孩子叛逆不只是孩子自身的原因,有社會環(huán)境的影響,和家庭教育也有很大關系的,孩子叛逆家長要趁早幫助孩子轉(zhuǎn)變叛逆心理,孩子處于叛逆期,容易形成逃課厭學、早戀、混跡社會等不良行為,家里有嚴重叛的孩子該怎么辦哪?
1、勵心志學
勵心志學:同步小初高文化課輔導,學校采用小班教學,因材施教,激發(fā)學習興趣;全封閉式軍事化管理模式,培養(yǎng)孩紀律性,改變懶散的生活習慣,培養(yǎng)良好的生活習慣,充滿朝氣。
2、湘學教育(經(jīng)驗豐富)
湘學教育(經(jīng)驗豐富):校由教育局監(jiān)管、正規(guī)民辦學校,辦學許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應俱全, 各部門備案齊全,合法合規(guī),家長更放心;后期跟蹤服務,有一到三年的服務期,若出現(xiàn)反彈,免費回基地再教育。
3、興華教育(學員評價好)
興華教育(學員評價好):心理輔導,一對一心理輔導,幫助孩子認識自己、接納自己從而改變自己;心理輔導,一對一心理輔導,幫助孩子認識自己、接納自己,從而改變自己。
4、旭陽教育(辦學歷史久)
旭陽教育(辦學歷史久):陪伴式教育、軍事化管理、貧困山區(qū)生活實踐教育、專業(yè)心理輔導、國學教育、才藝培養(yǎng)、理想與職業(yè)規(guī)劃教育
5、正苗啟德教育(本地靠譜學校)
正苗啟德教育(本地靠譜學校):學校開設24小時遠程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩子入學,家長手機下載遠程監(jiān)控APP軟件,可實時了解孩子在校情況。
6、知恩教育(心理輔導專業(yè))
知恩教育(心理輔導專業(yè)):采用全封閉軍事化管理,結(jié)合傳統(tǒng)國學,實訓與體驗相結(jié)合,心理輔導、思想引導、行為矯正、習慣養(yǎng)成,利用國際先進的心理咨詢技術(shù),走進孩子的內(nèi)心深處,利用孩子內(nèi)心深處真善美的力量,引導孩子自我反省,走出誤區(qū),不再叛逆,還您一個陽光上進的少年
7、至善教育(軍事化管理模式)
至善教育(軍事化管理模式):招生要求:8歲以上青少年 ,身體健康(無遺傳病,傳染病等)智力正常, 無犯罪記錄,無吸食毒品記錄;管理模式:封閉式管理, 軍事化管理,小班制教學與大課形式結(jié)合
8、志和教育(團隊專業(yè))
志和教育(團隊專業(yè)):教育特色:理論與實踐結(jié)合,貧困山區(qū)生活的深入體驗,因材施教、感化、轉(zhuǎn)化教育,關愛與強化訓練相結(jié)合課程設置:行為習慣訓練、心態(tài)健康教育、道德法制教育、文化教育教學、業(yè)余時間為學員提供琴棋書畫、國學、手工藝課程的學習,文化課輔導式結(jié)合;跟進教育:建立學生成長檔案,不定期進行跟進回訪,避免反彈。
9、020叛逆教育(比較受歡迎)
020叛逆教育(比較受歡迎):是較早的一家針對特殊青少年群體實行特殊教育的全日制培訓學校,是經(jīng)有關部門在加強未成年人思想教育道德建設的有關精神指導下,為幫助存在早戀、厭學、叛逆、親情淡漠等問題的學生回歸良好而成立的教育機構(gòu)。已有10年的發(fā)展歷程,自成立以來幫助眾多叛逆孩子重返校園,回歸正常的生活,開啟美好人生。
10、愛德思睿教育(效果比較好)
愛德思睿教育(效果比較好):致力于幫助孩子存在判逆、逃學厭學、早戀、沉迷網(wǎng)絡、自閉,夜不歸宿、小偷小摸等青少年在短時間內(nèi)改變不良行為習慣,培養(yǎng)良好的興趣愛好、確立正確的三觀;學校采用3+1教育體系即:身心健康引導、行為矯正、品格塑造加文化輔導為一體
機構(gòu)介紹:
封閉式叛逆教育學校專注叛逆孩子管教十余年,積累了大量成功案例的經(jīng)驗,封閉式叛逆教育學校采取心理診療、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式,已經(jīng)成功幫助近萬名叛逆少年重返校園,收到家長的高度評價。
封閉式叛逆教育學校入學報名:
一、入學報名:常年招生,隨到隨學。雙休日、節(jié)假日照常辦理入學手續(xù)。二、繳費方式:新生入學以現(xiàn)金繳納費用為主。
二、招生對象:招收08至18歲有“上網(wǎng)成癮、逆反出走、與父母老師溝通困難,性格孤僻、自卑、自閉、厭學、貪玩、早戀、吸煙、吸毒、喝酒、打架斗毆、*傾向、奢侈消費”等不良習慣的青少年。
三、安全的教學環(huán)境:訓練、生活的基本設施安全可靠,應急預案齊備,學員的衣、食、住、訓等安全責任到位;校區(qū)位于大學校園,通風、透氣、采光、取暖環(huán)境良好;
四:口碑好:口碑好關愛尊重學員、絕不打罵體罰學員、保護學員家長隱私,拒絕安全教育事故的出用實際行動贏得家長學員的信賴;
孩子叛逆早戀,父母盡早進行必要的性教育性教育,本來是每個青春期的孩子都應該受到的必需教育。但現(xiàn)狀是學校不想說,家長不愿提。孩子自己通過網(wǎng)絡和其它非正規(guī)渠道了解的一知半解,懵懵懂懂。我們可以大大方方地給孩子傳授關于這方面的知識,目的是讓孩子在早戀的時候能夠自我保護。這是我們最后的防線。
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