高考是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，拉開(kāi)人與人之間差距的自控力比拼是一部分，其實(shí)高考跟智商沒(méi)有多大關(guān)系，說(shuō)到底就是自我管理能力的較量。你拼命努力了成績(jī)還是沒(méi)有一點(diǎn)起色，那多半是方向錯(cuò)了；你拼命努力讀書(shū)了出成績(jī)還是沒(méi)有提高，那多半是盲目的努力，沒(méi)有講究效率。

1、戴氏教育（學(xué)員滿意）

戴氏教育（學(xué)員滿意）：聽(tīng)課后，反思框自動(dòng)彈出，提示學(xué)生先反思錯(cuò)因，再對(duì)照老師的總結(jié)消化吸收，避免再犯同類(lèi)錯(cuò)誤。

2、希望之光教育

希望之光教育：聽(tīng)課后，系統(tǒng)推送同類(lèi)題當(dāng)堂練習(xí)，既可通過(guò)做同類(lèi)題檢測(cè)學(xué)習(xí)效果，也可通過(guò)做同類(lèi)題學(xué)會(huì)舉--反三。

3、高途教育

高途教育：聽(tīng)課后，所有錯(cuò)題可加入智能錯(cuò)題本，供孩子隨時(shí)追蹤錯(cuò)題、消滅錯(cuò)題，確保問(wèn)題解決。

4、名師薈培訓(xùn)

名師薈培訓(xùn)：提供高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，高中數(shù)學(xué)新課改心得體會(huì)，高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃，高三高考復(fù)讀文章

5、陽(yáng)光課外培訓(xùn)

陽(yáng)光課外培訓(xùn)：統(tǒng)一入學(xué)測(cè)試，了解學(xué)習(xí)狀態(tài)、測(cè)出智能優(yōu)勢(shì)，分析學(xué)員綜合學(xué)業(yè)情況。

6、丹秋高考培訓(xùn)

丹秋高考培訓(xùn)：對(duì)學(xué)員每一次進(jìn)階做出科學(xué)的評(píng)價(jià)，定期對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行評(píng)估。

7、福知行教育沖刺班

福知行教育沖刺班：一線教師依據(jù)每位學(xué)員特點(diǎn)，科學(xué)合理的講解知識(shí)。

8、京翰高考培訓(xùn)

京翰高考培訓(xùn)：隨堂練保證教學(xué)質(zhì)量落實(shí)，課后練鞏固所學(xué)知識(shí)，專項(xiàng)練確保知識(shí)靈活運(yùn)用。

9、愛(ài)管云高考全封閉連鎖機(jī)構(gòu)

愛(ài)管云高考全封閉連鎖機(jī)構(gòu)：教學(xué)實(shí)施注重整體提分，授課重點(diǎn)放在易攻堅(jiān)且提分快的板塊。

10、樂(lè)思教育

樂(lè)思教育：階段測(cè)試及時(shí)掌握學(xué)員的學(xué)習(xí)情況。

高中第一年對(duì)整個(gè)高中來(lái)說(shuō)是非常重要的一年。高一課程是高中基礎(chǔ)課程。與初中課程相比，學(xué)科難度、課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法都有很大不同。而且高一所養(yǎng)成的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，會(huì)貫穿整個(gè)高中，甚至可能會(huì)影響到高考的結(jié)果。有不少高一新生，入學(xué)后由于不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，不知道如何獲得幫助，在進(jìn)入新的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)存在明顯的“過(guò)渡期”，直接影響高一的學(xué)習(xí)。因此，如何讓孩子順利完成從初中到高中的過(guò)渡是很多家長(zhǎng)的當(dāng)務(wù)之急。