一、專業(yè)正規(guī)的青少年特訓(xùn)學(xué)校排名

當(dāng)家長感到力不從心，難以獨自應(yīng)對孩子的叛逆問題時，尋求專業(yè)幫助是一個明智的選擇?？梢钥紤]將孩子送入專注于青少年叛逆行為矯正的專業(yè)學(xué)校（叛逆少年戒網(wǎng)癮學(xué)校）。市面上叛逆少年戒網(wǎng)癮學(xué)校哪家好？本文整理了叛逆少年戒網(wǎng)癮學(xué)校排名匯總，機(jī)構(gòu)都比較正規(guī)，大家可以根據(jù)需要選擇。

1、紐特教育

2、勵志叛逆管教特訓(xùn)中心

3、正苗啟德素質(zhì)教育

4、護(hù)航全封閉改造學(xué)校

5、啟德初高中生特訓(xùn)學(xué)校

6、新海岸全封閉青少年叛逆管教學(xué)校

7、愛德思睿勵志叛逆改造學(xué)校

8、青卓戒網(wǎng)癮學(xué)校

9、立仁軍事化叛逆少年管教特訓(xùn)學(xué)校

10、厚德軍事化叛逆期學(xué)校

以上這些學(xué)校大部分成立多年，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，幫助眾多叛逆期青少年走出迷茫，樹立正確的人生觀、價值觀。家長可以多方對比后再決定，讓老師發(fā)資料了解一下。一起往下看。

二、專業(yè)青少年特訓(xùn)學(xué)校介紹

護(hù)航教育專注青少年叛逆引導(dǎo)，全封閉式軍事化管理，學(xué)校采取全封閉軍事化管理模式，讓孩子隔離之前的生活環(huán)境（家庭環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、不良朋友圈），正確的引導(dǎo)讓孩子能夠有效的思考自身存在問題，從根基上幫助孩子改正不良習(xí)慣，心理輔導(dǎo)，軍事化素質(zhì)教育，解決孩子懶散，厭學(xué)，叛逆，不知道感恩，價值觀不正確等不良習(xí)慣。

護(hù)航叛逆學(xué)校的優(yōu)勢

1、術(shù)業(yè)有專攻，學(xué)校做了十幾年，教學(xué)經(jīng)驗專業(yè)，逢山開路遇水搭橋，保證糾正好孩子。

2、幫助學(xué)生了解生命的意義，珍惜生命，不斷完善自己的人格。

3、專業(yè)心理老師，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，幫助孩子完成心理建設(shè)，讓孩子回歸家庭回歸學(xué)校。

4、校方會培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣，讓孩子變的，行動力強(qiáng)，時間觀念強(qiáng)，做事迅速不拖沓。

5、學(xué)校會通過娛樂活動，讓青少年在緊張的學(xué)習(xí)中適當(dāng)?shù)姆潘桑@有利于孩子身心的健康發(fā)展。

三、相關(guān)知識分享

孩子厭學(xué)的解決方法

很多孩子的厭學(xué)問題，可能是因為網(wǎng)癮造成的，這不是沒有辦法解決，重要的是要幫助孩子合理使用電子產(chǎn)品。那么，如何幫助孩子合理使用電子產(chǎn)品？叛逆學(xué)校給出以下兩種方法。

一、直接“求助”法

針對玩電子產(chǎn)品這個問題，作為父母可以嘗試告訴孩子自己的憂慮，并且直接向孩子“求助”。在向孩子“求助”時，我們家長必須注意以下兩個要點。

1.家長和孩子共情。家長在向孩子表達(dá)自己的感受和擔(dān)憂時，要學(xué)會站在孩子的立場看問題，而不是彼此之間互相對立。不要對孩子玩電子產(chǎn)品的行為進(jìn)行訓(xùn)斥打罵，這樣一來孩子容易產(chǎn)生逆反心理。父母能夠和孩子共情，才有可能打破與孩子之間的隔閡，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，孩子自然而然地主動尋找解決問題的辦法。

2.共同解決問題。解決孩子沉迷電子產(chǎn)品的問題并不只是家長或孩子任何一方的事情，而是雙方共同的事情，所以抱著共同解決問題的態(tài)度才能使問題得以真正解決。

二、篩選優(yōu)質(zhì)教育資源法

在我們傳統(tǒng)認(rèn)知中，手機(jī)或者電腦會讓孩子分心，無法學(xué)習(xí)，這其實是對電子產(chǎn)品的一種誤解。我們可以試著換一個角度，網(wǎng)絡(luò)的普及也可以讓孩子有機(jī)會接觸到優(yōu)質(zhì)的教育資源，像各大在線公開課網(wǎng)站，學(xué)習(xí)app等等，利用好網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點，有助于孩子的學(xué)習(xí)能力的提升。

家長可以和孩子探討需要哪些方面的教育資源，然后和孩子一起從中優(yōu)選出一些教育資源，并幫助孩子下載到電子產(chǎn)品上，長此以往，孩子接觸到一些優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，從而激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，提升孩子的學(xué)習(xí)能力。

總結(jié)：為了更好地從源頭上來應(yīng)對青少年的叛逆，家長應(yīng)該要做好與青少年的溝通、疏導(dǎo)，一味的嚴(yán)令禁止、強(qiáng)制甚至“鎮(zhèn)壓”恰恰過猶不及。撫養(yǎng)孩子變成大人是一場艱難的長跑比賽，叛逆期是這場艱難跑途中的一道阻礙。家長只有學(xué)習(xí)成長，持續(xù)開拓視野，擴(kuò)展思路，增智強(qiáng)能，才可以跨過叛逆期這這一關(guān)，和青少年共同成長。