位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 專(zhuān)門(mén)青少年叛逆教育> 天津叛逆期孩子學(xué)校哪里好
1.護(hù)航叛逆教育改造學(xué)校
2.博思特綜合拓展訓(xùn)練叛逆
3.國(guó)防長(zhǎng)空叛逆學(xué)校
4.伏羲山教育
5.思圖叛逆
6.豫華教育尚校長(zhǎng)叛逆
7.啟德叛逆教育
8.創(chuàng)德青少年只會(huì)成長(zhǎng)
9.李鋒教育咨詢(xún)
10.愛(ài)得思睿教育
以上排名沒(méi)有先后順序,僅供參考,更多詳情請(qǐng)電詢(xún)。可上門(mén)接送孩子,24小時(shí)家長(zhǎng)聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控,全程陪伴孩子一起成長(zhǎng)。
護(hù)航青少年綜合素質(zhì)教育基地(簡(jiǎn)稱(chēng):護(hù)航學(xué)校),是一家以拯救網(wǎng)癮,叛逆,厭學(xué)逃學(xué),肥胖,自卑,自閉,離家出走,早戀,輕度抑郁為己任。主要是面向10-18歲的青少年,從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育、技能學(xué)習(xí)的學(xué)校。
護(hù)航課程簡(jiǎn)介:
感化心靈,自我成長(zhǎng)
課程介紹
教育模式
陪伴式教育,賞識(shí)教育、軍事化管理,貧困山區(qū)生活實(shí)踐教育,專(zhuān)業(yè)心理輔導(dǎo),國(guó)學(xué)、才藝開(kāi)發(fā),理想與職業(yè)規(guī)劃教育。
招生要求:
10-16歲青少年,.身體健康(無(wú)遺傳病,傳染病等)智力正常,無(wú)犯罪記錄,無(wú)吸食毒品記錄。
管理模式:
封閉式管理,軍事化管理,小班制教學(xué)與大課形式結(jié)合。
輔助訓(xùn)練:
業(yè)余時(shí)間為學(xué)員提供琴棋書(shū)畫(huà)、國(guó)學(xué)、手工藝課程的學(xué)習(xí),中小學(xué)文化課輔導(dǎo)
教育特色:
理論與實(shí)踐結(jié)合,貧困山區(qū)生活的深入體驗(yàn),因材施教、感化、轉(zhuǎn)化教育,關(guān)愛(ài)與強(qiáng)化訓(xùn)練相結(jié)合。
課程設(shè)置:
1、行為習(xí)慣訓(xùn)練:磨練孩子意志、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,樹(shù)立正確的人生準(zhǔn)則。
2、心態(tài)健康教育:包括情緒情感、心理疏導(dǎo)、溝通交流等青少年自我成長(zhǎng)課程。
3、文化教育教學(xué):學(xué)科教學(xué)及補(bǔ)習(xí),中華傳統(tǒng)道德、傳統(tǒng)文化教育。
4、道德法制教育、感恩勵(lì)志教育等。
跟進(jìn)教育:
建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案,不定期進(jìn)行跟進(jìn)回訪教育。親子教育活動(dòng)。學(xué)習(xí)期滿(mǎn)的學(xué)生。成績(jī)基礎(chǔ)好的學(xué)生,可報(bào)考普通高中或是重點(diǎn)高中。對(duì)于成績(jī)不理想的學(xué)生可以通過(guò)推薦到普通職高學(xué)校,獲得大學(xué)文憑,學(xué)得一技之長(zhǎng)。對(duì)于初中階段有音、體、美特長(zhǎng)的學(xué)生,就讀音、體、美特色專(zhuān)業(yè)的學(xué)校。
孩子一說(shuō)就頂嘴的原因有哪些?
1、孩子的*意識(shí)增強(qiáng)。
隨著年齡的不斷增長(zhǎng),孩子漸漸有了自己的想法和需求,他們開(kāi)始和父母理論,想要得到物質(zhì)、精神上的滿(mǎn)足。只是孩子們的*思考能力還不強(qiáng),他們不知道如何正確地和父母溝通,因此在溝通的時(shí)候才產(chǎn)生了矛盾,從而導(dǎo)致了頂嘴的發(fā)生。
2、孩子覺(jué)得不服氣。
在親子教育中,時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一種狀況,父母教育孩子,只有父母一方在家,孩子只能夠被迫聽(tīng)著,不能夠有任何的“反應(yīng)”,這種單方面的交流,會(huì)給孩子帶來(lái)很多的心理壓力,同時(shí)也會(huì)讓孩子有一種不公平的感覺(jué),這種不公平所帶來(lái)的憤憤不平也會(huì)導(dǎo)致孩子在之后跟父母相處的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題,頂嘴就是其中的一種。
3、受父母的影響。
有一些孩子會(huì)出現(xiàn)頂嘴的原因,有可能是因?yàn)楦改冈谄匠5臅r(shí)候經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)言語(yǔ)過(guò)激、情緒激烈的情況,孩子會(huì)因此而出現(xiàn)類(lèi)似的舉動(dòng),因?yàn)樗麄冊(cè)跐撘庾R(shí)里會(huì)認(rèn)為這是正常的,因?yàn)楦改競(jìng)円彩沁@樣子做的,好幾種也不會(huì)覺(jué)得自己的行為有什么不妥。這是一種會(huì)在潛移默化之中被父母的行為模式所影響的結(jié)果。
以上是關(guān)于“天津叛逆期孩子學(xué)校哪里好”的相關(guān)內(nèi)容,不要再錯(cuò)誤的認(rèn)為孩子問(wèn)題等長(zhǎng)大了就好了。教育就這么幾年關(guān)鍵期,無(wú)休止的耽誤,可能耽誤的是孩子一生,這個(gè)社會(huì)沒(méi)物質(zhì),沒(méi)思想是不行的,車(chē)子,房子,票子,腦子,孩子如果不改變,這些都終需父母操勞一生去幫扶,耽誤越久代價(jià)越大!
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