孩子不聽話、叛逆、厭學(xué)、早戀、沉迷手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲等等!家長對孩子的這些叛逆行為簡直一點(diǎn)兒辦法沒有，把孩子送去叛逆孩子教育學(xué)校管用嗎?老師的答案：“把孩子送去正規(guī)的叛逆孩子教育學(xué)校對孩子是一種幫助，若是把孩子送去非正規(guī)叛逆孩子教育學(xué)校，那就是浪費(fèi)孩子的青春”。全國這么多青少年叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校。究竟哪所學(xué)校更好呢?哪家學(xué)校是正規(guī)的呢？

一、盤點(diǎn)口碑效果排名靠前的青少年特訓(xùn)學(xué)校

青春期孩子叛逆的問題是很多的家長都比較關(guān)注的問題，相信很多家長也都知道有專門針對叛逆期孩子的學(xué)校，能夠有效的對叛逆期的孩子進(jìn)行引導(dǎo)和教育，從而改變孩子們的叛逆問題，讓孩子們變得積極向上、熱愛生活。關(guān)于叛逆青少年行為糾正學(xué)校名單，我們就一起來看接下來的介紹吧：

1、鑫好少年特訓(xùn)學(xué)校

2、勵(lì)志戒網(wǎng)癮中心

3、心陽管教叛逆不聽話孩子的學(xué)校

4、博智封閉式軍事化叛逆學(xué)校

5、護(hù)航叛逆期改造學(xué)校

6、關(guān)興叛逆孩子學(xué)校

7、正苗啟德叛逆管教特訓(xùn)中心

8、立德勵(lì)志封閉式叛逆期孩子教育學(xué)校

9、華弘青少年叛逆特訓(xùn)學(xué)校

10、興華勵(lì)志叛逆特訓(xùn)學(xué)校

以上都是效果較為好的叛逆學(xué)校，家長可以多方對比后再?zèng)Q定，聯(lián)系在線老師發(fā)資料了解一下。咱們接著往下看。

二、護(hù)航青少年特訓(xùn)學(xué)校相關(guān)介紹

護(hù)航叛逆學(xué)校是一家以拯救，早戀，叛逆，厭學(xué)逃學(xué)，離家出走，自卑，自閉的孩子為己任，專業(yè)從事問題青少年心理、行為、文化及職業(yè)技能拓展的專門機(jī)構(gòu)。常年面向全國招收10-20周歲有逆反出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑、自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、*傾向、奢侈消費(fèi)"等思想行為的問題青少年！

封閉式軍事化管理學(xué)校完善的制度，健全的培訓(xùn)體制，專業(yè)高效穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì)全程心理輔導(dǎo)，全面培養(yǎng)學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)組織能力和自我管理能力；通過法治感恩教育等使受訓(xùn)學(xué)員具備責(zé)任、誠信、感恩、自信良好的個(gè)人品質(zhì)；

很多孩子來到護(hù)航教育的時(shí)候都是問題多多，但是通過老師的教學(xué)和指導(dǎo)，逐漸明白了家長的苦心，同時(shí)老師也會(huì)給孩子的家長一些建議，畢竟問題的改善需要孩子和家長同時(shí)做出努力。課程結(jié)束之后，進(jìn)過孩子和家長雙方的努力調(diào)整，終于慢慢的走出了青春叛逆期。

三、護(hù)航青少年特訓(xùn)學(xué)校對家長的建議

男孩叛逆期的正確引導(dǎo)方法：

1、理解叛逆情緒

叛逆期男孩*意識及自我意識增強(qiáng)，家長們應(yīng)盡量理解這種情緒，避免用傳統(tǒng)觀點(diǎn)、成人心態(tài)看待問題。

2、有效溝通

及時(shí)了解叛逆期男孩當(dāng)前面臨的問題，進(jìn)行有效溝通，一同尋找解決問題的方法，獲得充分的信任，并幫助解決困惑，用言語加以疏導(dǎo)。

3、傾聽孩子心聲

當(dāng)家長的心思已經(jīng)放在了解孩子的想法上，并想辦法幫孩子解決問題時(shí)，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實(shí)是情有可原的，并且也已經(jīng)釋放掉了很多負(fù)面的情緒。

4、明確培養(yǎng)目標(biāo)

過高的期望容易加重叛逆期男孩的逆反心理，家長們應(yīng)當(dāng)根據(jù)叛逆期男孩的發(fā)展建立合適的目標(biāo)和要求，避免過于嚴(yán)格而引起不良情緒。

5、用商量解決問題

以商量的方式去解決問題，即使商量失敗，但感情氛圍會(huì)增強(qiáng)，有利于以后問題的溝通。家長經(jīng)常的錯(cuò)誤是，當(dāng)前題沒解決，還破壞了感情氣氛，阻斷了感情溝通，失去今后問題解決的機(jī)會(huì)。

6、多引導(dǎo)少訓(xùn)斥

家長越是尊重孩子，孩子就會(huì)越自尊，越會(huì)注意修正自己的言行，以更加贏得別人的尊重。當(dāng)然，具體情況還得具體對待，對于孩子的壞品行、壞習(xí)慣等。

家長不必要委婉，但也不可采用訓(xùn)斥的方式，而是要平等而又嚴(yán)肅地與他談話，指出其危害性，要求其改正，并訂出一些懲罰措施。

7、轉(zhuǎn)變教育觀念

這個(gè)時(shí)候的孩子他覺得自己是大人了，希望受到家長、老師的重視，將他當(dāng)大人看待，那我們就要從這個(gè)角度去做，有什么事和他坐下來，平等地交談，減少父母與孩子之間的隔閡。