué)改正學(xué)校

7.至善教育戒網(wǎng)癮學(xué)校

8.點(diǎn)對(duì)點(diǎn)叛逆厭學(xué)改正學(xué)校

9.博思特戒網(wǎng)癮學(xué)校

10.青少年管教學(xué)校

以上排名沒有先后順序，僅供參考，更多詳情請(qǐng)電詢?？缮祥T接送孩子，24小時(shí)家長(zhǎng)聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控，全程陪伴孩子一起成長(zhǎng)。

二、專業(yè)青少年特訓(xùn)學(xué)校介紹

杰龍青少年素質(zhì)教育學(xué)校是一家正規(guī)的軍事化管理特訓(xùn)學(xué)校，面向全國(guó)招收10-18歲有“叛逆不聽話、厭學(xué)、早戀、奢侈消費(fèi)、親情淡漠、自卑自戀、離家出走”等問題的青少年，封閉式學(xué)校采取心理輔導(dǎo)、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等特訓(xùn)教育模式，通過全封閉式軍事化管理模式，使孩子“知好歹、懂規(guī)矩、有理想、會(huì)感恩、愛學(xué)習(xí)”。叛逆學(xué)校在發(fā)展的同時(shí)，更側(cè)重于完善核心技術(shù)內(nèi)容，盡全力協(xié)助和解決來訪者根本問題。

杰龍封閉式管教學(xué)校的優(yōu)勢(shì)有哪些？

（一）、堅(jiān)持零體罰，禁止教官體罰、打罵孩子，配合同步文化課輔導(dǎo)，利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幫助孩子成功蛻變。

（二）、24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，實(shí)施透明化管理，家長(zhǎng)隨時(shí)可以看到孩子在校畫面，定期開設(shè)家長(zhǎng)課堂，家校聯(lián)動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)的自我成長(zhǎng)。、

（三）、學(xué)校采用小班教學(xué)，同步小初高文化課輔導(dǎo)，因材施教，查漏補(bǔ)缺，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；

（四）、學(xué)校采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，作為主要特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段；

（五）、簽訂協(xié)議，無效退款，學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果，可以退費(fèi)退款，保障學(xué)員的改變效果；

（六）、后期跟蹤服務(wù)，有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，回基地再教育。

（七）、學(xué)校實(shí)施全封閉式軍事化管理模式，老師學(xué)學(xué)生同吃同住保障孩子安全，培養(yǎng)孩紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣；

（八）、開設(shè)有一對(duì)一心理疏導(dǎo)，孩子到校后，專業(yè)心理導(dǎo)師跟進(jìn)，深入孩子內(nèi)心，找到孩子的叛逆網(wǎng)癮原因，對(duì)癥下藥。

所以我們作為家長(zhǎng)要重視孩子的叛逆行為，如果是叛逆行為較嚴(yán)重，在有條件的前提下為孩子找尋正規(guī)的特訓(xùn)學(xué)校，讓孩子適當(dāng)?shù)亟邮苘娪?xùn)化管理，開放式教學(xué)，磨煉孩子意志力，激發(fā)孩子的潛能，從而鍛造優(yōu)良的軍人品質(zhì)。幫助孩子們樹立正確的人生觀、世界觀，使他們明白人生的真諦，成為一個(gè)尊重自己，相信自己，把握自己，積極向上，樂觀開朗的有理想、有抱負(fù)的人，從而為家庭和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。學(xué)校通過封閉式的軍事化訓(xùn)練加心理輔導(dǎo)，在不體罰、不責(zé)罵、不說教的前提下迅速找到孩子的心理癥結(jié)，深度觸動(dòng)孩子的心靈，激發(fā)出孩子心靈深處的巨大潛能，從而，起到事半功倍的效果。讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)生活的同時(shí)，感到身心的愉悅，重塑自己的人生觀和價(jià)值觀，逐漸成為一個(gè)自信、自立、自強(qiáng)的人。我們堅(jiān)信沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師，我們會(huì)努力使每個(gè)孩子都有一個(gè)美好的未來。 拯救迷途少年，盡在杰龍?zhí)赜?xùn)。