1、雅致學(xué)堂——環(huán)境雅致

特點(diǎn)：各環(huán)節(jié)緊密銜接，多對(duì)一綜合管理。

目標(biāo)：老師會(huì)幫助家長深入學(xué)習(xí)藝考的政策、聯(lián)考的時(shí)間、錄取分?jǐn)?shù)線、各學(xué)校的?？紩r(shí)間、招生簡章、設(shè)置專業(yè)等，讓家長承擔(dān)起孩子藝考的“護(hù)航“工作，協(xié)力幫助孩子們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

2、高考之星培訓(xùn)——明星學(xué)員

特點(diǎn)：每日合理作息，營養(yǎng)配餐 適度鍛煉，互動(dòng)課堂 自習(xí)答疑。

目標(biāo)：各科老師精選習(xí)題，讓同學(xué)們真正做到有的放矢

3、領(lǐng)航者培訓(xùn)——方法獨(dú)特

特點(diǎn)：每月學(xué)情反饋，月度家長會(huì) 學(xué)習(xí)方案改進(jìn)。

目標(biāo)：在個(gè)性化教育理念的指導(dǎo)下，通過持續(xù)的創(chuàng)新和整合，讓每個(gè)需要成長機(jī)會(huì)的人都能獲得最優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)，成為中國教育行業(yè)的領(lǐng)袖企業(yè)

4、清泉教育——空氣清新

特點(diǎn)：擁有一支高水平的師資隊(duì)伍，嚴(yán)格篩選優(yōu)秀教師

目標(biāo)：通過強(qiáng)大的互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)管理平臺(tái)，整合社會(huì)更高品質(zhì)、更具效率、更先進(jìn)的教育資源，配置個(gè)性化的學(xué)習(xí)幫助計(jì)劃和最適合的教學(xué)方案，最大程度地釋放每個(gè)學(xué)生的潛能，讓每個(gè)需要成長機(jī)會(huì)的人都能獲得最優(yōu)質(zhì)的教育。

5、智慧峰培訓(xùn)——理念前瞻

特點(diǎn)：對(duì)題型分類困難，需要專業(yè)老師歸納總結(jié)的學(xué)員

目標(biāo)：采用一對(duì)一、小班級(jí)大班的班級(jí)學(xué)習(xí)模式，滿足不同學(xué)員學(xué)習(xí)需要。同時(shí)配有專業(yè)的教學(xué)老師，對(duì)于同學(xué)們學(xué)習(xí)中存在的問題能夠及時(shí)查漏補(bǔ)缺，助力同學(xué)學(xué)習(xí)。

6、精英匯教育——精英輩出

特點(diǎn)：老師會(huì)及時(shí)和學(xué)員溝通，了解學(xué)員的想法，經(jīng)常稱贊和鼓勵(lì)學(xué)員的進(jìn)步。

目標(biāo)：機(jī)構(gòu)老師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，較強(qiáng)的專業(yè)能力，在輔導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)方面能夠提供專業(yè)的學(xué)習(xí)服務(wù)。

7、雅致教育——環(huán)境雅致

特點(diǎn)：不僅僅是在考試后進(jìn)行表揚(yáng)，哪怕是日常練習(xí)中攻克了某個(gè)薄弱的知識(shí)點(diǎn)，或者發(fā)現(xiàn)學(xué)員近期學(xué)習(xí)態(tài)度更積極時(shí)，都給予鼓勵(lì)。

目標(biāo)：一家專注于高考全日制封閉式的高考補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)學(xué)校，采用的小班制分層教學(xué)模式，嚴(yán)格科學(xué)的管理的模式，為每個(gè)學(xué)生入班前會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃。

8、夢(mèng)想成真輔導(dǎo)——激勵(lì)人心

特點(diǎn)：提供個(gè)性化教學(xué)方案，針對(duì)不同學(xué)生量身定制

目標(biāo)：及時(shí)溝通，鼓勵(lì)學(xué)員：老師會(huì)及時(shí)和學(xué)員溝通，了解學(xué)員的想法，經(jīng)常稱贊和鼓勵(lì)學(xué)員的進(jìn)步。

9、博學(xué)教育——知識(shí)淵博

特點(diǎn)：對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果及時(shí)加以反饋，肯定成績，來喚起學(xué)員的自信心，引導(dǎo)學(xué)員克服失誤

目標(biāo)：采取靈活教學(xué)方式，以學(xué)生參與、課堂互動(dòng)為主，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。

10、星辰教育——星光璀璨

特點(diǎn)：一對(duì)一輔導(dǎo)教學(xué)法是機(jī)構(gòu)針對(duì)性地采用適合學(xué)生自身的獨(dú)特的獨(dú)特教學(xué)方法，學(xué)校提供“專業(yè)的一對(duì)一輔導(dǎo)”讓孩子能夠個(gè)性化、多方位、多維度的綜合成長。

目標(biāo)：對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果及時(shí)加以反饋，肯定成績，來喚起學(xué)員的自信心，引導(dǎo)學(xué)員克服失誤。