學大依靠資深獨創(chuàng)的個性化教學系統(tǒng)和多年的教學經(jīng)驗，找準孩子的學習問題所在，對癥下藥，解決問題，對學生“因材施教”實施真正的“個性化”教育。然后師資非常關鍵，必須找到真正適合孩子個性特點的老師才能對孩子有幫助，并且必須嚴格管理教師，定期跟蹤回訪監(jiān)督，了解學習、心里各方面進展，確保學習效率和教學效果。

1、學大教育（學員滿意）

學大教育（學員滿意）： 多對一輔導管理。引導*思考，深諳學習動機，調整學習方法，全面協(xié)同發(fā)展

2、希望之光教育

希望之光教育：任課教師和班主任，雙管齊下，各司其職，全方位保證學生的成長與進步

3、高途教育

高途教育：是一所全日制高考補習學校,全封閉教育,食宿一體,快速高效提分

4、名師薈培訓

名師薈培訓：每名學生力爭再上一個臺階

5、陽光課外培訓

陽光課外培訓： 教學實施注重整體提分,授課重點放在易攻堅且提分快的板塊

6、丹秋高考培訓

丹秋高考培訓：早晚正課后有兩節(jié)答疑課堂,學生提出問題,任課老師一對一解答不留疑問到第二天

7、福知行教育沖刺班

福知行教育沖刺班：學科知識精準篩檢，輔導緊隨命題，高考考點一網(wǎng)打盡

8、京翰高考培訓

京翰高考培訓：班主任老師課后跟盯,每天檢查課后作業(yè)，當天的作業(yè)當天完成

9、愛管云高考全封閉連鎖機構

愛管云高考全封閉連鎖機構：從歷屆高中全日制老師中層層篩選教師任教，任教老師考核達標方可任教

10、樂思教育

樂思教育：考核維度包含：成績提升率；學生滿意度；筆試成績；公開課成績等

學大教育

• 1.學大教育--最終目標：將目標放至更遠，用心專注，用專業(yè)與責任，賦予人性的細節(jié)與溫度，不止成績的提升，更注重人生的成長，讓每一次收獲都激動人心。
• 2.學大教育--教育優(yōu)勢：獨自研發(fā)了一套科學、系統(tǒng)、高效、實用的教學管理系統(tǒng)。這套系統(tǒng)由表格化管理系統(tǒng)構成，從入學測試到課前準備、課堂針對性教學、再到課后過關，全程把控學習過程。
• 3.學大教育--教育特色：擁有專業(yè)的教養(yǎng)和管理團隊，專為中學生打造值得信任的輔導課程，為了關注每一位學員擁有高品質的學習體驗，我們引進了專業(yè)的教學系統(tǒng)，另外融合優(yōu)秀的師資力量和教學模式，針對不同學員分層教學。
• 4.學大教育--選擇理由：先后幫助數(shù)以萬計的學生實現(xiàn)了素質和成績的突破，考上了理想的中學和大學，得到家長的一致好評。已經(jīng)成為了廣大家長和學生進行課外輔導的要選擇。
• 5.學大教育--學長推薦：專業(yè)的教育理念：本著以“誠信負責、質量為本、勤學精進、開拓創(chuàng)新”的核心教育理念，致力于幫助每一位學生，激發(fā)學習潛能，培養(yǎng)學習習慣。

如何提高學習效率高考語文最后一周怎樣復習

一，如何提高學習效率

1、排除可能的干擾,比如學習的時候旁邊擺著漫畫、小說和手機等,就會被吸引；

如何提高學習效率高考語文最后一周怎樣復習

2、警惕重復無效的練習,掌握一種解法后,練習兩三遍熟悉即可；

3、然后就得向更高難度還沒有完全掌握的題迸發(fā),練習同一類型的題一百遍哪怕看上去很辛苦很用功,其實也是在原地踏步。

二，高考語文最后一周怎樣復習

1.領悟總結，有效備考

最后一周，不再去啃偏題、難題，也不再重復簡單盲目的練習，每天挑做少量且有代表性的題，保持做題的感覺，不手生即可。這一階段，應該把幾輪復習中考過的試卷，尤其是老師重點講過的試卷拿出來翻看，從細節(jié)入手，仔細體會老師講過的答案，高考最后一周應找出應該注意的得分點，考慮怎樣處理才能多得分、少扣分。

2.回歸基礎

剩下一周的時間，語文就是要回歸基礎。這時再做新題、難題、偏題沒有多大意義，還容易挫傷考生自信心。

考生都知道，高考試卷中的題目分為基礎題、中等難度題和難題，其中基礎題與中等難度題的分值占80%以上，考生要把最后一周寶貴時的間花在夯實基礎，力爭穩(wěn)拿多拿基礎分。

3.查漏補缺

最后一周的語文復習還要做好查漏補缺工作。有錯題本的考生最好將各科錯題本看兩遍，沒有錯題本的考生可以翻看自己做過的試卷?？忌村e題的時候不要走馬觀花，而是要認真做一遍，確保弄會了，弄懂了。

4.規(guī)范答題

高考語文的成敗與細節(jié)也有很緊密的聯(lián)系，解題格式不規(guī)范、書寫潦草、沒有正確填涂答題卡等都可能成為高考丟分的遺憾。

因此，考生還要抽空訓練一下規(guī)范答題(正確填寫相關信息、準確填涂、書寫工整、卷面整潔、解題規(guī)范等)，避免非智力因素造成失分。還可以選幾套近兩年本地的高考真題，研究一下試題的評分標準，留意試題解答過程中的哪些是“得分點”，避免題會做卻得分不全的情況出現(xiàn)。

5.重視作文

作文是語文考試的“半壁江山”，最后一周不可忽略。要進一步積累素材，還可看看歷年高考中高分、滿分作文，分析它們得高分、滿分的原因，與自己的作文對照，仔細琢磨怎樣才能充分發(fā)揮自己比較拿手的文體的優(yōu)勢，讓文章有個性，有吸引力。在以往的模擬中，每次都有范文，教師在講評中，有肯定有否定，要回味思考。立足自我寫作的實際，汲取他人成功的經(jīng)驗，寫好一篇合格的考場作文并不難，應該說，文章的內容(包括立意、材料或者論據(jù))和語言，是兩個重要的得分點。同時要通過審題關，書寫和標點的細節(jié)也要謹慎。有深刻的思想，有清晰的思路，有感染力的語言，有整潔的卷面，就能在語文考試中受益。

6.合理安排時間

高考最后一周要以良好的心態(tài)迎接高考最后這一階段，要以高考時間調整作息，勞逸結合。復習之余，可以翻翻雜志等，參加一些自己喜愛的運動，與家人朋友聊聊天，讓心理和身體得到良好的休息。

注：為了不影響您的咨詢，來校區(qū)前請先電話聯(lián)系，方便我校安排相關的專業(yè)老師為您解答。（請撥打文章底部的電話咨詢，會有專業(yè)的老師為你免費解答所有疑問。）