一、專業(yè)正規(guī)的青少年特訓(xùn)學(xué)校排名

1.護(hù)航叛逆教育改造學(xué)校

2.博思特綜合拓展訓(xùn)練叛逆

3.國(guó)防長(zhǎng)空叛逆學(xué)校

4.伏羲山教育

5.思圖叛逆

6.豫華教育尚校長(zhǎng)叛逆

7.啟德叛逆教育

8.創(chuàng)德青少年只會(huì)成長(zhǎng)

9.李鋒教育咨詢

10.愛得思睿教育

以上排名沒有先后順序，僅供參考，更多詳情請(qǐng)電詢。可上門接送孩子，24小時(shí)家長(zhǎng)聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控，全程陪伴孩子一起成長(zhǎng)。

二、專業(yè)青少年特訓(xùn)學(xué)校介紹

護(hù)航教育成立于2008年，是國(guó)內(nèi)老品牌的全封閉軍事化叛逆學(xué)校；護(hù)航青少年素質(zhì)教育學(xué)校招收08至18歲有“叛逆不聽話、逆反出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、沉迷網(wǎng)絡(luò)、自卑、自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、吸煙、喝酒、打架斗毆、*傾向、奢侈消費(fèi)”等不良習(xí)慣的青少年，采取心理診療、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式，從點(diǎn)滴開始，教會(huì)學(xué)員做人、行事，通過全封閉式軍事化管理模式來磨練學(xué)員意志品質(zhì)，重新塑造孩子積極向上，樂觀開朗的人格，找到自己生活的意義和真正的人生目標(biāo)。

護(hù)航叛逆學(xué)校的優(yōu)勢(shì)

1、定期組織，戶外農(nóng)耕基地實(shí)踐，讓孩子體驗(yàn)拔草、摘菜等農(nóng)活，通過辛勤汗水，才能切身了解生活不容易。

2、家長(zhǎng)課堂：為家長(zhǎng)提供溝通技巧，幫助家長(zhǎng)提高溝通及教育效率，架起家長(zhǎng)與孩子之間的溝通橋梁。

3、幫助孩子重新規(guī)劃學(xué)業(yè)，樹立目標(biāo)，修復(fù)親子關(guān)系，讓孩子融入家庭，回歸學(xué)校。

4、準(zhǔn)軍事化管理：鍛煉孩子意志力，塑造堅(jiān)毅品質(zhì)，學(xué)會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，培養(yǎng)家庭責(zé)任感。

5、設(shè)施完善，配套齊全，擁有大小教室、心理咨詢室、沙盤室、音樂教室、圖書室等，滿足孩子學(xué)習(xí)需求。

三、相關(guān)知識(shí)分享

孩子叛逆期怎么引導(dǎo)？

一、辯證地看待孩子的叛逆期。

家長(zhǎng)應(yīng)該辯證看待孩子的青春叛逆期，本階段是孩子世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，其個(gè)性和創(chuàng)造性都恣意升騰，侍機(jī)張揚(yáng)；同時(shí)，由于孩子身心發(fā)展、所受教育的局限，他們形成的諸多想法并不成熟甚至偏激，這就需要靠外界教育正確引導(dǎo)孩子。

二、親子溝通有技巧。

1、穩(wěn)定情緒。

家長(zhǎng)帶著情緒去教育孩子，肯定是不理智的，會(huì)導(dǎo)致孩子愈加抗拒。所以，家長(zhǎng)在急躁、心煩、不冷靜的時(shí)候，不要教育孩子。待冷靜后，再去同孩子交流2、忌從學(xué)習(xí)入題。

同孩子交流，家長(zhǎng)不要老以學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)腩}，這樣只會(huì)讓孩子心有壓力，懷疑家長(zhǎng)交流的動(dòng)機(jī)。交流時(shí)，家長(zhǎng)可以從家事入手，將孩子的情緒穩(wěn)定下來后，再談?wù)隆?/p>

3、換位思考。

家長(zhǎng)也是從青春叛逆期走過來的，只是沒有現(xiàn)在的孩子表現(xiàn)得明顯，所以面對(duì)孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會(huì)這樣。有了共鳴后就會(huì)理解孩子，能找出問題的癥結(jié)。

4、尊重孩子。

家長(zhǎng)不要老是盯著孩子的弱點(diǎn)，不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點(diǎn)比較。在與孩子接觸時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)盡可能多找孩子的優(yōu)點(diǎn)，并多鼓勵(lì)，減少孩子對(duì)家長(zhǎng)的抗拒心理。

三、下放權(quán)利給孩子。

孩子進(jìn)入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的認(rèn)可和尊重。所以，家長(zhǎng)要注意對(duì)他們下放各種權(quán)利，以幫助孩子從不諳世事向成熟過渡。時(shí)間支配權(quán)這個(gè)時(shí)期的孩子渴望擁有自己的小天地，所以，家長(zhǎng)不要自作主張，將孩子的時(shí)間按自己的意愿排得滿滿的，要將時(shí)間交由孩子自己去安排，對(duì)安排的不合理處，家長(zhǎng)再以商量的口吻提出建議，千萬不要全盤否定孩子。

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