高中文科學(xué)習(xí)方法
1、善于抓重點(diǎn)知識(shí)
文科類(lèi)的知識(shí),內(nèi)容比較多,如果全部下一樣功夫,可能會(huì)很費(fèi)力,而且學(xué)習(xí)效果也不理想。學(xué)好文科類(lèi)的知識(shí),需要全面了解課本知識(shí),不遺漏知識(shí)點(diǎn),這是基本功,需要下一些功夫。
學(xué)好文科,不僅要全面,而且還需要善于抓重點(diǎn),抓住教材核心知識(shí)點(diǎn),關(guān)注可能考到的重點(diǎn)知識(shí),進(jìn)行強(qiáng)化記憶??梢躁P(guān)注高考試題,特別是最近幾年高考,了解高考出題特點(diǎn),注意考查的知識(shí)范圍和角度,抓住考查的方向,學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行整理和篩選,在全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)上,學(xué)透核心知識(shí)內(nèi)容。
2、廣泛涉獵
人文學(xué)科考試的廣度、難度、深度都在加大,緊密結(jié)合時(shí)事,關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),只憑借單純的記憶已經(jīng)難以應(yīng)對(duì)。我們有必要拓展知識(shí)面,從不同角度轉(zhuǎn)換自己的思維。有句話(huà)說(shuō),歷史是人在時(shí)間中尋找自己的位置,地理是人在空間中尋找自己的位置,政治是人在社會(huì)中尋找自己的位置。所以千萬(wàn)不能只顧埋首書(shū)海,也要抬頭看路。
3、大量做題后的分類(lèi)
對(duì)于高中生而言,無(wú)論是文理科都是需要大量的做題,所以在做題之后的積累就顯得必不可少。積累不僅僅是把答案訂正,更需要把不同的題目、知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi),比如按照時(shí)間、事件等等不同條件,把知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi),這對(duì)于需要進(jìn)行大量知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)的文科生而言,是提高學(xué)習(xí)效率的方法之一。
4、會(huì)管理課堂外的時(shí)間
高中文科學(xué)習(xí),知識(shí)點(diǎn)多、學(xué)習(xí)緊張,只有科學(xué)的安排,才會(huì)有較高的效率。人通常都有惰性,“時(shí)間安排表”則可以成為推動(dòng)你正常學(xué)習(xí)與生活的外部動(dòng)力;時(shí)間安排表也可以阻止你避開(kāi)不喜歡做的事,確保你有計(jì)劃地、有序地學(xué)習(xí)與生活;當(dāng)然,它也有助于你合理地安排好各科的復(fù)習(xí)。